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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,可编辑ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,可编辑ppt,*,自然地理环境的整体性,必修一,.,第三章 自然地理环境的整体性与差异性,考纲展示,1.,自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用；,2.,地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性。,1,可编辑ppt,自然地理环境的整体性必修一.第三章 自然地理环境的整体,例,1,对比下面甲、乙两图，乙图中的数字序号所表示的地理事物正确的是,(,),A,真核细胞生物出现,B,恐龙灭绝,C,无脊椎动物大量出现在地球表层,D,鱼类和两栖类动物出现,考点一：生物进化、灭绝与环境变迁,A,【,知识整合,】,本考点重点是掌握,三条线索,和,两个时期,地质年代,地球初期发展阶段,太古代,元古代,古生代,中生代,新生代,动物演化,原核细胞生物,真核细胞生物,植物演化,环境变迁,生物灭绝,海生无脊椎动物时代,鱼类时代,两栖动物时代,爬行动物时代,哺乳动物时代,人类时代,海生藻类时代,陆上孢子植物时代,裸子植物时代,被子植物时代,化学演化,生物演化,;,无氧环境,有氧环境,古生代末期,（三叶虫）,中生代末期,（恐龙）,2,可编辑ppt,例1对比下面甲、乙两图，乙图中的数字序号所表示的地理事物正,自然地理环境是由岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。,考点二：自然地理环境的整体性,自然地理环境组成要素：,气候、地形,(,地貌,),、土壤、水文、生物（植被）,3,可编辑ppt,自然地理环境是由岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物,（,1,）,简述图中地的,自然环境特征,。（,12,分）,位置：,位居中纬度大陆西岸。,地形：,沿海狭长平原，,地势东高西低；,气候：,地中海气候，,夏季炎热干燥，冬季温和多雨,河流：,短小，且流量不大，汛期在冬季；,植被：,亚热带常绿硬叶林,土壤：,土层深厚，发育程度较好,例,2,：,下图为世界某区域略图，其中三地的气温和降水状况见右图。,自然地理环境组成要素：,气候、地形,(,地貌,),、土壤、水文、生物（植被）,4,可编辑ppt,（1）简述图中地的自然环境特征。（12分）位置：,表现,1,：,每一要素都是作为整体的一部分，与其,他要素,相互联系和相互作用,。,气候,土壤,生物,地形,水文,地理环境的整体性的表现,5,可编辑ppt,表现1：每一要素都是作为整体的一部分，与其气候土壤生物地形水,土壤,动物,地形地貌,地下水水位,河流,植被破坏,水土流失严重，土壤贫瘠，肥力低。,（荒漠化加剧）,失去栖息地，生物多样性减少，物种灭绝,风化、侵蚀加剧，沟壑纵横,下渗的地下水减少,地下水位降低,含沙量增加，,水位季节变化大，易发生旱涝灾害,表现,2,：,某一要素,的变化，会导致,其它要素,甚至,整体的改变。,（牵一发而动全身）,调节气候功能,减弱，降水减少，蒸发增强，年较差变大。,气候,.,，,生态环境恶化,6,可编辑ppt,土壤动物地形地貌地下水水位河流植被破坏水土流失严重，土壤贫瘠,河流上、中游砍伐森林,洪涝,土壤盐渍化,河流含沙量增加,河流上、中游水土流失,下游河道泥沙淤积,河道泄洪,能力降低,地下水位,升高,抬升,河床,表现,3,：,某一要素,的变化，还会影响,其他地区,的,地理环境。,（牵一发而动他身）,7,可编辑ppt,河流上、中游砍伐森林洪涝土壤盐渍化河流含沙量增加河流上、中游,2016,武汉模拟,),读图,(,图中等高线单位：,m),，回答下列问题。,(1),指出图中地区主要的植被类型。运用地理环境整体性的原理，分析本区域植被遭破坏对当地自然环境产生的影响。,热带雨林。,地理环境某一要素的变化会导致其他要素甚至整个环境状态的改变；森林遭破坏，其涵养水分的功能降低，当地地下水水位降低；森林遭破坏，其保持水土的功能下降，加剧当地水土流失；森林遭破坏，其调节气候的功能减弱，导致气候恶化，旱涝灾害发生频率增大，以及河流径流量季节变化增大，径流量减小、野生动物缺乏栖息地等。,(2),为了综合开发本区域，拟在图中,A,处建大型水电站，试说明理由。,A,处地势落差大，流量大，水力资源丰富；,A,处河道较窄，建坝工程量小，成本低。,地理环境的整体性原理,:,某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。,8,可编辑ppt,2016武汉模拟)读图(图中等高线单位：m)，回答下列问题,例,2,：,下图为世界某区域略图，其中三地的气温和降水状况见右图。,地理环境的整体性原理,:,某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。,（,2,）,运用地理环境整体性原理，,分析,R,河径流量减少对下游自然环境的影响。（,13,分）,水文：,径流量减少，地下水位下降；,海水倒灌，水质变差；,土壤：,海水倒灌，土壤盐碱化加剧；,来水来沙的减少，使沿岸土地肥力下降，,地形地貌：,来水来沙的减少，使河口三角洲生长缓慢,海水入侵，海岸线侵蚀加剧；,生物：,来水来沙的减少，河口附近海域渔业资源减少；,湿地减少，影响动植物的生长与栖息；,气候：,蒸发旺盛，气候更加干旱，大陆性增强；,整体环境：,荒漠化加剧，下游生态环境趋向恶化。,9,可编辑ppt,例2：下图为世界某区域略图，其中三,例,2,：,下图为世界某区域略图，其中三地的气温和降水状况见右图。,(3)R,河大峡谷（大峡谷位于图中字母,R,西侧附近）呈现出谷底荒漠，北壁林木苍翠，南壁植物稀少的景观，分布说明其成因。（,7,分）,大峡谷深居内陆，谷底受下沉气流控制，降水稀少，形成荒漠景观；,北壁为湿润气流的迎风坡，降水多，林木苍翠；,南壁为背风坡，降水少，植物稀少。,每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素,相互联系和相互作用,。,地形,气候（降水）,植被,10,可编辑ppt,例2：下图为世界某区域略图，其中三,（,3,）简析所在区域土壤发育状况。（,6,分）,地处内陆盆地，降水量少（,2,分），,植被（生物）少，缺少植物（生物）的参与作用（,2,分），土壤发育程度差，有机质含量少（,2,分）。,考点三：自然地理要素的相互作用,以土壤形成为例,土壤（风化壳）的发育程度：与,温度、降水、植物生长量,这三个因素都,呈,正相关,。,土壤厚度、肥力和发育程度,11,可编辑ppt,（3）简析所在区域土壤发育状况。（6分）地处内陆盆地，降水,土壤,成土母质,物质基础,矿物养分,生物,形成肥力,提供有机质,气候,水热状况,物理化学过程,地形,物质能量再分配,稳定,活跃,人类活动,知识整合：,影响土壤的形成和发育的要素,12,可编辑ppt,土壤成土母质物质基础矿物养分生物形成肥力提供有机质气候水热状,(2013,安徽卷,),地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风华产物组成的壳层，称为风化壳。图,11,为不同气候一植被带的风化壳厚度变化示意图。读图完成,32,33,题。,32, 曲线,、,、,分别代表,A.,气温、降水、蒸发,B, 降水、蒸发、气温,C, 降水、气温、蒸发,D, 气温、蒸发、降水,33, 风化壳厚度,A, 甲大于丁是因为热量丰富、降水量大,B, 乙大于丙是因为植被茂盛、蒸发量大,C, 刚果盆地总体上大于格陵兰岛,D, 伊朗高原总体上大于恒河平原,B,C,风化壳的发育程度与,温度、降水、植物生长量,这三个因素都,呈,正相关,。,从,干燥,的荒漠地带或,寒冷,的苔原地带，到,高温多雨,的热带雨林地带，化学与生物风化逐渐加强,有机残体归还逐渐增多，风化壳逐渐,加厚,。,13,可编辑ppt,(2013安徽卷)地表岩石风化后，由残留在原地基岩上的风华产,气候中的水热条件不仅影响,风化壳厚度,，还会影响土壤中,有机质的含量,和,土壤的性质（酸性,/,碱性）,，,是土壤形成过程中比较活跃的影响因素,。,我国东北的,黑土,和南方的,红壤,，哪一种有机质含量高？为什么？,黑土有机质含量高,东北纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；,南方纬度较低，气温较高，有机质分解较多，积累较少。,红壤,酸、瘦、黏,南方地区降水丰沛，土壤淋溶作用强，故钾、钠、钙、镁积存少，而铁、铝的氧化物较丰富，故土壤颜色呈,红色,，,酸性强,，,土质黏重，,是低产土壤之一。,红壤的改良措施：,1,、施用石灰中和土壤酸度。,2,、种植绿肥，增施有机肥料，秸秆还田等，增加土壤有机质含量。,3,、在土壤中掺入沙子，改良土壤结构。,14,可编辑ppt,气候中的水热条件不仅影响风化壳厚度，还会影响土,不同的植被类型,，有不同的养分归还方式，所形成,土壤有机质含量,也是不同的。,（,2009,浙江卷,1,）读图,1,，、代表的土壤类型依次是,A,荒漠土壤、森林土壤、草原土壤,B,草原土壤、荒漠土壤、森林土壤,C,森林土壤、草原土壤、荒漠土壤,D,草原土壤、森林土壤、荒漠土壤,草原土壤，有机质主要以,根系形式,进入土壤，故有机质含量,自表层向下逐渐减少,。,森林土壤主要以,落叶形式,将有机质归还到,地表,。所以森林土壤的有机质含量,一般表层较高,，,随深度迅速下降,。且,森林土壤的有机质含量一般低于草地。,荒漠土壤,有机质含量是最少的,，并且在垂直方向上没有太大的变化,D,15,可编辑ppt,不同的植被类型，有不同的养分归还方式，所形成土壤有机,下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成,3,5,题。,3,对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是,A,土壤条件,B,气候条件,C,生物条件,D,地质条件,4,图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是,A,B,C,D,A,D,16,可编辑ppt,下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示,地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。,地形,地势,坡度,坡向,气候 植被,土壤,山区,土壤垂直分化,水流速度,物质迁移速度,陡坡,很难发育深厚土壤,平地,易发育成深厚的土壤,光热水分条件,阳坡,光热条件好，水分条件差,阴坡,光热条件差，水分条件好,土壤,地形与土壤,17,可编辑ppt,地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。地形地势坡,例,5,：,(2014,重庆文综,),阅读图文材料并结合所学知识，完成下列要求。,咖啡是世界主要饮品之一。世界某咖啡连锁企业的原料实行全球化采购，我国云南的小粒种咖啡也是其原料之一。小粒种咖啡树适宜生长在海拔,800,1 800 m,、年均温,19,20,、土壤排水良好等环境中。下图是云南某区域示意图。,（,1,）分析上图所示区域地形起伏、地势高低及变化对咖啡树生长的有利影响。,地形起伏大，土壤排水良好；地势总体较高,(,海拔较高,),，满足咖啡树生长的温度,(,海拔,),要求；地势北高南低,(,北部山地高,),，阻挡寒冷气流南下，使咖啡树少受低温冻害。,18,可编辑ppt,例5：(2014重庆文综)阅读图文材料并结合所学知识，完成,思维角度,要素分析,自,然,地,理,要,素,地貌,地形类型,以,(,五大类地形,),地形为主,地势特征,地势高低、起伏状况,地形类型分布,地形区分布位置,气候,气候类型,气候,气候特征,全年,或冬季,夏季,河流,水文特征,流量、含沙量、汛期、结冰期、凌汛、落差等,水系特征,河网密度、流程、流域面积、干支流分布形态、湖泊状况、沼泽分布等,生物,植被类型,热带雨林,(,亚热带常绿阔叶林、草原,),等,植被覆盖率,高或低,土壤,土壤类型,黑土、红壤、水稻土等,土壤肥力,高或低,;,肥沃或贫瘠,土地问题,土地沙漠化、次生盐渍化、水土流失等,【,答题模板创建,】,自然地理特征类答题模板,地理位置,土壤厚度和发育程度,19,可编辑ppt,思维角度要素分析自地貌地形类型以(五大类地形)地形为主地,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！,此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！,
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