复习课——桃花源记使用精品课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃花源记,复习课,文学常识:,本文作者,,字,,名,,谥号,,自号,,浔阳柴桑人。,(时期)伟大诗人,他开创了,诗体,是我国文学史上第一位,诗人,代表作有,等。本文选自,。,陶渊明,潜,元亮,东晋,归去来兮辞,五柳先生传,陶渊明集,饮酒,靖节先生,五柳先生,田园,田园,按注音写出相应的字:,豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然,阡陌交通 黄发垂髫 怡然自乐,便要还家 邑人 间隔,此中人语云 为外人道,诣 刘子骥 无问津者,kung,qinm,yo,y,y,hu,tio,y,jin,wi,j,jn,yn,y,词语,古义,今义,鲜美,(,味道,),新鲜、可口,交通,交通运输,妻子,男方的配偶,老婆,绝境,没有出路的地方,无论,表条件关系的关联词,间隔,事物在时空上的距离,4,古今异义词:,鲜艳美丽,交错相通,妻子儿女,与世隔绝的地方,不要说,更不必说,分开断绝,重点字词知识归纳:,1,找出文中的通假字,并解释:,通,,。,同义词:皆叹惋,缘溪行 悉如外人,并怡然自乐,便扶向路 咸来问讯,3,找出本文流传下来的成语,并解释:,世外桃源 豁然开朗,怡然自乐 无人问津,邀请,要,邀,沿,,顺着,都,一词多义,便舍船,从口入,(,放弃、舍弃,动词,),屋舍俨然,(,房屋,名词,),处处志之,(,作标记,动词,),寻向所志,(,标记、记号,名词),燕雀安知鸿鹄之志哉,(,志向,名词,),寻向所志,(,寻找,),未果,寻病终,(,不久,),旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家,(,寻常,),复前行,欲穷其林,(那),既出,得其船,(他的,代“渔人的”),忘路之远近,(助词,的),渔人甚异之,(代词,代“见到的景象”),而两狼之并驱如故,黄发垂髫,并怡然自乐,(全部),(一起,一同),武陵人捕鱼为业,(作为),不足为外人道也,(对,向),翻译下列句子:,1,渔人甚,异,之。,复,前行,欲,穷,其林。,2,复行数十步,,豁然,开朗。土地平旷,,屋舍,俨然,,有良田美池桑竹之,属,。,3,其中往来种作,男女衣着,,悉,如外人。,黄发垂髫,,并怡然自乐。,4,问今,是,何世,,乃,不知有汉,,无论,魏晋。,5,此人,一一,为,具,言所闻,皆,叹惋,。,6,既,出,得其船,便,扶向,路,处处,志,之。,7,自云先世避秦时乱,率妻子,邑人,来,此,绝境,8,闻之,欣然,规,往。未果,,寻,病终。后,遂,无问津者。,用原文填空,:,“渔人甚异之”中的”之”字指代的内容:,桃花源内优美的自然环境:,3,描写桃花源人人和平劳动、幸福生活的语句:,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸,数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,。,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之,属,阡陌交通,鸡犬相闻。,其中往来种作,男女衣着,悉如,外人。黄发垂髫,并怡然自乐。,4,桃花源人避世的根本原因:,5,反映桃花源人热情好客的句子:,6,暗示桃花源并不存在的语句:,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。余人各复延至其家,皆出酒食。,自云先世避秦时乱。,寻向所志,遂迷,不复得路。,欣然规往,未果,寻病终。,无问津者。,1,描写桃花林美丽景色的语句是:,芳草鲜美,落英缤纷。,2,描写桃花源社会环境安定平和的语句是:,阡陌交通,鸡犬相闻。,3,描写桃花源人热情好客的语句是:,便邀还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余,人各复延至其家,皆出酒食。,4,表现桃花源中自然环境美好的句子:,土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。,5,表现人民生活恬适的句子:,往来种作;黄发垂髫并怡然自乐。,6,表明渔人总体感受的句子:,豁然开朗。,7,表明桃花源中人来桃花源原因的句子:,先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,简答题:,1,课文第一自然段的景物描写有何作用?,2 ,桃花源记,这个故事具有传奇色彩,曾被列入志怪小说一类。请你说说它“奇”在哪里?,为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛,,也为写桃花源的美好作了铺垫。,景奇(桃林奇;山洞奇),人奇(村人),踪奇(志之,不复得路,),留白,是绘画艺术的一种手法,文学创作中也不乏“留白”,它给读者留下了许多想像的空间,你认为本文何处运用了这种手法,试简要分析。,示例:,“此人一一为具言所闻,皆叹惋。”,“具言”,的内容和,“叹惋”,的是桃花源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。,4,5,爱莲说,中最能概括陶渊明的性格的语句是:,6,为什么桃花源中的人要说“不足为外人道也”?,“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出,一幅怎样的生活图景?,菊,花之隐逸者也。,和谐安宁、平等幸福,一是厌恶战争,不满外界生活,不想受干扰。二是为下文出而复寻不得埋下伏笔。,思考一下,下面的句子说明了什么?,缘溪行,,忘,路之远近。,忽,逢桃花林,寻向所志,遂,迷,,,不复得路,。,南阳刘子骥,闻之,欣然,规往。未果,,,寻病终,。后遂,无问津者,。,桃花源是朦胧飘忽的世界,种种的神秘色彩,表面上是描写了桃花源的隐蔽,实质上,作者是暗示了:桃花源,本来就是子虚乌有的,它只是作者追求的一种美好境界,一种对现实生活不满的精神寄托。,6,、陶渊明的“世外桃源”其实并不存在,郭沫若的“天上街市”也只是诗人心中的“桃花源”,古今文人描写这些想像中的世界有什么相同用意?,都表现出作者对当时黑暗现实的,憎恶,,对自由美好生活的,向往,。,7,今天我们应怎样看待陶渊明的这种,政治理想?,寄托了人民的理想、愿望,,为人们提供了一个精神的归宿,使人,们在痛苦中找到寄托,得以安慰;,对现实的无奈,有逃避的心理。,而今天的青少年应该做敢于幻想行,动,直面现实的勇士,却并非避世。,积极意义:,消极意义:,文章结构:,为什么,寻不到?,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,再寻桃花源,桃花源记是桃花源诗的,。本文以,为线索,按,顺序,记叙了渔人,、,、,、,的过程,描绘了一个,的理想社会,反映了,的美好愿望。,武陵渔人进出,桃源的行踪,发现桃源,离开桃源,再寻桃源,与黑暗现实社会相对立,广大人民,序言,时间,访问桃源,
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