缩句的方法课件2

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,这样,气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。,工程是奇迹。,-,认识缩句的基本知识,复 习 缩 句,清溪小学：罗文双,什么是缩句,缩句：通过删除修饰,、限制、补充的词语，把个较长、教复杂的句子（单句）压缩成较短，较简单的句子。,缩句的原则,一,、,不改变原句的意思,二,、,不改变原句的结构,三,、,缩写后仍然是句子,四,、,缩句要合情合理,缩句的正确步骤,1.,读句子，弄懂句子的意思,。,2.,标出应保留的词语,。,3.,再读句子，检查对错优劣,。,一、去掉,“,的,”,字前面的词语。,巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。,条石和城砖筑成了万里长城。,二、去掉,“,地,”,字前面的词语。,例：古老的威尼斯沉沉地入睡了。,例：深红的太阳发出夺目的亮光。,雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。,小兔跑来跑去。,微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。,微风吹拂着柳丝。,三、删去,“,得,”,后补充说明成分。,例如：,“,他高兴得跳起来。,”,听了这个报告，他感动得流下了激动的眼泪。,四、删去数量短语。,例如：,“,罗丹塑了一座女像。,”,我养了一只猫。,我养了猫。,六表示时间,、,方位,、,地点的词组应该完整地去掉,例如：我们在清澈的河水里游泳。,在,下、在,里、在,外、在,中,我们在教室里聚精会神的看录像。,我们看录像。,五、,“,着,”,、,“,了,”,、,“,过,”,要保留,他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。,赵老师给我们上了一堂难忘的科学课。,我游览过美丽的桂林。,“,着,”,字用在动词后面表示动作正在进行。,“,了,”,字用在动词后面表示动作已经完成。,“,过,”,字用在动词后面表示动作已经过去。,七、缩句时要保留必要的否定词。,生活在海洋中的鲸不是鱼。,鲸不是鱼。,真正的革命者不能低下高贵的头。,革命者不能低下头。,八、保留,“,是,”,字，变成,“,什么是什么,”,的句式。,我们是温岭市城西小学的学生。,我们是学生。,这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。,这是铁路干线。,.,雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。,发现是结果。,渔夫的妻子坐在火炉旁补一张破帆。,她那美丽、庄重的形象也从此定格在每个人的心中。,赵州桥的设计在建桥史上是一个创举。,这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。,1,、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团,2,、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。,3,、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。,4,、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。,5,、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。,6,、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。,7,、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。,8,、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。,9,、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来,10,、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。,11,、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空,