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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,因数和倍数,整理和复习,这个群号是一个,8,位数：,第一位数字是,2,和,3,的积；,第二位数字是,8,的因数的个数；,第三位数字是最小的自然数；,第四位数字是,9,的最小倍数；,第五位数字既是,7,的倍数又是,7,的因数；,第六位数字是,6,的最大因数；,第七位数字是自然数的单位。,第八位数字是最小的奇数与最小的偶数之和。,猜一猜,填空,在2、3、0.81、-3、102、0.35、-9、85中_是自然数_是整数_是奇数_ 是偶数 _ 是质数_ 是合数,判断练习：,1、因为,18,9=2,，所以,18,是倍数，,9,是因数。（）,2、一个自然数最大，它的因数个数就越多。（）,3、一个数的倍数一定比它的因数大。（）,4、个位上是,3,、,6,、,9,的数都是,3,的倍数。（）,5、一个数如果是,24,的倍数，则这个数一定是,4,和,8,的倍数。,(),6、自然数中除了质数就是合数。(),7、12是倍数，3是因数。（）,8、1是奇数而不是质数。（）,9、2是偶数也是质数。（）,填空练习,1、在2、15、22、14、60、55、13、59、11、42、99、,43、20、45中，,2的倍数有_，3的倍数有_，5的倍数有_,2、在非0自然数中，最小的奇数是（），最小的偶数是（）。,3、同时是2和5倍数的数，最小两位数是（），最大两位数是（）。,4、一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是（）。,5、一个最小的三位数，既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5，这个数是（）。,6、用0、5、6、7这四个数字，组成是5的倍数的最大三位数是（），组成一个是3的倍数的最小三位数是（）。,7、三个连续偶数的和是186，这三个偶数是（）、（）、（）。,8、1082至少加上()才是3的倍数至少减去()才是5的倍数。,9、三个连续的奇数和是51这三个奇数分别是()、()、()。,应用练习,1,、小朋友到文具店买日记本，日记本的单价已看不清楚，他买了,3,本日记本，售货员阿姨说应付,134,元，小红认为不对。你能解释这是为什么吗？,2,、幼儿园里有,10,多个小朋友，王老师拿了,63,颗糖平均分给他们，不管怎么分都剩下,3,颗,.,小朋友的人数可能是多少人？,拓展练习,1、下面我们猜个电话号码吧。,第一位数字既不是素数也不是合数，第二位数字是所有自然数的因数，第三位数字是10以内3的最大的倍数。,你是怎么想的？这是什么电话号码？你能设计这样的谜让同学们猜一猜吗？,2、一筐苹果，3个一拿，4个一拿，5个一拿都正好拿完而没有剩余，这筐苹果最少应有多少？,.,要使这个数能被,5,整除，,里可以填,1 2,0,5,0,、,5,要使这个数能被,2,、,3,整除，,里可以填,1 2,0,、,要使这个数能被,3,整除，,里可以填,1 2,0,3,6,9,0,、,3,、,6,、,要使这个数能被,2,、,整除，,里可以填,1 2,0,要使这个数能被,3,、,5,整除,里可以填,1 2,0,要使这个数能被,、,整除，,里可以填,1 2,0,填空：,1-20,各数中，最大的质数是（），最小的合数是（）。,填素数：,21,（）,+,（）,=,（）,（）（）,-,（）,20,以内，最小的素数与最大的合数的和是（），,积是（）。,一个三位数，既是,2,的倍数又是,3,的倍数，又有因数,5,，这样,的数最小是（），最大是（）。,一个五位数，最高位是最小的奇数，百位上是最小的合数，,个位是最小的素数，其他位是,0,，这个数是（）。,19,4,19,2,3,7,23,2,22,40,120,990,10402,判断：,1,、一个数的倍数一定比它的因数大。（）,、的倍数一定是合数。（）,、所有奇数都是质数。（）,、所有偶数都是合数。（）,、质数只能被和它本身整除。（）,、一个合数，肯定有个或个以上的因数。,(),7,、是奇数又是合数且最小的是,15,。（）,（,1,）一个数的倍数都比它的因数大。（）（,2,）,4.20.6=7,，我们说,4.2,是,0.6,的倍数。,(),（,3,）,246=4,，我们说,24,是倍数，,6,是因数。（）（,4,）是互质数的两个数一定是质数。（）（,5,）两个质数相乘的积一定是合数。（）（,6,）如果一个自然数是,6,的倍数，那么它一定是,2,的倍数。,（）,猜年龄：,提示,1,：我的年龄数是个奇数；,提示,2,：我的年龄数减去,1,就是,5,的倍数。,提示,3,：我的年龄数只有两个因数。,
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