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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,认 识 画 图,为庆祝“六一”国际儿童节，,学校举办了计算机绘画比赛，,小明参加了这次比赛。,下面就是小明画的一幅图画。,谁来说一说这幅画上都有些什么？,其实小明使用的是,Windows,里的,“,画图,”,程序制作的这幅漂亮的图画。,那么，小明是,怎样,用这个,“,画图,”,程序画出这幅图画的呢？,认识,画图,这就是我们今天的学习内容,一、启动“画图”,程序,在启动,Windows,后，单击“开始”按钮，指针依次指向“,程序,(,P,),”“,附件,”，单击“画图”命令。,谁愿意将“启动,画图,程序”的操作,演示,给大家看一看？,二、认识“画图”窗口,屏幕上出现“,画图,”窗口。,“,画图”窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有,工具箱,、,工具状态选择器,、,颜料盒,、,画图区,等。,工具箱,颜料盒,工具状态选择器,菜单栏,标题栏,工具栏,绘图区,调色板,三、认识“画图”工具,画图程序工具栏中各种工具的正确使用,任意形状裁剪 选定,橡皮擦 用颜色填充,吸管 放大镜,铅笔 刷子,喷枪 文字,直线 曲线,矩形 多边形,椭圆 圆角矩形,工具箱,中有裁剪、橡皮、取色、铅笔、喷枪、直线等,16,种绘图工具。,例如：单击工具箱中的“直线”工具按钮 ，“直线”工具按钮立即,凹,下去，这表示已经,选定,了“直线”工具，使用它就可以到画图区去画直线了。,颜料盒,中有许多不同的颜色供选用。,三、将学生分成几个小组，分别摸索和探讨其他工具的使用，派代表当小老师介绍演示，让他们自己得出结论,四、老师讲解演示如何填充颜色,选定不同的工具时，在工具箱的底部分别出现不同的,工具状态选择器,。,这些工具状态选择器是,用来确定所选定工具的类型、大小、范围,的。,返 回,四、退出“画图”程序,单击“文件,(,F,),”,菜单中的“退出,(,X,),”,命令，可以退出“画图”程序。,怎样退出“画图”？,方法,1,方法,2,退出“画图”时,出现下面的提示怎么办？,保存文件并退出，,要求输入文件名。,不保存文件退出。,如果还没有保存画好或修改过的图形，则在退出“画图”程序时，屏幕上会出现“画图”对话框 。这时，如果单击“,是,(,Y,),”,按钮，则,保存图形后再退出,；如果单击“,否,(,N,),”,按钮，则,不保存图形就退出,；如果单击“,取消,”按钮，则,不退出“画图”程序。,Windows,中的“画图”程序简单明了，易于学习，学会了这个软件，就掌握了计算机画图的基本方法。,但是，要想画好图，不仅要学会使用画图软件，更要有好的,创意,，这样才能运用画图软件的功能创作出,精美的图画,来。,五、作品欣赏,怎样启动画图？,开始,程序附件画图,试一试,请你试着分别选定工具箱中的“多边形”、“喷枪”、“矩形”工具。,练一练,先后启动和退出,Windows,“,画图”程序。,学习检测,.,观察“画图”窗口，窗口除了有标题栏、菜单栏、状态栏外，还有,_,、,_,、,_,等。,说出,下列常见鼠标指针形状的名称。,标准选择,忙,文字选择,后台操作,帮助选择,链接选择,垂直调整,水平调整,对角调整,I,移动,对角调整,II,说出,鼠标的五种基本操作,。,双击,右击,单击,指向,拖动,双击操作正中间；,单击右击在两边，,指向拖动最外面。,右手放在双眼前，,一起朗诵窗口操作歌。,指向窗口,边与角,，,拖动,鼠标变大小；,单击,最小最大化,，窗口最小或最大；,关闭窗口最简单，指向,关闭,轻轻点。,鼠标指向,标题栏,，,拖动,窗口转一转,;,一起朗诵窗口操作歌。,指向窗口,边与角,，,拖动,鼠标变大小；,单击,最小最大化,，窗口最小或最大；,关闭窗口最简单，指向,关闭,轻轻点。,鼠标指向,标题栏,，,拖动,窗口转一转,;,用,铅笔工具画图。,填空：,任意裁剪,橡皮,取色,铅笔,喷枪,直线,矩形,椭圆,选定,颜色填充,放大,刷子,文字,曲线,多边形,圆角矩形,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,填空：,任意裁剪,橡皮,取色,铅笔,喷枪,直线,矩形,椭圆,选定,颜色填充,放大,刷子,文字,曲线,多边形,圆角矩形,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,学习检测,单击“开始”按钮，将指针依次指向,_,、,、,_,，再单击，打开“画图”窗口。,3,、观察“工具箱”按钮形状，说出“工具箱”按钮名称。,学习检测,今天的学习到此结束,谢谢同学们的认真学习。,
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