文言文宾语前置--课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,ppt课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言句式,判断句,倒装句,被动句,省略句,宾语前置,状语后置,定语后置,主谓倒置,常见文言文句式,:,倒装句语法公式,:,（定语）,主语,状语,谓语,（定语）,宾语,定语后置,状语后置,定语后置,宾语前置,主谓倒置,1,ppt课件,明确句子成,分,1.,我们 爱 祖国。,年少的,（定语）,非常,（状语）,伟大的,（定语）,2.,太阳 升 起来了。,主语,谓语,火红的,（,定语）,慢慢地,（方式状语）,从东方,地点状语,补语,3.,（须发皆白的）他,在路上,慢慢地,走着。,定语,地点状语,方式状语,谓语,主语,4.,（愤怒的）她,用书,狠狠地,砸向（喜欢捉弄人的）同桌，,同桌吓得,！,定语,方式状语,状语,定语,补语,主语,谓语,5.,他高兴得,.,（补语）,宾语,2,ppt课件,古代诗文阅读,能阅读浅易的古代诗文,、理解,B,理解与现代汉语不同的句式和用法。,不同的句式和用法：判断句，被动句、,宾语前置,、成分省略等,和词类活用。,考纲要求,3,ppt课件,下列各句，与,“,何为而至于此,?,”,句式完全一致的一句是（）。,（,06,年广东卷）,A,、君何以知燕王？,B,、夫子何哂由也？,C,、夫晋，何厌之有？,D,、何故而至此？,题型一瞥,A,A,是疑问代词作宾语前置,4,ppt课件,文言特殊句式,宾语前置句,之,5,ppt课件,教学目标,知识与技能：,理解与掌握宾语前置句句式与用法。,过程与方法：,通过练习逐步归纳出宾语前置句的特,点，再通过练习加以巩固。,情感态度与价值观：,培养学生的思考能力和综合归纳能力，,养成良好的学习习惯。,教学重、难点,引导学生辨析、翻译宾语前置句。,6,ppt课件,现代汉语一般都把宾语放在动词或介词之后，但在古汉语中，有时,宾语可以放在动词或介词之前,，构成特殊的提宾句式。,什么是宾语前置句,：,7,ppt课件,辨别,下列哪些句子属于宾语前置？,（,1,）,何有哉？,（,2,）,秦人不暇自哀,（,3,）甚矣，汝之不惠,（,4,）童子何知？,（,5,）,客之美我者,（,6,）何以伐为？,何有,有什么,自哀,哀自,何知,知道什么,何以,凭什么,8,ppt课件,翻译下列句子，找出它们的特点。,良问曰：,“,大王来何操？,”,沛公安在？,客何为者,？,夫晋何厌之有？,而报将军之仇者，何如？,不然，籍何以至此,“何操”,“操何”,“安在”,“在安”,“何为”,“为何”,规律一：,疑问句,中疑问代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,疑问代词有,“,何、,曷、焉、,谁、胡、恶、安、奚,”,等,。,“何厌之有”,“有何厌”,9,ppt课件,【,1,】,疑问句,中,疑问代词,宾语前置,格式：主语十,疑问代词宾语,十谓语动词？,练一练：,1.,问女,何所思,？（,木兰辞,）,2.,苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：,何为,其然也？,3.,王曰：“缚者,曷为,者也？”（,晏子使楚,）,译文：“大王问：绑着的人是干什么的？”,4.,子曰：“天,何言,哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”,译文：老天说什么了？,5.,且,焉置,土石？（,愚公移山,）,译文：“况且把土石放置在哪里？”,10,ppt课件,1,、下列句子中，,与其他句式不同的一项,：,（）,A,、豫州今欲何至？,B,、童子何知？,C,、若事之不济，此乃天也。,D,、固一世之雄也，而今安在哉？,E,、臣实不才，又敢谁怨？,C,小 试 身 手,（判断句）,11,ppt课件,翻译下列句子，找出它们的特点。,忌不自信。,然而不王者，未之有也。,古之人不余欺也！,“不自信”,“不信自”,“未之有”,“未有之”,“不余欺”,“不欺余”,规律二：,否定句,中代词作宾语时，宾语前置。,宾语前置句,常见的否定词：,不、未、无、莫、毋、非、弗、勿,常见的代词：,之、余、吾、已、自、汝、尔,格式：,主语十,否定词,【不、未、无、莫、毋、非、弗】十,代词宾语,【余、吾、尔、自、之、是】十谓语动词,12,ppt课件,否定句,中,代词,宾语前置,格式：主语十,否定词,十,代词宾语,十谓语动词,练一练,总结规律,：,1、然不自意先入关而破秦,2、不吾知其亦已兮,3,、恐年岁之不吾与（离骚）,4,、夫子怃然曰：鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?,5,、秦人不暇自哀（过秦论）,6,、岂若匹夫匹妇之为谅也，自经于沟渎而莫之知也！,7,、子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”,成语有：我无尔诈，尔无我虞,译文：“我不欺骗你，你不欺骗我”,13,ppt课件,小 试 身 手,2,、下列句子与其他三项,不同的是,：,（,）,A,、,城中皆不之觉,B,、时人莫之许也,C,、人马烧溺死者甚众,D,、,未之多见也,C,（定语后置）,14,ppt课件,2,、翻译句子,子不自悲而悲我，不自吊而吊我！（,3,分）,小 试 身 手,您不替自己悲哀却为我悲哀，不安慰自己却安慰我,15,ppt课件,宾语前置句,规律三：,用,“是”,或,“,之,”,把,宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或,“,之,”,只是宾语前置的标志，没有什么实在意义,格式：,（主语）十宾语十,之（是）,十谓语动词,翻译下列句子，找出它们的特点,1,、句读,之,不知，惑,之,不解。,2,、何陋,之,有？,3,、,唯利,是,图,。,16,ppt课件,唯,弈秋,之,为听,（,弈秋,）,唯,陈言,之,务去,（,答李翊书,）,唯,马首,是,瞻,（,冯婉贞,）,还有如成语：,唯,利,是,图、,唯,贤,是,用,17,ppt课件,小 试 身 手,3.,选出下列各组中不同的,宾语前置,的句子,:,A,、,“,唇亡齿寒,”,，其斯之谓与？,B,、虽我之死，有子存焉。,C,、唯才是举。,D,、姜氏何厌之有,B,18,ppt课件,1,、,何以,战,?,规律四：,介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,3,、,是以区区不能废远。,陈情表,“,何以,”,“,以何,”,“,谁与,”,“,与谁,”,2,、微斯人，吾,谁与,归？,“是以”,“以是”,宾语前置句,19,ppt课件,4.,下面的句子用法,不相同,的是,（）,A,、不然，籍何以至此？,B,、是以区区不能废远。,C,、奚以知其然也？,D,、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。,小 试 身 手,20,ppt课件,例如：,1.,儿童,相,见不,相,识，笑问客从何处来。,回乡偶书,宾语前置句,译文：小孩子看见了我却不认识我。,21,ppt课件,规律五：,“相”字解释为“动作行为偏指一方时”，可译为“我”，这时“相”是宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。,2.,生孩六月，慈父,见,背。,陈情表,宾语前置句,3.,冀君实或,见,恕也。,答司马谏议书,译文：希望司马光或许原谅我,。,译文：生下来六个月，父亲就背弃了我,（意思是父亲就去世了）。,22,ppt课件,1.,吾已失恩义，会不相从许。,译文：“我已经对她没有情义了，决不会答应你”。,2.,稍出近之，,慭慭,然莫相知。,译文：,老虎渐渐走出来接近它,(,驴,),，小心谨慎的，不知道它,(,驴,),是什么东西。,小 试 身 手,翻译下面的句子：,23,ppt课件,译文：“（我回来时）府吏叮嘱我”。,4.,君既若见录，不久望君来。,译文：,您既然记着我，希望你不久就回来。,小 试 身 手,3.,府吏见丁宁。,24,ppt课件,规律六：,方位词、时间词,作宾语时，有时也前置。,译文：“亚父范增面向南坐着”。,译文：“到达北海，向东看去，,看不到水的尽头”。,2.,至于北海，东面而视，不见水端。,秋水,1.,亚父南向坐。,鸿门宴,宾语前置句,25,ppt课件,规律七：古典诗词中，有时,为了平仄或压韵的需要,，往往把宾语提到谓语动词的前面。,“英雄无觅”应理解为“无觅英雄”。,“中原北望”应理解为“北望中原”。,1.,英雄无觅孙仲谋处。,永遇乐,2.,中原北望气如山。,书愤,宾语前置句,26,ppt课件,宾语前置句的几种形式,1,，,疑问句中疑问代词,做宾语，宾语前置。,2,，,否定句中代词,做宾语，宾语前置。,3,，以,“,是,”,、,“,之,”,为标志的 宾语前置。,4,，,介宾短语,中宾语前置。,5,，,“,相,”,、,“,见,”,的特殊用法中，宾语前置。,6,，,方位词、时间词,作宾语时，有时也前置。,7,，,古典诗词中，有时,为了平仄或压韵的需要,，,往往把宾语提到谓语动词的前面。,小 结,常,见,需要注意的,27,ppt课件,1.,下列各句中,不属于宾语前置,的一项是（）,A,、然而不王者，未之有也。,B,、燕雀安知鸿鹄之志哉。,C,、句读之不知，惑之不解。,D,、不然，籍何以至此。,B,2.,下列句子中与另三句的句式特点,不相同,的一项是（）,A,、陈利兵而谁何。,B,、古之圣王，唯此之慎。,C,、古之人不余欺也。,D,、蹑足于行伍之间，而崛起阡陌之中。,D,巩固练习,28,ppt课件,3,、选出下列各组中,不是宾语前置,的句,（）,A,、之二虫又何知？,B,、,卿欲何言？,C,、安得广厦千万间。,D,、与言皇上无权,君未之信。,C,4,、下列各句，与,“,何为而至于此,?,”,句式完全一致的一句是（,）,（,06,年广东卷）,A,、君何以知燕王？,B,、夫子何哂由也？,C,、夫晋，何厌之有？,D,、何故而至此？,A,29,ppt课件,小 试 身 手,找出宾语前置句并翻译：,太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：,“,天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？,”,所以世人并没有认为他有什么奇特的地方,（否定句中宾语前置）,30,ppt课件,五官中没有哪一个比眼睛更明察的，脸面上有黑点，眼睛却看不到，它的明察表现在哪里？有人因有眼睛而讨厌镜子，说：“这（镜子）使我好痛苦，我有眼睛，要镜子有什么用！”看世间赞许的美人，很少合自己意的，却不知道自己脸上的黑点，安然自得地认为没有谁像自己漂亮。周边的人都偷偷的笑（他），他却一直不能醒悟，可悲呀！,翻译,五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？,客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不知己面之黑子，泰然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！,31,ppt课件,师旷撞晋平公,晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：,“,莫乐为人君,！,惟其言而莫之违,。,”,师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：,“,太师谁撞？,”,师旷曰：,“,今者有小人言侧者,，故撞之。,”,公曰：,“,寡人也。,”,师旷曰：,“,哑！是非君人者之言也。,”,左右,请除之。公曰：,“,释之，以为寡人戒。,”,没有人比做国君的更快乐了,!,他的话没有人敢违背,!,刚才有个小人在旁边胡说八道。,32,ppt课件,晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说,:“,哈哈,!,没有谁比做国君的更快乐了,!,他的话没有谁敢违背,!”,著名音乐师师旷正在旁边陪坐，听了这话，便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让。,琴在墙壁上撞坏了。,晋平公说,:“,太师，您撞谁呀,?”,师旷故意答道：“刚才有个小人在胡说八道，因此我气得要撞他。”,晋平公说,:“,说话的是我嘛