九年级化学第三章四单元_爱护水资源课件_人教版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 自然界的水,国家节水标志,看了以上画面,你又想到了什么,有何感受?,课题,1,爱护水资源,请自己自学课本第,6870,页,完成下列问题。,1,、地球的表面积约有()被水覆盖着,淡水资源约占全球总水储量的(),海水中含有的化学元素有()种。,2,、中国水资源总量居世界第()位,中国人均水量约占世界均值的(,).,3,、爱护水资源,一方面要(),另一方面要()。节约水资源就是要()。,71%,2.53%,80,多,六,四分之一,节约用水,防止水体污染,提高水的利用效益,海水,96.5%,陆地淡水,2.53%,陆地咸水,0.97,全球海水、陆地水储量比,请同学们总结地球上水资源的特点:,总水量很大,淡水很少,全球海水、陆地水储量比,部分国家的人均水量,我国部分地区人均水量,说一说,我市水资源所处状态:,中度缺水,我国水资源总量居世界,_,,但人均水量只居世界第八十几位,约为世界人均水量的,_,。,四分之一,.,我国水资源分布不均匀,.,我国大部分地区处于缺水状况,第,6,位,合作研讨,一、人类拥有的水资源,【,思考讨论,】,缺水的原因是什么?,(,1,)可利用的淡水资源少(,2,)分布不均(,3,)人口增长、社会用水量激增(,4,)森林破坏严重(,5,)水体污染严重,水体污染:大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,二、爱护水资源。,【,小组讨论,】,1,、水的污染来源有哪些?,工业污染、农业污染、生活污染。,2,、水体污染的危害是什么?,不仅影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统还会直接危害人体健康。,3,、怎样防治水体污染?,工业上通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污水的水体作处理后使之符合排放标准、农业上提高使用农加肥,合理施用农家肥喝农药。生活污水也要逐步实现集中处理和排放。,谈谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的、那些地方是节约用水的?,作为一名中学生的你,应如何来节约用水呢?,议一议,改变习惯,一水多用,生活节水:,(,1,)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。,(,2,)家中应预备一个收集废水的大桶,它完全可以保证冲厕所需要的水量。,(,3,)淘米水、煮过面条的水,用来洗碗筷,去油又节水。,(,4,)养鱼的水浇花,能促进花木生长。,根灌,喷灌,农业节水,工业节水,一水多用,生活提示:,1,、切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。,2,、用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多;所以最好是使用淋浴。洗澡时应避免过长时间冲淋,而应间断放水淋浴。,3,、使用洗衣机或洗碗时,集齐衣物或碗碟一起洗涤。,4,、滴漏的水龙头每天可耗水,70,升;为免浪费,应立即修理。,5,、炊具、食具上的油污,先用纸擦除再洗涤可节水;洗涤蔬菜水果时应控制水龙头流量。,说说你在家庭生活中怎样节约用水?,1,、用茶勺喂庄稼?,4,、新加坡征收节水税?,5,、大水漫灌浇土地好?,3,、提高水价可以节约用水?,6,、工业用水重复利用多次?,幸运课堂,是真是假:,2,、水贵如油是真的吗?,练习,、根据,1999,年,6,月,5,日“世界环境日”现场报道:甘甜清澈的长江源头水流至海口,水下能见度不足,10cm,。其主要的原因是沿途大量流入工业废水;生活污水;泥沙;普通雨水 (),A.B.C.D.,、水是重要的自然资源,下列情况下,不会造成水污染是,、农药、化肥的任意使用、工业废水的任意排放,、水生植物繁殖、生活污水的任意排放,2,、根据,1999,年,6,月,5,日“世界环境日”现场报,道:甘甜清澈的长江源头水流至海口,水下,能见度不足,10cm,。,其主要的原因是沿途大量,流入,工业废水;,生活污水;,泥沙;,普,通雨水 (),A.B.,C.D.,堂上检测,1.,水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。下列做法不能节约用水的是(),淋浴擦肥皂时,暂时关上喷头,A,洗衣后的水用来拖地,B,水龙头坏了,立即进行修理,C,用水管不间断地冲洗汽车,D,D,2.,地球上可以直接利用的淡水不足总水量的,1%,,节约用水、保持水资源是每个公民应尽的义务。下列做法中,不能达到目的的是()。,A.,政府给每户居民发放节水龙头,B.,用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田,C.,将工业废水处理达标后排放,D.,将生活污水经阴沟排放,火眼金睛,:,D,3,爱护水资源主要从,和,两方面采取措施。,节约用水,防止水污染,4,水体污染源主要有,、,、,。,工业污染,农业污染,生活污染,课堂小结,一、我国的水资源状况,二、爱护水资源,(一)节约用水,(二)防止水污染,爱护水资源,谢谢,
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