先天性行为和学习性行为

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,先天性行为和学习性行为,关迪,额如乡中学,小故事：,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，这家的主人对它是疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还直夸它聪明呢。,想一想，议一议：,1.,小狗生下来就会吃饭、睡觉吗？,4.,这三种行为一样吗？有哪几种行为一样？,5.,前一种和后两种为什么不一样呢？,3.,小狗生下来就会简单的加减法吗？,2.,小狗生下来就会到指定地点去大小便吗？,一、先天性行为,概念：动物,生来就有,的，由身体里的,遗传物质,所控制的行为。,动物的先天性行为是动物的,本能,是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的。能遗传给后代,是动物生存的,必不可少,的条件。使动物具有,基本的生存能力。,二、学习性行为（,后天性,行为）,概念：,不是,动物生来具有的，而是动物在成长过程中，通过,生活经验,和,“,学习,”,逐渐建立起来的新的行为活动。,动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习在动物的活动中占的比重也越大。是动物生存的,重要保证,。使其更好的,适应多变的环境,。,母袋鼠与幼袋鼠,刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠,本能,爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。,资料,1,本能？/学习？,蚯蚓走“,T”,形迷宫的实验,在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。,经过多次尝试和错误后,，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。,资料,2,本能？/学习？,对比分析资料,1,和资料,2,，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？,思考题一：,动物的,先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为,。如初生的袋鼠发育很不完全，如果它不具备爬向母亲育儿袋的本能，,就不可能生存下去,；而学习行为则,是动物不断适应多变的环境得以更好地生存和繁衍的重要保证,。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。,资料,1,资料,2,小鸟喂鱼,一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，,就像喂自己的雏鸟一样,，一连喂了好几个星期。,资料,3,本能？爱心？,大山雀喝牛奶,很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次,偶然,碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也,学会了,偷喝牛奶。,资料,4,本能？/学习？,对比分析资料,3,和资料,4,，先天性行为有哪些局限性？,思考题二：,通过分析可知，,先天性行为有很多局限性,。虽然美国红雀喂养金鱼的行为是出自,本能,，但这对美国红雀来说，是一 种,浪费,，因为它喂养的金鱼,对本物种的延续没有任何意义,。从另一种角度来说，如果一种生物一生只有先天性行为，而没有学习行为，这种生物就会,因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰,。,资料,3,资料,4,黑猩猩钓取食物,幼小的黑猩猩能,模仿,成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物。,资料,5,（,a,）,学习？,/,本能？,黑猩猩摘取食物,成年黑猩猩会利用,经验,来解决问题。当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。,资料,5(b),本能？/学习？,讨论题：,试分析并与同学交流一下：,大山雀,、,幼猩猩,和黑猩猩的学习能力有什么不同？这说明了什么问题？,大山雀喝牛奶,黑猩猩钓取食物,黑猩猩摘取食物,不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。动物越高等，学习能力也就越强。,先天性行为和学习性行为的比较：,类别,先天性行为,学习性行为,形成,生来就有的本能,不是生来就有的，而是在成长过程中形成的,获得途径,由体内遗传物质所控制的,通过生活经验和学习逐渐建立起来的。,适应性,适应相对稳定的环境,适应不断变化的复杂环境。,瞧！这,“,一家子,”,多温馨,母鸡哺育小鸡雏,先天性行为,蚯蚓走迷宫,螳螂捕蝉，黄雀在后,鹦鹉学舌,学习性行为,黑猩猩取蚂蚁,蜜蜂采蜜,小狗算算术,海豚钻火圈,蜘蛛结网,我能行,1.,动物的先天性行为是指动物,就有的,由动物体内的,所决定的行为,.,生来,遗传物质,2.,学习性行为是在,因素的基础上,通过,和,而获得的行为,.,遗传,生活经验,学习,我能行,3.,动物的先天性行为所具有的特点是,(),动物生来就有的行为不是动物生来就有的行为由身体里遗传物质所控制的行为动物在成长过程中通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为活动,A,B,C,D,A,我能行,4.,动物的先天性行为有利于动物,(),A,具有基本的生存能力,B,学习行为的产生,C,适应多变的环境,D,改变环境的条件,A,我能行,5,下列属于学习行为的是,-,（）,A,母鸡孵卵,B,蜘蛛结网,C,蜜蜂采蜜,D,小狗做算术题,D,我能行,6,动物有学习能力，使动物在生存方面更有利于,-,（）,A,适应复杂的生活环境,B,逃避敌害,C,寻找食物,D,找到配偶,A,我能行,7,下列关于动物学习行为的认识中，不正确的是,-,（）,A,动物成长中建立起来的行为,B,动物的行为主要是学习行为,C,一般遗传给后代的行为,D,动物越高等学习行为越复杂,C,我能行,8,母狼如果在哺乳期失去幼仔，它会继续哺育其他动物的幼仔甚至人类的婴孩。母狼的这种行为属于-（）,A,先天性行为,B,学习行为,C,先天性行为中的繁殖行为,D,在先天性行为的基础上的学习行为,C,我能行,9,下列动物学习行为中，学习能力最强的是-（）,A,蚯蚓,B,大山雀,C,黑猩猩,D,牛,C,经验总结,这节课你学到了什么？你都有哪些方面的收获？,通过对比动物先天性行为和学习行为,人类自己要想提高自己的生存能力，认识世界,就必须是,“,学习,学习再学习,”,