《实施科教兴国战略》参考2课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实施科教兴国战略,手提电话,贝尔发明的电话,程控电话,手摇电话,大哥大,第一款揭盖式手机：摩托罗拉,8900,第一款全中文手机：,摩托罗拉,CD928+,第一款无天线手机：,汉诺佳,CH9771,第一款可编铃声的手机：爱立信,GH398,第一款内置游戏的手机：诺基亚变色龙,6110,第一款折叠式手机：,摩托罗拉掌中宝,328C,第一款双显示屏的手机：三星,SGH,-A288,第一款整合,MP3,音乐功能,/,带有移动存储器的手机：,西门子,6688,百万像素,3G,黑衣侠 摩托,V1050,手机的变化：,功能,:,单一,多样,外型,:,巨型 微型,思考：什么因素在这根本性变化中起决定性作用？,第一次产业革命,第二次产业革命,第三次产业革命,科学技术源于生产实践！,第一次科技革命:,18世纪下半叶兴起的，以,蒸汽机的发明和使用,为标志，开创了大机器工业时代，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。,1866年西门子发明自激直流发电机,1879年爱迪生发明了电灯,1876年贝尔研制成功电话,第二次科技革命：,19世纪后期到20世纪中叶，从,化工、电力和内燃机,等工程技术的突破开始，使人类进入了电气化、原子能和航空航天时代，现代化的大生产普遍发展。,世界第一台电子计算机,现代化的信息中心,第三次科技革命：,20世纪下半叶，,以信息技术为代表,，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向,自动化、智能化,转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。,据统计，科学技术对经济增长的贡献率已从20世纪初的,2%,20%,上升到九十年代的,70%,80%,。,20世纪80年代以来，世界各国为了提高自己的综合国力都十分重视科学技术，特别是高科技，并纷纷提出了自己的战略：日本在20世纪80年代初就改“贸易立国”为,“科技立国,”；美国从1983年开始搞,科技发展计划,；西欧也从1985年提出了发展科学技术的,“尤里卡计划,”。,当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域，成为,生产中最活跃的因素,，,科学技术是第一生产力,。未来科学技术的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。,时间,成就,1981年,首次用一枚火箭发射三颗人造卫星,1982年,潜艇水下发射运载火箭成功,1983年,“,银河1型,”,巨型计算机系统成功,1984年,同步实验通信卫星发射成功,1988年,北京正负电子对撞机首次对撞成功,1989年,葛洲坝工程全部建成,1993年,“,银行2型,”,计算机研制成功,1993年,大亚湾核电站1号机组运转,改革开放,以来的重大科技成就,2005年月10月发射,我们与发达国家的时间差,在,大规模集成电路工业领域,，我们与美、英、法等国相差,12年以上,；,在,飞机制造领域,，我们与美、英、法等国相差近,15年,；,在,冶金技术装备领域,，我们与美、日等国相差至少,10-15,年；,在,汽车工业核心技术领域,，我们与美、日、德相差,至少10年以上,；,我们与发达国家的时间差,计算机是现代工业生产控制和管理必不可少的重要工具。其核心技术是,芯片制造技术,，但我们刚刚起步，与美、日两国相差,至少10年,；,机器是,“,工业母机,”,。然而在,精密机床及大型加工中心制造技术,，我们与日、德相差,约15年,。,中国在生物、航天和信息等一些科技领域已跻身世界先进行列。但是，科技专家参照国际科技创新能力综合评价方法，选用12项核心指标进行计算，结果表明：2001年中国科技创新能力在49个主要国家（占世界的92）中，居于第28位。,从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有,相当大的差距,，还,面临,着发达国家在科技方面占优势的,压力,。,要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，,必须加快发展科学技术,。,当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。,百年大计,教育为本,国际竞争激烈,经济科技,人才,教育,（教育是发展科技和培养人才的基础。）,从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。,教育的重要性,:,教育在培育民族创新精神和培养创造性人才方面肩负着特殊的使命。-江泽民,教育要面向现代化、面向世界、面向未来。-邓小平,教育对个人发展的重要性？,发展教育的意义？,1.,中国未来的发展，中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。,2.,只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，,3.,才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力,4.,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。,经济要上，教育要让，先把经济搞上去，再来发展教育。,我们千方百计，即使在别的方面忍耐一些，也要把教育问题解决好。,在如何处理教育与经济的关系问题上，有两种不同的观点：,教育优先发展的战略地位必须始终坚持,1995年,5月6日，,党中央、国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命的突飞猛进，对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，,做出,关于加速科学技术进步的决定,，,提出了实施科教兴国的重大战略决策,。,如何实施科教兴国战略,教材,P62,制药厂遭受挫折的主要原因是什么？,科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。,为什么要进行创新？,P64,创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力,。,建设创新型国家，青少年怎样做,？,1,、培养创新意识，敢于创新，善于创新。,2,、努力学习，培养创新能力。,3,、勇于探索，注重实践，勤于动手动脑。,4,、善于从多角度观察思考问题。,人 才,科技发展,经济发展,依靠,依靠,依靠,实现社会主义现代化的宏伟目标就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,经济建设是一切工作的中心，发展是硬道理,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是人才的竞争,教 育,教育决定一个国家和民族的未来，,是民族振兴和社会进步的基石,