统编版《五代史伶官传序》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/25,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,11.2 五代史伶官传序,统编版 选择性必修 中册,统编版 选择性必修 中册,1,课件命名中前缀数字编码说明：,2.2.1.1.1.1,第一个数字：标识,系列，必修为,1,，选择性必修为,2,第二个数字：标识,教材，,选择性必修，,上册为,1,，中册为,2,，下册为,3,第三个数字：标识,单元,，第一单元为,1,，第二单元为,2,第四个数字：标识,课节,，,第一课为,1,，第二课为,2,第五个数字：标识,文章,，某课,第一篇文章为,1,，第二篇文章为,2,第六个数字：标识,课时,，某篇文章,第一课时为,1,，第二课时为,2,课件命名中前缀数字编码说明：,【学习目标】,1、积累并掌握本课中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。,2、培养阅读文言文的习惯和语感，积累文化常识。,【学习目标】,【核心素养】,语言建构与运用：掌握文中的相关文言知识：一词多义、古今异义和特殊句式等。,文化传承与理解：了解“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的观点，培养忧患意识。,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,【核心素养】（名师整理课本专题）统编版PPT五代史伶官传序,【教学重难点】,重点：,积累并掌握本课中的重要实词、虚词、特殊句式等文言知识点。,难点：,学习作者积极关注社会现实的人生态度。,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,【教学重难点】（名师整理课本专题）统编版PPT五代史伶官传,【导入新课】,五代史伶官传序是一篇史论。“五代史伶官传”交代了这篇史论的内容，“序”标明文章的体裁。请概括本文中心思想。,明确：文章总结了后唐庄宗李存勖得天下而又失天下的历史教训，阐明了国家之盛衰取决于“人事”，“优劳可以兴国，逸豫可以亡身”的道理，讽谏比宋统治者应力戒骄奢，防微杜渐，励精图治。,接下来，我们一起来归纳总结本课的重点文言词汇、语法知识。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,【导入新课】【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史,【,精讲点拨,归纳总结,】,古今异义,1.,与其,所以失之者,古义：和他；,今义：在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面。,句意：与他失去天下的原因。,2.,至于,誓天断发,古义：相当于“以至于”；今义：表示达到某种程度。,句意：到了割下头发来对天发誓,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,【精讲点拨归纳总结】【名校课堂】获奖PPT-统编版pp,3.则遣,从事,以一少牢告庙,古义：官名,这里指官员；今义：干某项事业；处理，处置；办事，办理事务。,句意：便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先。,4.虽曰天命，岂非,人事,哉,古义：与“天命”相对，指人力；今义：关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作；人情事理。,句意：虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗？,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,3.则遣从事以一少牢告庙【名校课堂】获奖PPT-统编版p,5.原庄宗之所,以,得天下,古义：代词“所”与介词“以”组成“所”字结构，其义为“的原因”；今义：常用作表示因果关系的连词。,句意：推究庄宗取得天下的原因,6.,原,庄宗之所以得天下,古义：推究；今义：原来,句意：推究庄宗取得天下的原因,7.方其系燕父子以,组,古义：丝编的绳索，这里泛指绳索；今义：结合，构成。,句意：当他用绳子绑住燕王父子,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,5.原庄宗之所以得天下【名校课堂】获奖PPT-统编版pp,一词多义,归,而皆背晋以,归,梁,归顺。,句意：可是后来都背叛我去投靠了梁。,君臣相顾，不知所,归,返回。,句意：君臣们你看着我，我看着你，不知道哪里去好。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,一词多义【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史伶官,告,则遣从事以一少牢,告,庙,祭告。,句意：便派手下的随从官员，用猪羊去祭告祖先。,具,告,以事,告诉。,句意：君臣们你看着我，我看着你，不知道哪里去好。,告,之于帝,禀告。,句意：向天帝报告。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,告【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史伶官传序,盛,盛,衰之理，虽曰天命，岂非人事哉,兴盛。,句意：盛衰的道理，虽说是天命决定的，难道说不是人事造成的吗？,请其矢，,盛,以锦囊,装。,句意：从宗庙里恭敬地取出箭来，用漂亮的锦囊装着。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,盛【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史伶官传序,其意气之,盛,，可谓壮哉,旺盛。,句意：他那神情气概，是多么威风！,方其,盛,也，举天下之豪杰，莫能与之争,强盛。,句意：当他兴盛时，普天下的豪杰，没有谁能和他相争,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,其意气之盛，可谓壮哉【名校课堂】获奖PPT-统编版pp,困,及其衰也，数十伶人,困,之,围困。,句意：到他衰败时，数十个乐官就把他困住。,智勇多,困,于所溺,困扰。,句意：纵使是聪明有才能和英勇果敢的人，也多半沉溺于某种爱好之中。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,困【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史伶官传序,秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已,困,矣,困厄。,句意：秦人没有一兵一卒的耗费，然而天下的诸侯就已窘迫不堪了。,安在公子能急人之,困,困难。,句意：公子能帮助别人摆脱危难又表现在哪里！,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣【名校课堂】获奖PPT-,微,祸患常积于忽,微,微小的事。,句意：祸患常常是由一点一滴极小的错误积累而酿成的,微,指左公处，则席地倚墙而坐,悄悄地。,句意：（狱卒）悄悄地指着左公所在的地方。只见左公坐在地上，身子靠着墙。,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,微【名校课堂】获奖PPT-统编版ppt五代史伶官传序,从数骑出，,微,行入古寺,为隐藏身份而改装。,句意：他带着几个骑马的随从，改装出行，走进一座古寺。,微,斯人，吾谁与归,没有。,句意：没有这种人，我同谁一道呢？,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,ppt,五代史伶官传序,PPT,教用课件（最新版本）推荐,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,（名师整理课本专题）统编版,PPT,五代史伶官传序,精品课件下载,ppt,优质说课稿（精选）,从数骑出，微行入古寺【名校课堂】获奖PPT-统编版pp,其,尔,其,无忘乃父之志,副词，表祈使语气，一定。,句意：你不要忘记你父亲报仇的志向。,至于誓天断发，泣下沾襟，何,其,衰也,语气词，多么。,句意：到了割下头发来对天发誓，抱头痛哭，眼泪沾湿衣襟的可怜地步，怎么那样的衰败差劲呢！,【,名校课堂,】,获奖,PPT-,统编版,p