资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小数点搬家,北师大版小学数学四年级下册,4 00,没有顾客,怎么会这样呢,?,4 00,我要搬家了,!,0 40,呵呵,有客人了,0 40,呵!我搬家还很值得,.,我就再搬一次,0 04,哈,我真是个天才,客人这么多!,4 00,0 40,0 04,10,?,4 00,0 40,0 04,元,元,元,4 00,0 40,0 04,10,10,?,4 00,0 40,0 04,10,10,100,同学们,通过我的搬家,你们发现了什么规律,?,(,小组讨论,),小数点向左移动,原数变化的规律,:,4.00,0.40,4.00,0.04,4.00 0.004,小数点向左移动一位,这个数就缩小到原来的,10,1,小数点向左移动两位,这个数就缩小到原来的,100,1,小数点向左移动三位,这个数就缩小到原来的,1000,1,?,假如我往右搬,还有那么多客人吗,?,为什么,?,:,小数点向右移动一位,扩大到原数的,_,倍,小数点向右移动两位,扩大到原数的,_,倍,小数点向右移动三位,扩大到原数的,_,倍,10,100,1000,小数点向右移动,原数变化的规律,:,0.80,元,8,80,每个,:,0.80,元,8.00,元,完成,每个,:,0.80,元,80.00,元,每个,:,移一移,比一比,下面这些数与,0.285,比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,?,0.285,小数点向 移动了,0.285,扩大,(,或缩小,),到原来的 倍,右,一位,10,2.85,练一练,下面这些数与,0.285,比较,扩大到原来的几倍或缩小到原来的几分之一,?,0.285,小数点向 移动了,0.285,扩大,(,或缩小到原来的,),左,两位,100,1,0.00285,2.85,0.00285,0.0285,28.5,2850,扩大到原来的,10,倍,扩大到原来的,10000,倍,扩大到原来的,100,倍,缩小到原来的,1,10,缩小到原来的,1,100,0.285,我会说,:,我会摆,:,.,缩小到原来的,1,10,我会摆,:,.,1,缩小到这个数的,100,我会摆,:,.,0,扩大到这个数的,10,倍,我会摆,:,扩大到这个数的,1000,倍,.,我会摆,:,6180,100=,61.8,61.8,1000=,0.0618,0.0618,10000=,618,我会选:,(1),把,0.3,的小数点向右移动两位,这个数就扩大到,原来的,(,),。,10,倍,100,倍,1000,倍,10000,倍,我会选:,(2),把,8.72,的小数点向左移动一位,得,(,),。,0.872,0.0872,87.2,872,我会选:,(3),把,42.5,的小数点向左移动三位,这个数就,(),。,扩大到原来的,100,倍,扩大到原来的,1000,倍,缩小到原来的,缩小到原来的,1000,1,100,1,我会选:,(4),把,0.105,的小数点向右移动两位,这个数就,(),。,扩大到原来的,100,倍,扩大到原来的,1000,倍,缩小到原来的,缩小到原来的,1000,1,100,1,我会选:,(5),把一个小数扩大到原来的,1000,倍,可以通过把小数点,(),得到。,向左移动两位,向左移动三位,向右移动两位,向右移动三位,同学们,加把劲,仔细看,认真算,!,18.5,10=,71.2,100=,23,100,0=,0.6,1000=,0.84,100=,3.9,100=,390,1.85,600,0.712,84,0.023,0.61810,6.18,36.910,3.14100,0.11000,1.414,10,9.87,10,1.4100,0.011000,3.69,100,314,14.14,0.987,0.00001,140,过河,请用,“神奇的小数点”,或,“小数点的自述”,说说小数点的作用,试一试,谢谢,我会算:,1.64,10=,3.7,100=,5.12,1000=,20.8,100=,0.6,1000=,18.2,10=,7.2,100=,23,1000=,5.9,100=,650.1,1000=,
展开阅读全文