l劳动节活动方案

l 劳动节活动方案12020 年 4 月 19 日文档仅供参考l 劳动节活动方案【篇一：五一劳动节活动方案】五一劳动节活动方案活动目的：认知目标：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。技能目标：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。 情感目标；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 活动准备：小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。活动过程：出旗仪式：一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容：22020 年 4 月 19 日文档仅供参考在劳动最光荣乐曲声中，主持人走上讲台。主持人：劳动最光荣主题队会现在开始！请听歌曲好妈妈。主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢？同学甲：我们应帮妈妈整理房间。同学乙：我们应帮助妈妈抹桌，扫地。同学丙：我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。主持人：大家说得都很好。假如今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定很高兴，大家说是吗？全班同学（齐）：是！主持人：那么我们就一定不要让妈妈失望，要说到做到。全班同学（齐）：对，说到做到。主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。（表演小品帮妈妈做饭。）全班同学热烈鼓掌。32020 年 4 月 19 日文档仅供参考主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。下面请看舞蹈劳动最有滋味。（学生表演舞蹈。）主持人：谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事？（学生上台讲故事。）主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。（投影仪出示名人名言）（齐读）劳动是幸福之文。富兰克林我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪明的手创造出来的。高尔基劳动创造世界。马克思主持人：接下来我们进行劳动技能进赛。现在请组织委员宣布竞赛规则。 组织委员：（ 1）服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。（ 2）遵守比赛时间。（ 3）遵守赛场纪律。第一个竞赛项目：快速穿衣42020 年 4 月 19 日文档仅供参考文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。准备。完成时间； 2 分钟计时员：（吹哨）“嘟（时间到）”（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋?）计时员：（吹哨）“嘟（时间到）”裁判评定，宣布第一名名单。（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）主持人：现在给获奖者发奖。（奏颁奖曲）主持人：经过比赛，能够看出获奖同学动作非常熟练，说明她们平时经常做家务活。她们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了许多本事。动作不熟练的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。今天的活动到此结束。退旗仪式：一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！二、退旗。52020 年 4 月 19 日文档仅供参考三、宣布活动结束。【篇二：五一劳动节活动方案】劳动教育是校风建设的重要手段，也是同学们参与校风建设的途径之一。经过劳动，能够培养全校学生的集体荣誉感和高度的责任感，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中创造美，体会劳动的乐趣。学校决定经过劳动教育与校园环境美化相结合，开展校第十一届劳动节系列活动，具体活动方案如下：活动时间：4 月30 日 -5 月 15 日参加人员：全体师生活动内容：一. 劳动卫生习惯强化( 一) 劳动卫生习惯教育：加强学生劳动卫生习惯的教育和培养，贯穿于日常行为的一举一动中，重复抓，抓重复。做到果皮纸屑不落地、不随手丢垃圾，不随地吐痰。人人参与，相互监督，积极参加班级、校园劳动实践活动，保持教室、校园清洁美丽，打造和谐校园。62020 年 4 月 19 日