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大,大,大,说话要算数,第一课时,导入：,让,我们做一个大写的人,吧,!,高尔基,活动一：认识“爱保证”,我保证下次一定带球拍！,我保证下次一定按时给小猫喂食！,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。,情景剧表演：请两位同学来演绎【阅读角】中张青和李媛的故事。,春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最大的毛病是说话不算数。,并托唐僧向如来佛祖询问自己何时修得人身，得到正果。,19:00-20:30,现在用“一诺千金“比喻一个人说话量，算数，非常讲信用。,小结：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。,以小组为单位，交流同伴或家长曾做过并没能做到的保证。,【注】“食言而肥”指不守信用。,活动三：面对说话算数的人，我们的态度,如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,18:00-19:00,重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。,现在用“一诺千金“比喻一个人说话量，算数，非常讲信用。,活动二：对自己说话算数，制定合理计划表,你们,发现了什么？他是一个怎样的人？,如果,你是他的同学、老师、家长，你想对他说些什么？,以,小组为单位，交流同伴或家长曾做过并没能做到的保证。谈谈当时自己的心情如何？,小组交流,组内交流结束后，请各小组,派,代表来说一说。,小结：当,我们在做保证时一定要想一想自己是否能做到，当我们答应了别人，就要尽力去做到。,活动二：探索传统文化中的守信与失信,食言而肥,春秋,时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最大的毛病是说话不算数。有一天鲁哀公举行宴会招待群臣，孟武伯参加了。在宴席上，孟武伯不喜欢另一位大臣郑重，便故意问他：“郑先生怎么越来越胖了,?”,哀公听见了，说：“一个人常常吃掉自己的诺言，当然会胖起来呀,!”,【,注,】,“食言而肥”,指不守信用。食言：失信。指不守信用，只图自己占便宜。,通天河,遇,鼋（,yun,）湿经书,唐僧,师徒四,人,求,取了经书，,以为这下可以回大唐普度众生立地成佛了，结果在通天河遇到的老,鼋,老鼋,曾经,驮着唐僧师徒过了通天河。并托唐僧向如来佛祖询问自己何时修得人身，得到正果。不巧唐僧忘记了依托之事，失信,于,老鼋,。,老,鼋一怒之下，直接,连人带经书扔河里了,。,你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。,从故事中得到的,启示：,1.,失信,的害处有哪些？,2,.,失信,于人会对别人造成什么伤害？,3.,失信,于人会对自己造成什么伤害？,小结：从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。,情景,剧表演,：请两位同学来演绎,【,阅读角,】,中张青和李媛的故事。,活动三：面对说话算数的人，我们的态度,我保证下次一定带球拍！,小结：从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。,情景剧表演：请两位同学来演绎【阅读角】中张青和李媛的故事。,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,19:00-20:30,16:00-17:00,人们都说，得到一千两黄会，不如得到季布的一个承诺。,如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,你如何看待徐强和张明的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数吗？,17:00-18:00,看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话？,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,活动三：面对说话算数的人，我们的态度,谈谈当时自己的心情如何？,你,认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？,你,的生活中有说话算数的人吗？讲一讲他们的故事吧。,夸夸这些守信的人,古时候,，有个叫季布的人，他说话很算数，非常讲信用，只要答应了别人的事，不管怎么样，他都一定办到。人们都说，得到一千两黄会，不如得到季布的一个承诺。现在用“一诺千金“比喻一个人说话量，算数，非常讲信用。,一诺千金,春秋,战国时，秦国,的商鞅在,秦孝公的支持下主持变法。为了,树立威信，,推进改革，,商,鞅,下令,在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬,到北门，赏金十两,。结果没人肯出手一试。于是，,商,鞅,将,赏金提高,到,五十,金。重赏之下必有勇夫,，终于有人站起将木头扛到了北门。,商,鞅,立即赏了,他五十金,。,商鞅这,一举动，,在百姓心中,树立起,了,威信,。而,商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。,立木为信,总结：上了这堂课，你觉得守信重要吗？说话不算数只会给我们带来害处，而守信却能带给我们尊重，如何选择一目了然。,第二课时,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,1.,看图片，讨论爱保证为什么总是说话不算话？,2.,面对诱惑你该怎么做呢？,3.,如何才能不忘记自己的承诺？,以,小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,故事交流会,组内交流结束后，请各小组,派,代表来说一说。,小结：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。,你,如何看待徐强和张明的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数吗？,活动二：对自己说话算数，制定合理计划表,如果你是他的同学、老师、家长，你想对他说些什么？,商鞅立即赏了他五十金。,我保证下次一定带球拍！,新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,不巧唐僧忘记了依托之事，失信于老鼋。,并托唐僧向如来佛祖询问自己何时修得人身，得到正果。,16:00-17:00,组内交流结束后，请各小组派代表来说一说。,现在用“一诺千金“比喻一个人说话量，算数，非常讲信用。,重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。,如果你是他的同学、老师、家长，你想对他说些什么？,有一天鲁哀公举行宴会招待群臣，孟武伯参加了。,活动二：对自己说话算数，制定合理计划表,12:00-13:00,你认为李媛是个说话算数的人吗？为什么？,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,活动三：面对说话算数的人，我们的态度,时间来不及了，,明天一定收拾！,真,乱啊！,组内交流结束后，请各小组派代表来说一说。,17:00-18:00,组内交流结束后，请各小组派代表来说一说。,19:00-20:30,【注】“食言而肥”指不守信用。,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。,春秋时代，鲁国有个大臣叫孟武伯，他最大的毛病是说话不算数。,让我们做一个大写的人吧!,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,小结：从古至今，失信于人害人害己，我们可千万不能做害人害己的傻事。,情景剧表演：请两位同学来演绎【阅读角】中张青和李媛的故事。,一旦对他人作出保证，就要想办法尽力完成。,人们都说，得到一千两黄会，不如得到季布的一个承诺。,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,制作“整理房间时间表”。,我保证下次一定带球拍！,1.,如果你是张勇，你怎样做到对自己说话算数。,2.,制作“整理房间时间表”。,学习制定合理的时间表并,遵守,。,时间,内容,时间,内容,6:40-7:20,起床、洗漱、吃早饭,17:00-18:00,做作业,7:20-12:00,上学,18:00-19:00,吃完饭,12:00-13:00,午休,19:00-20:30,业余学习,13:00-16:00,上学,20:30-21:00,洗漱,16:00-17:00,放学,21:00,以后,睡觉,总结：我们,不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。,老师，我保证这是最后一次拖欠作业了。,13:00-16:00,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。,失信于人会对别人造成什么伤害？,制作“整理房间时间表”。,活动一：回顾“爱保证”，帮他改正,12:00-13:00,并托唐僧向如来佛祖询问自己何时修得人身，得到正果。,小结：说到做到是一个人诚实守信的重要标志。,你还收集了哪些关于失信的故事，在小组内交流。,16:00-17:00,以小组为单位，自我分析自己说话不算数的经历：当时怎么想，怎么做？,活动三：面对说话算数的人，我们的态度,12:00-13:00,谢 谢,
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