第五章·句法成分课件

,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,第 五 节,句 法 成 分,1,.,第 五 节句 法 成 分1.,句法成分？,句法成分,：短语和句子结构的组成成分。,2,.,句法成分？句法成分：短语和句子结构的组成成分。2.,八种一般句法成分 独立语 九种句法成分,主语,谓语,主 语,：,谓 语,：,动语,宾语,动 语：,宾 语,：,定语,中心语,定 语,：（,）,中心语：。,状语,中心语,状 语,：,中心语,补语,补 语,：,独立语,：,3,.,八种一般句法成分 独立语 九种句法成分3.,本节要点,一、主语和谓语,二、宾语和补语,三、定语和状语,4,.,本节要点一、主语和谓语 4.,一、主语和谓语,（一）主语的构成材料,1）名词性主语p77,2）谓词性主语p78,排除,：,副词、拟声词、叹词；虚词,介词短语、比况短语,5,.,一、主语和谓语（一）主语的构成材料5.,1、名词性短语（功能相当于名词）,定中短语：,淳朴的个性/动人的笑/通信的自由,联合短语,（名词性）,：,老师和学生/书和笔/今天和明天,同位短语：,春城昆明/我自己/梅州这一带,方位短语：,校门外/衣服上/两天后/二战中,量词短语,（名量）,：,一本/五支/两三件/一座,“的”字短语：,绿的/穿运动服的/会唱歌的/我的,“所”字短语：,所说/所做/所宣传/所拥有,6,.,1、名词性短语（功能相当于名词）定中短语：淳朴的个性/动人,2、谓词性短语,主谓短语：,老师来了/态度温和/一斤三块,联合短语,（谓词性）,：,吹拉弹唱真善美 沉着而坚定,动宾短语：,唱歌/写字/学习汉语/辛苦大家,状中短语：,快去/高兴地唱起来 /非常整齐/不勇敢,中补短语：,唱得好/跑得特别快/洗得很干净,连谓短语：,上山采药/开着窗户睡觉/去开会,兼语短语：,请你来/怪他太慢/有人去,比况短语：,火一样/木头似的,7,.,2、谓词性短语主谓短语：老师来了/态度温和/一斤三块7.,练习,（名词性词语）,是正确的。,（谓词性词语）,8,.,练习 （名词性词语）8.,时间名词、处所名词作主语的问题,比较：,王老师,开过这门课。,去年,开过这门课。,学校里,开过这门课。,一般名词作主语,时间名词作主语,处所名词作主语,9,.,时间名词、处所名词作主语的问题一般名词作主语时间名词作,王老师,去年,开过这门课。,去年,王老师开过这门课。,王老师,学校里,开过这门课,。,去年学校里,王老师开过这门课。,去年学校里,开过这门课。,学校里去年,开过这门课,。,递升原则：,一般名词 处所名词 时间名词,忽然来了一个人。,在教学大楼里看不到一个人,。,时间名词作状语,时间名词作状语,处所名词作状语,时间、处所名词都作状语,处所名词作主语、,时间名词作状语,副词作状语,介词短语作状语,10,.,王老师去年开过这门课。时间名词作状语时间名词作状语,（二）谓语的构成材料,谓语通常由谓词性词语充当，如：,他,去,。这儿,真美,!我,写了一首诗,。,名词性词语有时也可以充当谓语（特别在口语中），如：,今天,晴天,。六月一日,儿童节,。,他,兴宁人,。那女孩儿,黄头发,。,一斤,一百元,。我们组,五个人,。,主谓短语也能作谓语，如：,她呀，,心地特别善良,。他们俩,谁都不服谁,。,三斤,我认为不够,。这房子,面积不小,。,11,.,（二）谓语的构成材料 谓语通常由谓词性词语充当，如：11.,（三）主语的意义类型,1）施事主语：主语所指是谓语动词所表示的行为动作的发出者。如：,我,去北京了。,他家的狗,生了六只狗崽。,一般将主语是施事的主谓句，称为“施事主语句”，即主动句。,2）受事主语：主语所指是谓语动词所表示的行为动作的接受者。如：,今天的新闻,我看过了。,软的,欺，,硬的,怕。,所有的办法,都试了。,他,挨批评了。,主语是受事的主谓句为“受事主语句”，即被动句.,12,.,（三）主语的意义类型 1）施事主语：主语所指是谓语动词所表示,3）,当事主语：主语不是施事，也不是受事，而是描写、判断、说明的对象。如：,a.作谓语的动词性词语不表示具体的行为动作。如：,她是会计。我有五块钱。操场成了欢乐的海洋。,b.作谓语的动词性词语虽表示具体的行为动作,但这个行为动作既不是主语所发出的,也不是主语所承受的。如：,前面来了一个人。昨天下雨。,这件事不能怪他。大碗喝酒。,c.谓语不用动词而用形容词、名词。如：,干净最重要。虚心使人进步。今天星期三。,13,.,3）当事主语：主语不是施事，也不是受事，而是描写、判断、说明,（四）谓语的意义类型（p81-82）,主要看谓语对主语的作用：,1）着重于叙述,谓语主要由,动词性,词语充当,2）着重于描写,谓语主要由,形容词性,词语充当,3）着重于判断说明,谓语由“是、有、像”等,非动作动词,充当,14,.,（四）谓语的意义类型（p81-82）14.,二、宾语和补语,（一）宾语,1.宾语的构成：,a.名词性词语 b.谓词性词语,听,音乐,洗,衣服,我了解,她,爸爸叫,你,她穿着,新衣服,我写了,一封信,我去过,四川、广西,她不吃,冷的,她喜欢,笑,我觉得,很好,大家希望,你去,15,.,二、宾语和补语（一）宾语15.,2.宾语的意义类型,1）受事宾语,审,稿子,心系,灾民,尊敬,长辈,写,诗,照,相,打,毛衣,2）施事宾语,前面来了,一个人,门外蹲着,一条狗,这个礼堂能坐,两千人,一锅饭吃,十个人,3）当事宾语：p84,吃,大碗,吃,食堂,吃,利息,吃,包月,她在包,衣服,/包,饺子,。外头包,牛皮纸,。礼品包,小包,。,16,.,2.宾语的意义类型16.,（二）补语p94,（一）什么是补语,补语是谓词(动词或形容词)性词语后边的连带成分，对谓词性词语起补充说明作用。,分析句子时，补语用“”表示。,（二）补语的构成,如：教室打扫干净了。,我们在路上走了三天。,17,.,（二）补语p94（一）什么是补语17.,2)补语的,意义类别,：,1.,补语的构成,：谓词性词语、数量短语、介词短语,1）,结果补语,：睁,大,晒,干,冲洗,干净,做,完,听,懂,拿,走,学,会,2）,程度补语,：美,极,了,快得,很,乐,坏,了,喜欢得,不得了,疼得,要命,高了,（一)点,好,(一)些,3）,状态补语,：飞得,很高,看得,忘了吃饭,白得,像雪,笑个,不停,18,.,2)补语的意义类别：1.补语的构成：谓词性词语、数量短语、介,4）趋向补语：,坐,下,拿,出,捡,起来,爬,上去,跑,回去,说,下去,我喝,上,茅台酒了,5）数量补语：,跑,两趟,见,一面,坐,一会儿,来了,一天,6）时地补语：学,到十一点,迈,向新世纪,放,在抽屉里,来,自青藏高原,7）可能补语：,在语义上表示可能或不可能的补语,洗,得,吃,不得,偷懒,不得,（听,懂,）听得,懂,听,不懂,（进,去,）进得,去,进,不去,19,.,4）趋向补语：坐下 拿出 捡起来 爬上去,3）补语和宾语的顺序,1.动补宾,如：,我们走进了,李大师的画室,。,2.动宾补,如：我等了你三天了。,他教过我几遍。,20,.,3）补语和宾语的顺序1.动补宾20.,3.宾语在中间。,如：拿出书来。,21,.,3.宾语在中间。21.,4）宾语和补语的辨别：p100,喜欢,安静,看,清楚,觉得,幸福,显得,苍老,跑得,飞快,读了,两本,读了,两遍,住了,三个,住了,三年,浪费了,两个钟头,休息了,两个钟头,22,.,4）宾语和补语的辨别：p10022.,3.看能否变成“把”字句,如：他浪费了三个小时。他把三个小时浪费了。,他休息了三个小时。*他把三个小时休息了。,主要所考虑的因素,1.看关系,如：他爱干净。教室打扫干净了。,2.看词性,如：书买了三本。钟敲了三下。,23,.,主要所考虑的因素 1.看关系 2.看词性,课后练习,思考与练习五,三 四 五,24,.,课后练习思考与练习五24.,三、定语和状语 p85,定语：名词性偏正短语里的修饰语,状语：谓词性偏正短语里的修饰语,定语的构成材料,？,大多数实词(副词除外)、大多数短语都可充当定语,状语的构成材料,？,25,.,三、定语和状语 p85定语：名词性偏正短语里的修饰语25.,偏正短语,修饰语在前，描写或限制后头的中心语，其间的关系是修饰关系。按修饰语性质的不同，可分为：,1）,定中短语,：,多可加“的”、多能用“什么样”提问,a.定语名词性词语（多可加“的”）,白,衬衣,大型,超市,我,的家,吃,的菜,客家,风情,送人,的礼物,写好,的信,两位,老师,那个,男的,我和妈妈,的房间,信心十足,的样子,对他,的态度,b.定语动词或形容词性词语（一般有“的”）,社会的进步 合同的签订朋友的帮助,狐狸的狡猾 人心的复杂情况的特殊,偏正短语 修饰语在前，描写或限制后头的中心语，其间的关系,2）,状中短语,：,刚,星期三,正在,吃饭,非常,努力,忽然,电话铃响了,干脆,你去,一直,老实巴唧的,慢慢,走着,轻轻,地敲了一下,刻苦,学习,仔细,地听讲,把书,还我,按他,的意见办,从北京,来,抢着,参加,面对面地,谈,有节奏,地敲着,一口,吞下,一天,运完,明天,见,屋里,坐,电话,联系,直线,上升,这么,说,那么,诚恳,2）状中短语：刚星期三 正在吃饭,多层定语：,定中短语整体加上定语就可形成,）复杂定语和多层定语的区别：,一只大白鸡,小王那件刚买的羽绒外套,红的白的黄的花,注意多层定语的划分 p89,2）多层定语的顺序（p90）,28,.,多层定语：定中短语整体加上定语就可形成28.,定语语序,大型 白色 自动 洗衣机,陆丙甫语序优势的认知解释(上),当代语言学2005,一条大的红色毛线围巾？,一条红色大的毛线围巾？,一条毛线红色大的围巾？,29,.,定语语序大型 白色 自动 洗衣机 29.,多层状语：,状中短语整体加上状语就会形成,立刻机灵地从马背上把货卸下来,很快地一起出发了,我在佛前苦苦求了几千年,状语的构成p91,注意多层状语的划分 p94,多层状语的顺序（复杂、灵活。略）,30,.,多层状语：状中短语整体加上状语就会形成30.,31,.,31.,32,.,32.,父亲的父亲的父亲,（1）,父亲的父亲的,父亲,（2）,父亲的,父亲的父亲,33,.,父亲的父亲的父亲（1）父亲的父亲的 父亲33.,像木头似的,（1）,像,木头似的,（动宾结构）,木头,似的,（助词结构）,（2）,像木头,似的,（助词结构）,像,木头,（动宾结构）,34,.,像木头似的（1）像 木头似的 （动宾结构）34.,四、中心语 p101,中心语：,定,中,、状,中,、,中,补短语里的中心,成分。,定语中心语,：一般由名词或名词性词语充当，也可以由谓词性词语充当。,状语中心语,：主要由谓词性词语充当，也可以由名词性词语充当,（仅在名词谓语句中）,。,补语中心语,：由谓词（动、形）或谓词性词语（动词性联合短语）充当。,35,.,四、中心语 p101中心语：定中、状中、中补短语里的中心3,例如,（1）经济的振兴要靠科学技术。,（2）漂亮的衣服,（3）你才傻瓜。,（4）现在已经盛夏了。,（5）房子装修得很漂亮。,（6）慌张得像个孩子。,36,.,例如（1）经济的振兴要靠科学技术。36.,五、独立语p102,在句中不与别的句法成分发生,结构关系,：,在结构上不是非有不可。,但在表义上却不是可有可无。,在句中位置比较灵活。如：,据说，,最美的城市应该在山与湖之间。,最美的城市，,据说,应该在山与湖之间。,最美的城市应该在山与湖之间，,据说,。,分类：1.插入语；2.称呼语；3.感叹语；4.拟声语,37,.,五、独立语p102在句中不与别的句法成分发生结构关系：37.,独立语的种类,1.插入语。,如：你瞧、你想、也就是、综上所述、首,2.称呼语。,如：我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。,3.感叹语。,如：啊，多么令人兴