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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,专题,14,生态系统和环境保护,【,高考这样考,】,1.(2015,全国卷,T4,6,分,),下列有关生态系统的叙述，错误的,是,(),A.,生态系统的组成成分中含有非生物成分,B.,生态系统相对稳定时无能量输入和散失,C.,生态系统维持相对稳定离不开信息传递,D.,负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定,B,2.(2015,福建高考,T4,6,分,),下图为某人工鱼塘食物网及其能量传,递示意图,(,图中数字为能量数值，单位是,J,m,-2,a,-1,),。下列叙述正确,的是,(),A.,该食物网中最高营养级为第六营养级,B.,该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为,25%,C.,太阳鱼呼吸作用消耗的能量为,1 357 J,m,-2,a,-1,D.,该食物网中的生物与无机环境共同构成一个生态系统,B,一、生态系统的结构和功能,1.,生态系统的结构：,(1),图解：,食物链,食物网,(2),分析：,图中分别代表生产者、消费者和分解者的字母是,_,。,B,指的是,_,。,C,包含的生物种类主要有：营腐生生活的,_,。,表示呼吸作用的箭头有：,_,。,A,、,D,、,C,非生物的物质和能量,细菌和真菌,AB,、,CB,、,DB,2.,生态系统的功能：,(1),三大功能：物质循环、能量流动和信息传递。,(2),能量流动。,去向：,a._,散失；,b.,流入,_,_,；,c.,流入,_,；,d.,暂时未被利用。,特点：,_,、,_,。,(3),物质循环的特点：范围具有,_,；在生物群落和,无机环境之间,_,。,呼吸作用消耗以热能形式,下一,营养级,分解者,单向流动,逐级递减,全球性,循环往复,(4),三大功能之间的关系。,物质是,_,的载体。,能量是,_,的动力。,_,决定物质循环和能量流动的方向和状态。,能量流动,物质循环,信息传递,二、生态系统的稳定性,1.,原因：生态系统具有一定的,_,。,2.,调节基础：,_,。,3.,种类及其关系：,a,是,_,，,b,是,_,。,自我调节能力,负反馈调节,抵抗力稳定性,恢复力稳定性,三、生物多样性,1.,三个层次：,_,多样性、,_,多样性和,_,_,多样性。,2.,三种价值：,_,价值、,_,价值,(,生态功能,),和,_,价值。,3.,两项保护措施：,_,保护和,_,保护。,基因,(,遗传,),物种,生态,系统,潜在,间接,直接,就地,易地,【,知识,方法,误区,】,1.,生态系统组分的理解误区：,(1),细菌均属于分解者：只有营腐生生活的细菌才是分解者。,(2),生产者都是绿色植物：生产者主要是指绿色植物。,(3),植物都是生产者：植物菟丝子营寄生生活，是消费者。,(4),动物都是消费者：营腐生生活的动物，如蚯蚓、蜣螂等属于分解者。,(1),食物网中的连锁反应。,当,a,种群的数量变化导致：,b,种群的营养级降低时,b,的数量将增加；,b,种群的营养级升高时,b,的数量将减少。,生产者比消费者稳定得多：当某一种群数量发生变化时，一般不用考虑生产者数量的增加或减小。,分析数量变化时，以中间环节少的作为依据，从高营养级依次到低营养级。,3.,能量流动的有关计算：,(1),计算能量传递效率时必须是两个营养级的同化量作比较。,(2),在一条食物链上，计算某一生物所获得的最多,(,最少,),的能量：,(3),在能量分配比例未知时计算某一生物获得的最多,(,或最少,),的能量：,【,题组过关,】,1.(2015,海南高考,),关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的,是,(,),A.,能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程,B.,分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量,C.,生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量,D.,生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级,D,【,加固训练,】,(2014,海南高考,),关于土壤微生物的叙述，错误的,是,(,),A.,土壤微生物参与生态系统的物质循环,B.,土壤微生物可作为生态系统的分解者,C.,秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用,D.,土壤中的硝化细菌是异养生物，因而不属于生产者,D,2.(2014,江苏高考,),下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述，正确的是,(,),A.,富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点,B.,生态系统中能量的初始来源只有太阳能,C.,食物链各营养级中,10%,20%,的能量会被分解者利用,D.,无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用,D,3.(2014,海南高考,),用各营养级生物的能量、数量构建的金字塔分别称为能量金字塔、数量金字塔。在某一栎林中，第一营养级生物为栎树，第二营养级生物为昆虫，第三营养级生物为蛙、蜥蜴和鸟，第四营养级生物为蛇。该栎林数量金字塔的示意图是,(,),B,4.(2015,丰台二模,),三趾树懒是一种移动缓慢、代谢率极低的植食动物，这种动物不直接从树冠,“,空投,”,粪便，而是每隔一段时间爬下树排便。研究发现，这种树懒到地面排便时，躲在皮毛里的树懒蛾就伺机在大便中产卵，卵孵化后的幼虫专食树懒大便，而羽化后的树懒蛾又会寻找树懒钻进其皮毛中。蛾死掉后被分解者分解，产生的无机氮促进树懒皮毛中绿藻的生长，绿藻能帮助树懒躲避天敌，也可供树懒食用。下列相关叙述中，正确的是,(,),A.,三趾树懒和绿藻之间只有捕食关系,B.,三趾树懒爬下树排便耗能较多且易被天敌捕食,C.,树懒蛾幼虫呼吸消耗的能量来自三趾树懒的同化能,D.,三趾树懒、树懒蛾和绿藻构成的生物群落相对稳定,B,5.(2015,普宁一模,),如图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法正确的是,(,),A.,该生态系统的成分包括,b,、,c,、,d,、,e,、,f,B.,若,b,产生,60 mol,氧气，则流入,c,的能量一般不超过相当于,2 mol,葡萄糖的能量,C.,由于长期使用,DDT,，,c,类群产生了对,DDT,的抗药性，,c,类群抗药性的增强是基因突变的结果,D.,可以用样方法调查,b,的种群密度,B,6.(2015,银川二模,),某生态系统中有甲、乙、丙、丁,4,个营养级，戊为分解者。据表分析，正确的是,(,),同化固定的能量,体内贮存的能量,呼吸消耗的能量,甲,15.9,2.8,13.1,乙,870.7,369.4,501.3,丙,0.9,0.3,0.6,丁,141.0,61.9,79.1,戊,211.5,20.1,191.4,A.,甲随丙的增加而增加,B.,乙是能量流动的起点,C.,甲对乙的能量利用率为,18.3%,D.,戊的分解产物被各营养级利用,B,7.(2015,长沙一模,),下图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图，单位为,J/(cm,2,a),，据图分析，有关说法正确的是,(,),A.,该生态系统第二营养级同化的能量是,80,B.,第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是,100,C.,能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是,20%,D.,该生态系统第一营养级同化的能量至少为,500,A,考点二,生态系统的稳定性和环境保护,【,典例,2】,(2015,江苏高考,T14),下列关于生物多样性的叙述，,正确的是,(),A.,生态系统多样性是物种多样性的保证,B.,各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值,C.,大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施,D.,混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭,A,【,知识,方法,误区,】,1.,两种稳定性的分析：,(1),抵抗力稳定性与自我调节能力的关系,正相关。,(2),抵抗力稳定性与恢复力稳定性的关系,负相关。,(3),特例：极地苔原,(,冻原,),，由于物种组分单一、结构简单，极易被破坏，由于温度极低，一旦破坏也极难恢复原状，故两种稳定性都较低。,2.,生命系统的反馈调节：,(1),概念：在一个,(,生命,),系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。,(2),种类：正反馈,(,偏离平衡,),和负反馈,(,维持稳态,),。生态系统稳态的实现靠的是负反馈调节。,【,题组过关,】,1.(2014,天津高考,),图,a,、,b,分别为农村和城市生态系统的生物量,(,生命物质总量,),金字塔示意图。下列叙述正确的是,(,),A.,两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系,B.,两个生态系统的营养结构均由,3,个营养级组成,C.,城市生态系统不具有自我调节能力，抵抗力稳定性低,D.,流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能,【,解析,】,选,A,。信息传递普遍存在于生态系统中，可调节生物种间关系，以维持生态系统的稳定，故,A,项正确；营养级是指不同的生物种群，而图,a,和图,b,中的动物和植物的种类不确定，无法判断两图中有几个营养级，故,B,项错误；城市生态系统也具有一定的稳定性，具有自我调节能力，故,C,项错误；图,b,中人的生物量明显多于植物的生物量，应有外界能量流入，故,D,项错误。,2.(2014,江苏高考,),下列关于生物多样性的叙述，错误的是,(,),A.,生态系统中捕食者的存在可以促进物种多样性的提高,B.,把沼泽地改造成人造林是增加生物多样性的重要手段,C.,花费大量人力物力保护无经济价值的物种是为人类生存发展保留空间,D.,农田是具有高度目的性的人工生态系统，清除杂草与保护生物多样性的原则不矛盾,【,解析,】,选,B,。捕食者往往捕食个体数量多的物种，使其他物种的生存阻力减小，可以促进物种多样性的提高，故,A,项正确；把沼泽地改造成人造林是降低生物多样性，因为人造林的物种比较单一，故,B,项错误；无经济价值的物种还有间接价值和潜在价值，保护生物多样性才能实现可持续发展，故,C,项正确；农田生态系统运行的目的不是维持自身的平衡，而是满足人类的需要，清除杂草是为了使能量尽可能多地流向对人类有益的农作物，故,D,项正确。,
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