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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,北师大版八年级生物（上）,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第十六章 第二节,动物行为的主要类型,1,动物的行为是多种多样,根据动物,行为的效用,可以划分为,情景导入,2,学习目标,1.,举例说明动物的多种行为；,2.,举例说明动物行为对其生存和生殖的意义。,3,取食行为,获取食物、加工食物、储存食物,草履虫依靠纤毛的摆动,使得水中的浮游生物集中在口沟的位置,水螅依靠触手捕食小型生物,4,响尾蛇有灵敏的红外感受器,能感知温血动物的来临,非洲狮主要依靠视觉和嗅觉发现食物,然后七嘴八舌,靠速度和耐力捕捉食物,取食行为,5,取食行为诱捕,鮟鱇鱼是一种深海鱼,在珊瑚礁附近长着口静止不动,头部上有一棒状附属物,末端像一条小鱼在水中游泳,诱惑其他动物前来,趁机吞食。,6,取食行为利用工具,黑猩猩利用草棍取食白蚁。,树雀能利用仙人掌的刺从树干的裂缝中中挑出昆虫食用。,7,取食行为对食物进行加工,聪明的乌鸦捕捉到螺蛳、贻贝以后,飞到一定高度,张开将它们摔落在岩石上,摔裂贝壳,再食用。,8,取食行为储存食物,仓鼠将植物的果实和种子储存在洞穴中。,松鼠能将蕈类挂着树上晾干。,猎豹把吃剩的食物挂在树上。,意义：,保证动物的生存。,9,进攻行为,在动物界里,同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领域或巢区而发生相互进攻或战斗,这种行为叫做进攻行为。,意义：,有利于个体的生存和种族的延续。,10,领域行为,狗撒尿做标记。,狐狸身上有难闻的气味。,动物生存需要一定的空间,这个空间就是领域。它们通常,以姿态、鸣叫、气味等方式来警告周围的动物,保卫自己的领域。,11,领域行为,大猩猩用姿态表示领地不可侵犯。,鸟类高声鸣叫占区。,意义：,有利于动物取食、繁殖和抚育后代。,12,防御行为,动物用来保护自己防御敌害的行为。,尺蠖平时身体弯曲,休息时就伸直身体,伪装成小树。,乌贼遇到敌害时释放出墨汁。,13,防御行为,保护色,-,美洲豹,拟态,-,刚果地衣螳螂,警戒色,章鱼,意义：,减少来自其他动物的伤害。,14,繁殖行为,与动物繁殖有关的行为（包括,雌雄两性动物的识别、占有繁殖空间、求偶、交配、孵卵以及对子代的哺育等,）,海龟产卵,鸭孵卵,狗哺乳幼崽,15,蛙抱对,繁殖行为,蜻蜓交尾,鹦鹉求偶,16,求偶的趣事,每种动物的求偶方式都有其特点。,家鸭的雄性个体，追随母鸭后面，有节奏地把头弯向侧后方，喙指着翅膀，以引起母鸭的注意。,自然类中也并不全是雄性追求雌性，蛾类就会上演一场场“凤求凰”。雌性蛾类会放出一种激素吸引雄性。,小资料,雄孔雀求偶展现羽毛,d,方式，是鸟类世界最绮丽最壮观的景象。,17,节律行为,鸟类中的某些种类,每年春季和秋季,有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居,叫做迁徙。,生活在地球上的动物有许多周期性的、有节律的行为。,海洋鱼类因季节的变化、寻找食物、生殖等原因,要周期性结群作长距离的定向游动,叫做洄游。,18,社群行为,自然界中很多动物都是群居在一起的,有些群居的动物之间出现了不同程度的分工,甚至个体之间出现了不同的优势等级等等,一起生活的动物群体内不同成员之间分工合作,配合维持群体生活,具有一系列的社群行为。,蜜蜂的群体分为蜂王、雄蜂、工蜂。,蚂蚁的群体分为蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁。,19,猴群中形成不同的等级。,社会行为,点击图片观看视频,20,社会行为,群体生活的动物分工合作捕捉猎物。,21,探究一.动物行为的主要类型,资料1：蜜蜂是营群体生活的昆虫,蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂、工蜂三种蜂。,它们分工明确又相互合作,配合维护蜂群的生存；遇到敌害时,蜜蜂会用尾针蛰敌；,工蜂白天采蜜,夜间回巢休息；,蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代；,两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只。,当蜂巢过于拥挤时,部分蜜蜂便离开原来的蜂巢,并用舞蹈等方式占领、建造新的蜂巢。,【合作学习】,22,（1）从资料1提供的信息中找出以下动物行为的例子,完成表格,【合作学习】,动物行为的类型,举 例,特点,取食行为,领域行为,进攻行为,工蜂白天采蜜,建造新的蜂巢,两只蜂王相遇,会互相咬杀到剩下一只,同种生物,23,【合作学习】,防御行为,繁殖行为,节律行为,社群行为,遇到敌害时,蜜蜂会用尾针蜇敌,蜂王和雄蜂交配、产卵,繁殖后代,工蜂白天采蜜,夜间回巢休息,它们分工明确又相互合作,配合维护蜂群的生存,严格的分工与等级,24,【疑难点拨】,六、【要点辨析】,动物的进攻行为：动物的进攻行为是指发生在同种生物间,为争夺领域、配偶、食物而发生的争斗,一般不会造成致命的伤害。当进攻行为的目的是争夺领域时,容易与领域行为混淆；当进攻行为的目的是争夺配偶时,容易与繁殖行为混淆。例如：在繁殖的季节,两只雄孔雀为争夺一只雌孔雀而发生战争,这属于进攻行为。在繁殖的季节,为引起雌孔雀的注意,雄孔雀开屏,这属于繁殖行为,。,25,取食行为,社群行为,防御行为,繁殖行为,节律行为,蜜蜂采蜜,蜻蜓点水,大雁南飞,乌贼释墨,蚂蚁群居,四、将下列动物行为与对应的类型连线,26,总结,27,学习检测,一、填空题,1.,尺蠖的外形和颜色酷似树枝属于,_,行为。,2.,动物的行为是对,_,的适应表现。,3.,冬季来临,燕子带着幼鸟飞向南方,这属于动物的,_,行为。,4.,变色龙能随周围颜色的变化,而变换身体的颜色和图案,这种行为对变色龙具有,_,意义。,5,、在繁殖季节里,亲鸟将食物带回巢喂养雏鸟,这属于,_,行为。,二、判断题,1,响尾蛇的红外感受器受毁坏,其觅食行为就会受到影响。（）,2.,孔雀开屏、母鸡孵小鸡、青蛙高昂鸣叫都是生殖行为。（）,3.,人的心脏在不停的跳动是动物的行为。（）,防御,复杂多变环境,迁徙,防御,对,对,生殖,错,28,三、选择题,1.,下列事实不属于社会行为的是（）,A.,一窝蚂蚁分工合作,B.,一个鸡舍中有上千只肉食鸡,C.,几头狮子围捕两只羚羊,D.,一群猕猴有着严禁的等级制度,2.,金龟子遇到敌害后,会从植株上滚落到地面上装死,伺机逃脱,属于（）,A.,觅食行为,B.,防御行为,C.,生殖行为,D.,社群行为,3.,夏天雄蛙在池塘边高声鸣叫,这种行为属于（）,A.,觅食行为,B.,防御行为,C.,生殖行为,D.,社群行为,4.,蝙蝠利用超声波分辨是否是可吃食物,这种行为属于（）,A.,觅食行为,B.,防御行为,C.,生殖行为,D.,社群行为,B,B,C,A,29,用线段连接下列动物的表现与所属的行为类型,金龟子遇敌假死 繁殖行为,雌鸟衔虫喂养雏鸟 防御行为,天鹅的按时迁徙 社群行为,饿狗为食物而争斗 进攻行为,蚂蚁间的分工合作 节律行为,秋天大雁南飞 取食行为,啄木鸟给树“治病”,蜂王产卵,青蛙捕捉害虫,雄盘羊打架,黄鼬放臭屁,第,2,节 动物行为的主要类型,课堂训练：,
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