2022年人教版小学《认识正方体》课件

上传人:沈*** 文档编号:251001509 上传时间:2024-11-05 格式:PPTX 页数:33 大小:3.57MB
返回 下载 相关 举报
2022年人教版小学《认识正方体》课件_第1页
第1页 / 共33页
2022年人教版小学《认识正方体》课件_第2页
第2页 / 共33页
2022年人教版小学《认识正方体》课件_第3页
第3页 / 共33页
点击查看更多>>
资源描述
长方体和正方体的认识,谁能说一说:长方体的特征有哪些?,6,个面,12,条棱,8,个顶点,长,宽,高,关于正方体,你知道哪些知识呢?,面,棱:,面和面相交的线段,顶点:,棱和棱的交点,小组合作:观察正方,体,并,填表。,(1),正方体的,6,个面,。,(2),正方体的,12,条棱,。,6,个面,12,条棱,8,个顶点,量一量每个面、棱之间的大小,你发现了什么?,(1),正方体的,6,个面,。,(2),正方体的,12,条棱,。,完全相同,长度相等,小组合作:观察正方,体,并,填表。,正方体有,12,条,棱,每,条棱的长度相,等,所,以棱长和,=,棱长,12,。,分小组总结长方体和正方体有什么异同点。,长方体和正方体的关系,名称,图形,相同点,不同点,面,棱,顶点,面的特点,面的大小,棱长,长方体,正方体,6,个,12,条,8,个,6,个面一般都是,长方形,,也可能有,两个相对的面是正方形,6,个面都是,相等的正方形,相对的面,的面积相等,6,个面,的面积都相等,每一组,互相平行的,四条棱的长度相等,12,条棱的长度,都相等,长方体,正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。,哪个数字可以表示正方体?,正方体,观察下图。,(1),哪个是正方,体?,观察下图。,(2),正方体的棱长是多,少?有,几个面完全相,同?,6,个面完全相同,5cm,观察下图。,(3),长方体的长、宽、高各是多,少?有,几个面是正方,形?其,余几个面完全相同,吗?,前,后,相同,判,断:长,方体的,6,个面一定都是长方形。,(),长方体的,6,个面一般是长方,形,,,但,特殊情况下有两个相对的面是正方形。,一个正方体的棱长是,3,厘,米,那,么这个正方体的棱长总和是多少厘,米?,312=36(,厘米,),答:这,个正方体的,棱长总和是,36,厘米,。,棱长总和,=,棱长,12,这节课你们都学会了哪些知识?,正方体,立方体,6,个面,完全相同,。,8,个顶点。,12,条棱长度相等。,正方体的特征,正方体可以看成是,长、宽、高都相等,的长方体。,脑筋急转弯:,两对父子吃面条,就三个人付钱,为什么?,小明爸爸,小明,小明爷爷,我是爸爸!,诶?,应该怎么说呢?你发现了什么?,不能单独说谁是爸爸,谁是儿子。,你发现了什么?,观察下面的算式。,你能怎么分类?,被除数、除数都是,整数,商有整数、小数、余数,根据商分类。,商是整数,商不是整数,122=6,306=5,2010=2,2121=1,639=7,83=22 95=1.8,197=25,268=3.25,在,整数除法,中,,,如,果,商是整数而没有余,数,,,我,们就说被除数是除数的,倍,数,,,除,数是被除数的,因数,。,商是整数,122=6,306=5,2010=2,2121=1,639=7,如:,12,是,2,的倍数,,2,是,12,的因数。,126=2,12,是,6,的倍数,,6,是,12,的因数。,12,是,2,和,6,的倍数,,2,和,6,是,12,的因数。,商是整数,122=6,306=5,2010=2,2121=1,639=7,说一说谁是谁,的因数?谁是谁的倍数?,2121,1,,,21,是,21,和,1,的倍数,,21,和,1,是,21,的因数。,2010,2,,,20,是,10,和,2,的倍数,,10,和,2,是,20,的因数。,306,5,,,30,是,6,和,5,的倍数,,6,和,5,是,30,的因数。,639,7,,,63,是,9,和,7,的倍数,,9,和,7,是,63,的因数。,试着说一说:,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?,6010=6,102=5,60,是,10,和,6,的倍数,,10,和,6,是,60,的因数;,10,是,5,和,2,的倍数,,5,和,2,是,10,的因数。,60,是,10,和,6,的倍数,,10,和,6,是,60,的因数;,10,是,5,和,2,的倍数,,5,和,2,是,10,的因数。,你发现了什么?,A,是,B,的倍数,B,是,A,的因数。,因数,倍数,相互依存,不能单独说某一个数是因数或倍数。,在整数,中,,0,是一个特殊的,数,在,研究因数和倍数,时,所,说的数一般,不包括,0,。,练一练,下面,4,组数中,谁是谁的因数?谁是谁的倍数?,4,和,24,26,和,13,75,和,25,81,和,9,2613=2,7525=3,819=9,244=6,24,是,4,的倍数。,4,是,24,的因数。,26,是,13,的倍数。,13,是,26,的因数。,75,是,25,的倍数。,25,是,75,的因数。,81,是,9,的倍数。,9,是,81,的因数。,填空题。,(,1)183=6,,我,们就说,(,),是,(,),和,(,),的倍,数,,(,),和,(,),是,(,),的因数。,(2),如果整数,a,能被整数,b(b0),整,除,,a,就叫做,b,的(),,b,就叫做,a,的()。,18,3,6,3,6,18,倍数,因数,(3),143=42,中,,(,),是,(,),和,(,),的倍,数,,(,),和,(,),是,(,),的因数。,(4)4,和,24,,,4,是,24,的,(),,,24,是,4,的,(),。,42,3,14,3,14,42,倍数,因数,根据下面的数或算,式,说,说哪个数是哪个数的倍,数,哪,个数是哪个数的因数。,65,是,13,的倍数。,13,是,65,的因数。,6513=5,72,是,8,和,9,的倍数。,8,和,9,是,72,的因数。,65,和,13,728=9,因数和倍数是一对,相互依存,的概,念,不,能单独说谁是因数谁是倍数。,判,断:算,式,67=42,中,,6,和,7,是因,数,,42,是,倍数。,(,),42,是,6,和,7,的倍数。,6,和,7,是,42,的因数。,判断:在,61.5=9,中,,6,和,1.5,是,9,的因,数,,9,是,6,和,1.5,的倍数。,(,),倍数,因数都必须是整数。,这节课你们都学会了哪些知,识,?,因数和倍数,1.,如果,a,b,=,c,(,a,、,b,、,c,都是不为,0,的整数,),,那,么,a,是,c,的因,数,,,b,也是,c,的因,数,;,c,是,a,的倍,数,,,c,也是,b,的倍数,。,2.,倍数和因数是,相互依存的,。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!