数据的收集与整理

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,调查与收集数据,数据收集整理,一、抛出问题，引发讨论,问题,：（,1,）读一读，说一说你知道了什么。,（,2,）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？,讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？,学校要给同学们订做校服，有下面,4,种颜色，选哪种颜色合适？,红,黄,蓝,白,二、调查统计，收集数据,（一）借助动画，分项计数并记录,红,黄 蓝,白,二、调查统计，收集数据,（二）整理记录，动态呈现统计表,9,人,6,人,15,人,8,人,红,黄,蓝,白,三、运用数据，简单分析,问题,：（,1,）看一看调查的结果，你还知道了什么？,（,2,）如果这个班订做校服，选择什么颜色合适呢？,（,3,）全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？,颜色,红色,黄色,蓝色,白色,人数,9,6,15,8,四、模仿调查，巩固方法,问题,：（,1,）读一读，你知道了什么？最后一列空着是什么意思？,（,2,）你打算怎样调查？,（,3,）谁愿意当老师，带着大家完成这个调查任务？,（,4,）我们班有多少人？检查数据，看看对不对。,（,5,）看一看调查的结果，你还知道了什么？,五、课堂作业,完成建议：（,1,）默读，想一想应该怎样做。,（,2,）请一位同学带着大家完成题目。,调查本班同学最喜欢哪一个季节，把结果填入下表。,季节,春,夏,秋,冬,人数,（,1,）喜欢什么季节的人数最多？,（,2,）如果组织同学们去游玩，最好应安排在哪个季节？,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,