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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏科版初中数学网站,比零小的数,2.1,什么是负数？什么是正数？,它们与零有怎样的关系？,把下列各数填入相应的集合中：,负数集合,正数集合,整数集合,分数集合,温度计,温度计,5,5,正数,负数可以用来表示相反意义的量.,增产,20t,17,t,收入,500元,200元,购进,80箱,53箱,赢利,240元,168元,向东航行,10,km,6km,记作,记作,减产,支出,售出,亏损,向西航行,+20,t,+500,元,+80,箱,+240,元,+10,km,-17,t,-200,元,-53,箱,-168,元,-6,km,能否将,“,向东航行,10,km,记作,-10,km,”,而,“,向西航行,10,km,记作,+10,km,”?,原地不动,记作什么?,下表是某人银行存折的一部分,你能看懂其中的数值吗?,日期,摘要,币种,钞汇,存取款金额,金额,040901,现存,RMB,钞,+2717.00,2718.00,041201,保险,RMB,钞,-2593.40,124.60,050406,A,T,RMB,钞,-100,24.60,050906,现存,RMB,钞,+4300.00,4324.60,050907,保险,RMB,钞,-4300.00,24.60,1.如果要将,分成两类,你会怎样分?是这怎样的两类?,2.如果再增加 两数 ,你还能分成这样的两类吗?,把下列各数填入相应的集合中：,正整数集合,负分数集合,整数,和,分数,统称_。,有理数,_,_,整数,分数,_,_,_,正整数,负整数,正分数,_,_,负分数,有理数,这种分类方法是按照_和_原则来分类的。,整数,分数,有理数另一种分类方法:,按_分,有理数,有理数,_,有理数,_,整数,正,分数,正,正,整数,负,负,分数,负,0,正负,把下列各数填入相应的集合中：,正整数集合,负分数集合,小结：,1.通常，有理数有哪两种分类原则？,它们是怎样分类的？,作业：,课本 P17 4.5,再 见！,练习1.,下列说法正确的是（）,A.整数就是正整数和负整数,B.分数包括正分数和负分数,C.正数和负数统称为有理数,D.3.14不是有理数,B,练习2,.,下列说法正确的是（）,A.一个数不是正数就是负数,B.整数和分数统称有理数,C.有理数中没有最小的非负整数,D.是有理数,B,练习3,.,下列说法中正确的有（）个,-,是负分数,；,1.5不是分数；,非负有理数不包括0；,0是最小的数,A.1 B.2 C.3 D.4,A,小数,有限小数,_,小数,无限,循环,不循环,_,_,小数,小数,无限,无限,举例:,有限小数:,_,无限循环小数：,_,无限不循环小数:,_,-0.001 ,99.01,3.1414,复习,1.比0小的数是_数，,它的特征是_;,2.比0大的数是_数，,它的特征是_;,正数,，,0,，,负数,是“弟兄”三个。,负,带有“-”号,正,带有“+”号，或不带符号,下列各数：,-4,，,9,，,-3.14,，,0,，,5.23,，,，,-,属于,正数,的有：,5.23,属于,负数,的有：,-3.14,属于,整数,的有：,0,属于,分数,的有：,-3.14,5.23,-,9,-4,-,-4,9,练习：,把下列各数填入相应的集合内：,-7.33，-3，0，+16，1，,10.01，+108，,-0.618,分数,集合,整数,集合,负数,集合,正数,集合,-7.33，,，,10.01，,-3,，,-3,，,-0.618,-3，,0，,+16，,1，,+108,-7.33，,-3，,3,-,，,-0.618,+16，,1，,，,10.01，,+108,所有的分数都可以化成_小数，或者_小数,有限,无限循环,0.5,0.6363636363,举例:,=,_,=,_,1,.所有的分数都可以化成小数.(),判断题：,2,.所有的小数也都可以化成分数.(),对,错,你能将下列各数进行归类吗？与同学,交流，说明你们的归类方案和原则。,26，-12，-1，0，,，,，98，,-36，,，,，,，10，,分数,整数,正整数,26 98 10,0,0,负整数,-12 -1 -36,正分数,-,-,-,负分数,-,-,-,用正数、负数表示下列问题中的数：,国贸大厦9月份购进电视机320台，,结果销售了296台,张华家买化肥支出200元，卖棉花,收入800元,在5个不同时刻，对同一河流的,水位进行测量，结果如下：,下降0.3m，上升0.2m，下降0.5m，,上升0.8m，上升0.1m,+320台，-296台,-200元，+800元,-0.3m,+0.2m,-0.5m,+0.8m,+0.1m,练习5,.“一只闹钟，一昼夜误差,不超过12S”这句话的含义是什么？,答:这只闹钟一昼夜最多比24小时,快12秒，最少比24小时慢12秒。,练习6,.,某次数学考试，某同学的实际成绩,为93分，被老师简记为+3分，如果同组,另外4名同学的成绩简记为+7分，-3分，,0分，-1分，则这4名同学的实际成绩应,分别是多少？,
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