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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,乘法分配律,一、前置提问,1、上节课我们学习了乘法的哪两个运算定律？你能用字母表示出来吗？,2、判断下列各题是否正确？,（1）,b,a=a,b,（）,（2）25（4+8）=,(,254,),+8（）,（3）,abc=cab,（）,二、知识探究,请同学们打开课本第,24,页，仔细看图，根据图形的信息你能提出什么问题。,（1）速度为,90,千米每小时的客车,(,中巴）行了多少路程？,（2）速度为,110,千米每小时的客车（大巴）行了多少路程？,（3）济青高速公路全长多少千米？,三、解决问题,1,、路程,=,速度,时间 中巴：,90 2=180,2,、路程,=,速度,时间 大巴：,110 2=220,3,、济青高速公路的全长：,90 2+110 2,你还有别的解决问题的方法吗？,还可以这样做,：,（,110+90,）,2,这里我们发现了两个式子,（,110+90,）,2=90 2+110 2,请大家仔细观察等式的结构特点能发现什么？,再举例子,（,125+12,）,8,125,8+12 8,（,78+69,）,25 78 25+25,怎么用语言表述呢？用字母又如何表示呢？,两个数的和乘以一个数，可以把它们分别乘以这个数，再把所得的积相加。,（,a+b,）,c=ac+bc,三、学会练一练,（,80+70,）,5=80,（）,+70,（）,（,a+b,）,9=a,（）,+b,（）,236 3+2367=,（）,（,+,）,m 153+m47=,（）,（,+,）,四、能力提升,怎样简便就怎样算,1,、,5667+5623,2,、（,25+11,）,40,3,、,2648+836,4,、,4825,5,、,85199+85,四、课堂小结,谈谈你的收获,学会了如何用运算律进行简便计算,五、作业,1必做题：课本,26,页第,2,、,5,（,1,、,2,、,3,）题。,2选做题：课本,27,页第,5,（,4,、,5,、,6,）题。,
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