传染病和免疫

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,传染病和免疫,八年级下册 P,72,-P,85,中考生物复习宝典,P35,疾病,名称,是否,患过,是否,传染,流感,麻疹,水痘,肺,结核,近视,病毒性,结膜炎,贫血,龋齿,蛔虫病,判断哪些是传染病？,一、传染病,1.,概念,：,由病原体引起的能在,人与人或人与动物之间传播,的疾病。,2.,特点,：,传染性,流行性,3.,病原体,：,引起传染病的,细菌、病毒、寄生虫,等生物。,4.,三个基本环节,：,5.,预防措施,：,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,传染源,传播途径,易感人群,常见病原体,结核杆菌,霍乱弧菌 大肠杆菌,HIV病毒,流感病毒,水痘病毒,蛔虫 血吸虫,寄生虫,细菌,病毒,1.,传染源,传染病人,受染动物,病原体携带者,能散播病原体的人或动物,传染病流行的三个基本环节,空气传播,饮食传播,生物媒介,2.,传播途径,接触传播,病原体离开传染源到达健康的人所经过的途径。,传染病类型,常见的传染病,呼吸道传染病,流感、肺结核、麻疹、百日咳、,消化道传染病,蛔虫病、细菌性痢疾、甲肝,血液传染病,疟疾、流行性乙脑、乙肝,体表传染病,血吸虫、沙眼、狂犬病、破伤风,（,2,）按,传染途径,：,（,1,）按,病原体,：,细菌性传染病,病毒性传染病,寄生虫性传染病,传染病类型,3.,易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染上该病的人群。,传染病,病原体,传染源,传播途径,易感人群,流行性感冒,乙型,肝炎,艾滋病,流感病毒,流感患者和病毒携带者,飞沫、,空气等,老人、小孩、抵抗力弱者,乙肝病毒,乙肝患者和病毒携带者,饮食传播,没有接种乙肝疫苗的人群,人类免疫缺陷病毒（,HIV）,艾滋病患者和病毒携带者,血液传播,母婴传播,性传播,所有人,艾滋病是“,超级癌症,”，能攻击人体,免疫系统,，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病,.,对于中学生而言，要能做到：,不歧视和不孤立,艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们和谐相处。,给他们以精神和心理的支持以及力所能及的帮助。,正确对待艾滋病毒患者,握手，拥抱,和一起吃饭,会不会传染艾滋病,?,不会,实例分析,请分析回答：,1.,导致弟弟患病的传染源是（）,2.,弟弟被传染前是（）,弟弟患病后是（）,3.,流感传播途径主要是（）,4.,蚊子在疟疾病的传播当中充当了（）,哥哥,易感人群,空气,传播途径,1.,某家庭中，哥哥患了流行性感冒，并且传给了弟弟，弟弟又传给了同学。,2.,蚊子叮咬疟疾患者甲后，又去叮咬乙，乙也患了疟疾。,传染源,预防传染病的一般措施,1.,控制传染源,2.,切断传播途径,3.,保护易感人群,讲究个人卫生和环境卫生,(,消毒）,远离传染源；,锻炼身体；,接种疫苗,隔离病人,焚烧掩埋患病动物,切断传播途径,保护易感人群,当辽宁省阜新市阜、锦州市的疫情发生后，当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1.,捕杀疫点周围,3,公里内所有,家禽,控制传染源,社会热点链接,2,.,封锁,两地疫点周围方圆,5,公里，,禁止,任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行,消毒,等一系列防控措施。,切断传播途径,社会热点链接,保护易感人群,接种流脑疫苗,1.,病,原,体是指引起传染病的,细菌、病毒、和寄生虫,等生物。,2.,传染,源,：能够散播病原体的人或动物。,3.,传染病的预防措施：,（,1,）控制传染源：,如隔离病人，对患病动物及时处理,(,如深埋,),。,（,2,）切断传播途径:,如消毒，搞好卫生，消除各种传播媒介,，,戴口罩,.,（,3,）保护易感人群：,如锻炼身体，预防接种，不接触传染源,.,集体朗读,流感病毒是,，流感患者是,.,病原体,传染源,1.,下列哪一项,属于传染病,（）,A.肺结核 B.贫血 C.高血压 D.近视眼,2.下列生物中属于,病原体,的是（）,A.蚊子 B.蛔虫 C.苍蝇 D.老鼠,3.传染病流行的,基本环节,包括（）,A传染源 B传播途径,C易感人群 D以上三项都是,4.2016年5月，非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播,蚊子和黄热病毒,分别属于,（）,A传染源、病原体 B传播途径、传染源,C病原体、传染源 D传播途径、病原体,A,做好生物练习册第,4,页的,考点一,B,D,D,5.流行性感冒（简称,流感,），是一种由流感病毒引起的传染病，该病的主要传播途径是（）,A水传播和饮食传播 B虫媒传播和接触传播,C空气传播和飞沫传播 D饮食传播和接触传播,6.学校经常进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，,卫生大扫除,最主要的作用是（）,A控制传染源 B切断传播途径,C保护易感人群 DA和C,7.2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现和研制的青蒿素可有效降低疟疾这一传染病的死亡率从传染病的预防描述分析，对疟疾,患者,及时治疗属于（）,A消灭病原体 B保护易感人群,C切断传播途径 D控制传染源,C,B,D,请你分类归纳,A.,隔离和治疗传染病患者,B.,易感者不接触传染源,C.,消灭传播疾病的媒介生物,D.,对病人用过的器具、住过的房间进行消毒,E.,加强体育锻炼,F.,讲究个人卫生和环境卫生,G.,预防接种,H.,及时处理患传染病的动物,I.,戴口罩,预防传染病的一般措施,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,A,F,E,H,C,D,B,G,I,9.右图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后又吸食了乙的血液若甲的血液中含有丝虫病的幼虫,微丝蚴,乙被蚊子叮咬后患上了丝虫病,请回答下列问题:,(1)甲是_。,(2)乙在患病前是_。患病后是_。,(3)微丝蚴是_。蚊子是,。,传染源,易感人群,传染源,病原体,传播途径,10、某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了弟弟，请分析：,(1)导致弟弟患病的传染源是,，弟弟很快就染上了此病，说明他是,。,(2)该病的传播途径主要是,。,(3)从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取隔离措施属于,；对他们的饮食用具进行消毒属于,；禁止其亲人随便去医院探望属于,。,哥哥,易感人群,(,易感者,),饮食传播,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,人体第一道防线,组成：,皮肤和黏膜,作用：,阻挡、杀菌、清扫异物,呼吸道上的,纤毛,能够清扫异物,皮肤和黏膜的,分泌物,具有杀菌作用,皮肤,和,黏膜,阻挡病原体的入侵,人体的第二道防线,组成：,杀菌物质（溶菌酶）、吞噬细胞,作用：,溶解、吞噬病原体,吞噬细胞,的吞噬消化作用,溶菌酶,溶解细菌,人生来就有的天然防御功能，不针对某一种特定的病原体，对多种病原体都有防御作用,.,第一、第二道防线的特点：,思 考,非特异性免疫（先天性免疫）,人体第三道防线,组成：,作用：,免疫器官、免疫细胞,产生,抗体,，消灭,抗原,B淋巴细胞,T,淋巴细胞,白细胞,抗体：,病原体入侵人体后，刺激,淋巴细胞,产生的一种抵抗该病原体的,特殊蛋白质,。,抗原：,引起人体产生抗体的物质。,如：病原体、药物、移植器官、疫苗等。,区分抗体和抗原,体,内,：抗体是身体内产生的,记忆方法,外,原,：抗原是外来的,抗体有专一性，,一种抗体只能消灭一种抗原,淋巴细胞,水痘病毒,抵抗水痘病毒的物质,刺激,产生,结合,吞噬细胞,清除水痘病毒，或使水痘病毒失去致病性,水痘病毒在人体内的过程,抗体,抗原,特点,：,人出生以后才产生的，只对某一特定的病原体或异物起作用,第三道防线与第一、二道防线有何不同呢？,思 考,特异性免疫的特殊之处：,1.,通过生病和打疫苗获得，,特异性免疫（后天性免疫）。,2.,每个人都不一样的,3.,只对某一特定病原体起作用,区分非特异性免疫和特异性免疫,名称,组成,形成时间,特点,非特异性,免疫,特异性,免疫,第一道防线：,第二道防线：,第三道防线：,生来,就有,出生后,形成,对,多种病原体,起作用,只对某一,特定病原体,起作用,皮肤和黏膜,杀菌物质、吞噬细胞,免疫细胞,免疫器官,免疫是什么意思呢？,免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能,识别,“,自己,”,和,“,非己,”,成分，从而破坏和排斥进入人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康。,免疫的功能,抵抗抗原侵入，防止疾病产生。,清除体内衰老、损伤和死亡的细胞。,监视、识别和清除体内产生的异常细胞。,功能,防御,自我稳定,免疫监视,功能正常,抗感染或防止其他抗原异物入侵,清除衰老、死亡或损伤细胞,消灭,异常,细胞,功能过高,过敏,反应,（,药物,、,花粉,）,自我免疫病,（,类风湿关节炎,）,功能过低,肿瘤,免疫缺陷综合症,（,艾滋病,）,免疫的功能,1.,免疫也有对人体不利的一面：,（,1,）对移植入体内的器官产生,；使手术不易成功。,（,2,）人体免疫功能失调时，或免疫功能过强时，会发生,。,2.,为严重烧伤的患者植入他人的皮肤，,移植的皮肤,往往不易成活，会产生免疫反应，这种植入的皮肤属于,:,（）,A,、疫苗,B,、抗体,C,、抗原,D,、病原体,C,排斥,过敏反应,计划免疫,指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，,对婴幼儿有计划地进行接种疫苗。,如：接种,卡介苗,可预防_。,百白破,可预,防,。,乙肝疫苗,可预防,。,结核病,乙肝,百日咳、白喉、破伤风,什么是,疫苗,？,杀死或减毒,的病原体制成的生物制品。,特异性免疫,疫苗相当于抗,.,原,疫苗的作用是,预防，并不能治疗疾病,计划免疫属于哪一种免疫类型？,1.,处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物。,2.,非处方药,不需要凭医师处方即可购买，,按所附说明服用的药物。,OTC,必须阅读使用说明，了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期、有效期等，以确保用药安全。,120:,急救电话,急救,“,是药三分毒,”,药都有一定的副作用，中药的副作用更小,口对口吹气法示意图,15-20,次,/,每分钟,人工呼吸和胸外心脏挤压,一次人工呼吸需做 次胸外心脏挤压,45,出血,类型,出血症状,处理方法,毛细血管出血,红色,，,渗出,，,自行凝固止血,消毒杀菌,静脉出血,暗红色,，连续,不断地从伤口流出。,包扎,远心端,鲜红色,，喷出或涌出,包扎,近心端,动脉出血,非特异性,免疫,特异性,免疫,产生抗体，消灭病原体（抗原）,计划免疫：,传染病,免疫,流行的基本环节：,预防措施：,人,体的三道防线,免疫的功能,第一道,第二道,第三道,抵抗抗原侵入，防止疾病产生,清除体内衰老、死亡和损伤的细胞,组成：,本章知识构架,有计划地进行预防接种,免疫器官和免疫细胞,功能：,溶解、吞噬和消灭病菌,体液中的杀菌物质和吞噬细胞,组成：,功能：,组成：,功能：,阻挡或杀死病原体、清扫异物,皮肤和黏膜,控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,传染源、传播途径、易感人群,1,下列哪项属于保卫人体的,第一道防线,(),杀菌物质,吞噬细胞,免疫细胞,免疫器官,皮肤,黏膜,A,B,C,D,2