届高三一轮复习《生活与哲学》探究世界的本质(刘)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,目录,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,马克思主义哲学,辩证,唯物主义,历史,唯物主义,（,辩证唯物主义,历史观,）,辩证,唯物论（,4,、,5,课,）,唯物,辩证法,（,7-10,课）,辩证唯物主义,认识论,（,6,课）,：,人生观、价值观,（,11,、,12,课）,2018,高考一轮复习,生活与哲学,第二单元：探索世界与追求真理,（,唯物论、认识论,）,单元知识结构,第四课探究,世界的本质,第五课把握,思维的奥妙,第六课求索,真理的历程,物质观,运动观,实践观,真理观,物质,意识,实践与认识,的关系,第四课 探索世界与追求真理,意识的本质,意识的作用,意识观,微观知识体系,考纲考点,1,、探索世界的本质,（,1,）哲学的物质概念,自然界的物质性,人类社会的物质性,（,2,）哲学的运动概念,运动和物质的关系,绝对运动与相对静止,（,3,）物质运动的规律,规律的概念,规律的客观性和普遍性,问题导引,1.,辩证唯物主义的物质概念是什么？,2.,物质的唯一特性和根本属性分别是什么？,3.,为什么说世界的真正统一性在于它的物质性？,4.,运动的含义，物质与运动的关系。,5.,静止的含义，运动与静止的关系。,6.,规律的含义。规律客观性、普遍性的含义。,7.,规律的客观性与普遍性的原理及方法论。,考点一、哲学的物质概念,P29,物质,是,不依赖于人的意识,，,并,能为人的意识所反映,的,客观实在。,是指物质的客观性，,无论人们是否感觉到，它都是客观存在的，不以人的意识为转移,(,与唯心主义划清了界限,),是指物质具有,可知性,，能被人们所认识、所反映（与不可知论划清了界限）,物质的唯一特性、万事万物的唯一共性，物质和意识的唯一区别。,提示,:,(1),物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物。,(2),区分物质的,“,唯一特性,”,与物质的,“,根本属性,”,。,物质的唯一特性是客观实在性，而物质的根本属性是运动。,1,、物质的含义：,物质是不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的,客观实在,。,注意：,、客观性,指不以人的意志为转移，如客观唯心主义；,、,可知性,指能为人的意识所反映；,3,、,客观实在,不等于,客观存在。,区别：,客观实在是相对于意识而言的。,指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在存在着的特性。,它不包括精神、意识现象。,客观存在,是相对于自己的主观意识而言的。,对于具体的人来说，客观存在除包括物质现象，还包括其他人的意识。,它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。,联系：,客观实在是一种客观存在。客观存在的东西不一定客观实在。,客,观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神、意识现象。,哲学上讲的物质概念,具体的物质形态,区别,特性,唯一特性是客观实在性,（,概括了一切客观存在着的事物和现象的共同本质）,除客观实在性以外，还有其自身的个别属性,存在状态,抽象的、永恒的、不生不灭的,具体的、多变的、有生有灭,联系,物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。,不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。,二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，,而不是整体与部分、多数与少数的关系。,哲学上的物质概念与具体的物质形态,混淆二者、将物质具体形态等同于物质是古代朴素唯物主义哲学的观点。,哲学上的物质概念,自然科学中的物质概念,哲学的物质概念与自然科学的物质概念,概括了整个世界一切客观存在的事物和现象的共同本质（客观实在性）。,只涉及自然界中的一部分，或者说只涉及一部分物质具体形态的共性特征。,具有永恒性、绝对性,。,具有暂时性、相对性。,混淆二者、将哲学上的物质概念等同于自然科学中的物质概念是近代机械唯物主义（形而上学唯物主义）的观点。,考点一、哲学的物质概念,2,、自然界的物质性：,自然界的一切事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,，都有自己的起源和发展史，它们,都是统一的物质世界的组成部分,。,宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。,【,方 法 论,】,承认自然界的客观性，是人类有意识处理人与自然关系的基本前提，,我们在利用自然、改造自然的时候，务必要尊重自然、顺应自然、保护自然，学会与自然和谐相处。,【,联系实际,】,落实科学发展观，正确处理人和自然的关系；,考点 一、哲学的物质概念,3,、人类社会的物质性：,就人类社会的,产生,来说，,人类社会是物质世界长期发展的产物,。劳动创造了人和人类社会。,就人类社会的,本质,来说，,人类社会在,本质上,是一个,客观的物质体系，,构成社会物质生活条件的基本要素：,地理环境、人口因素和生产方式,（生产力和生产关系）,。它们的形成、存在、发展并非由人左右，,这三者都是客观的物质要素，这,些,要素的客观性,集中体现,了人类社会的物质性,。,【,方法论,】,反对把人们的主观动机或某种神秘的力量看成是社会发展的最终决定力量，反对否定人民群众创造历史的英雄史观。,4,、世界的真正统一性在于它的物质性,考点一、哲学的物质概念,（,1,）、,自然界的物质性。,自然界中的事物是按照,形成和发展的，都有自己的,，它们都是,的组成部分。,（,2,）、,人类社会的物质性。,人类社会是物质世界长期发展的产物。,人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会生活的基本要素都是客观的物质的要素。,（,3,）、,人的意识一开始就是社会的产物，,它是在劳动者中伴随人和人类社会一起产生的。,【,方 法 论,】,我们想问题、办事情,要一切从实际出发，使主观符合客观，反对主观主义。,理解：世界的真正统一性在于它的物质性,考点一、哲学的物质概念,（,1,）、哲学意义上的世界，可分为主观世界和客观世界。客观世界包括自然界和人类社会，主观世界是指人的意识。,（,2,）、世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。,注意：关于世界的物质性，有以下几种说法：,世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。,1.,自然界的存在与发展是客观的，要求我们尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。,（涉及生态文明建设基本可答）,2.,人类社会的存在与发展是客观的，要求我们尊重人类社会的物质性。,（涉及改革要尊重现实、尊重规律等可答）,3.,世界是物质的世界，要求我们坚持唯物主义，反对唯心主义。,世界的物质性原理与方法论,考点一、哲学的物质概念,考法提示：,材料中只要涉及尊重自然或者肆意破坏自然遭到惩罚等事例，要求从辩证唯物论角度回答启示或者体现了什么哲理等时，就可以用自然界的客观性或者世界的物质性等知识来回答,如：分析建设美丽中国的哲学依据，要注意结合自然界的客观性、地理环境是人类社会存在与发展的基本要素之一（人类社会的物质性）、物质资料的生产方式是构成社会物质生活重要条件最基本的要素（人类社会的物质性）等知识来分析,真题演练,(2016浙江)29.2015年大气中二氧化碳浓度的增幅达到近几十年来的新高，这再次引起人们对全球变暖问题的担忧。有研究指出，二氧化碳浓度的暴增，部分可能是厄尔尼诺现象造成的，但主要是人类活动中二氧化碳的持续排放导致的。这表明（）,事物发展的方向是前进的、上升的,人类社会在本质上是一个客观的物质体系,人类在自然规律面前是无能为力的,整个世界是一个普通联系的有机整体,A B C D,D,考点二、哲学的运动概念,1,、运动的含义,哲学上讲的,运动,，是指宇宙间一切事物、现象的,变化和过程,。,2,、物质和运动的关系,物质是运动的物质，,运动是物质的和。世界上不存在脱离运动的物质。,运动是的运动，,是运动的主体或承担者，,脱离物质的运动是根本不存在的，,可见，物质与运动不可分。,既要,反对离开物质谈运动的,唯心主义观点,，,又要,反对离开运动谈物质的,形而上学观点,。,固有属性,存在方式,物质,物质,关系,理解,强调,误区,物质是运动的物质，,运动是物质的固有属性和存在方式,任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质,侧重强调,物质离不开运动,离开运动谈物质会导致,形而上学,运动是物质的运动，,物质是运动的承担者,任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存在的,侧重强调,运动离不开物质,离开物质谈运动会导致,唯心主义,理解运动与物质的关系,物质的,唯一特性,是客观实在性，物质的,固有的根本属性,和,存在方式,是运动，两者不能混淆。,运动是物质的根本属性，而非唯一属性，此外物质还有可知性、永恒性、无限性等属性，在物质所具有的一切属性中，运动这一属性是其他属性存在的前提和基础。,3,运动和静止的关系,运动,静止,区别,含义,哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程,一方面，,事物在它发展的一定阶段和一定时期，其,根本性质没有发生变化；,另一方面,，物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内,没有进行某种,特殊,的运动,特征,运动是,无条件的、永恒的、绝对的,静止是,有条件的、暂时的、相对的,联系,静止是运动的特殊状态，动中有静，静中有动，世界上任何事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一；运动和静止是辩证统一的，二者相互依赖、相互影响，在一定条件下可以相互转化 ,割裂二者的关系,会陷入,形而上学或相对主义、诡辩论,的错误,拓展,全面认识相对静止：,是一种不显著的运动、特殊的运动。,是事物处于量变状态。,是构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。,运动与静止的关系原理,【,原理表述,】,运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是有条件的，暂时的，相对的。静止是运动的特殊状态，,任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。,【,方法论,】,这一原理,要求,我们用运动、变化、发展的观点看问题,又要看到事物相对静止的存在。,【,注意,】,错误倾向：,反对割裂绝对运动和相对静止统一性的观点。只承认静止而否定运动，是,形而上学的不变论,；只承认绝对运动，否认相对静止，是,相对主义和诡辩论。,(,小结,),考点二、哲学的运动概念,点拨提示,1,、事物的相对静止是人们认识事物的基础。,2,、物质绝对运动与相对静止的统一，要求路线、方针、政策、制度等既要相对稳定，不能朝令夕改、让人无所适从，又要因时而变，与时俱进、修改完善，使之符合变化发展的实际,易错提示,1,、只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，如：飞矢不动，,“,旋岚偃岳而常静，江河竞注而不流，野马飘鼓而不动，日月历天而不周,”,等都要承认绝对静止而否认运动的观点。,2,、只承认绝对运动而否认相对静止是相对主义和诡辩论。如：,”,人一次也不能踏进同一条河流物,“”,方生方死,“,等都是承认绝对运动而否认相对静止的观点。,真题演练,（江苏,2015,）世间万物,变动不居。,“,明者因时而变,知者随事而制。,”,这说明,运动是绝对的、静止是相对的,一切要以时间、地点、条件为转移,离开运动谈物质是唯心主义的观点,要在对立中把握统一,在统一中把握对立,A.B.C.D.,A,1.,规律的含义,事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的,联系。,固有的,不是主观臆造的,(,如乌鸦报丧）,本质的 不是现象的,(,如苹果落地）,必然的 不是偶然的,(,如守株待兔）,稳定的 不是,易变的,(,如价格波动）,考点三、物质运动的规律,规律,规则,定律,区,别,含义,事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系,按照人们的需要制定的、大家共同遵守的具体规定,科学上对某种客观规律的