大班科学活动种子的旅行

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,种子的旅行,大班科学活动,白银区幼儿园 唐淑平,活动目标；,1.,知道种子的外部形态，初步了解种子的不同传播方式。,2.,能根据种子的传播方式对其进行匹配。,3.,产生探索植物种子的兴趣，感知大自然事物间有趣又密切的关系。,4.,乐意与同伴共同讨论，分享自己所了解的知识。,蒲公英,外形特征：毛茸茸的,我是一颗蒲公英的种子，有一朵毛绒绒的小花。微风轻轻地一吹,我离开了亲爱的妈妈。飞呀飞呀，飞到哪儿哪儿就是我的家。,因为,蒲公,英的种子很轻，并且有绒毛，像一把降落伞，所以蒲公英就是靠风来帮它旅行的，风能帮助蒲公英传播种子。,莲子,外形特征：圆溜溜的,原来,莲蓬,像小船一样能浮在水上，莲子落入水中，顺着水流到别处去安家，莲子就是靠水来帮它旅行的，水能帮助莲子传播种子。,苍耳,外形特征：长刺,苍耳浑身长刺，容易沾到动物和人身上，动物和人走到哪儿，就把它带到哪儿，所以动物和人都能帮助苍耳去旅行。,凤仙花,外形特征：像蝴蝶一样,凤仙花,就是靠自己的种子成熟后果壳裂开来，通过自身弹力把自己弹出去旅行的。还有许多植物也是靠自己来传播的，象我们常见的黄豆、赤豆、绿豆等。,黄豆,赤豆,绿豆,蒲公英,莲子,苍耳,凤仙花,自己,水,风,动物,配一配连一连,表扬表扬，你真棒！,谢谢,