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, , , , , ,*,沪科版七年级下册,沪科版七年级下册,生活情境,=,在相距,1600,千米的两地之间运行一列车，,速度提高,25%,后，运行时间缩短了,4,小时，,假如设列车提速前速度为,x,千米时，能用,x,表示出列车提速前时间和提速后的时间么？,列车提速前时间：,提速后时间：,生活情境=在相距1600千米的两地之间运行一列车，列车提速前,请你来填一填,:,(1),面积为,S,平方米的长方形一边长,a,米,则它的另一,边长为,_,米,;,(2),一箱苹果售价,100,元,总重,m,千克,箱重,n,千克,则每,千克苹果的售价是,_,元,.,试试：,(3),小丽用,n,元人民币买了,m,袋瓜子，,那么每袋瓜子的价格是,元。,请你来填一填:试试：(3)小丽用n元人民币买了m袋瓜子，,这些代数式，有什相同特点？,探究归纳,这些代数式，有什相同特点？探究归纳,9.1,分 式,9.1 分 式,如果,A,、,B,表示两个,整式,，并且,B,中含有,字母,，那么式子 叫做分式。其中,A,叫做分子，,B,叫做分母,.,如果A、B表示两个整式，并且B中含有字母，那么式子,试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？,试试：下列代数式，哪些是整式？哪些是分式？,思考：,小学我们学过分数有意义的条件，,那么分式有意义的条件是什么？,思考：小学我们学过分数有意义的条件，,请填写下面求分式的值的表格：,x,-,2,-,1,0,1,2,0,无意义,-1,无意义,1,无意义,你发现分式满足什么条件时，分式有意义？分式的值为零？,填表探究,请填写下面求分式的值的表格：x-2-1012,归纳：,1,、分式 的分母有什么条件限制？,当,B=0,时，分式 无意义。,当,B,0,时，分式 有意义。,2,、当,=0,时分子和分母应满足什么条件？,当,A=0,而,B,0,时，分式 的值为零。,？,归纳：当B=0时，分式 无意义。2、当,例,1,典型例题,例1典型例题,例,2,典型例题,例2典型例题,考考你,1,、,在下面四个有理式中,分式为,( ),A,、,B,、,C,、,D,、,- +,当,x=-1,时，下列分式没有意义的是,( ),A,、,B,、,C,、,D,、,2,、,当,x,时，分式 有意义。,3,、,当,x,时，分式 的值为零。,已知，当,x=5,时，分式 的值等于零，则,k,。,考考你1、在下面四个有理式中,分式为( )A、,再展锋芒,再展锋芒,分式的定义,分式有意义,分式的值为,0,分母不等于,0,分子,=0 ,代入分母,0 ,最后答案,整式,A,、,B,相除可写为 的形式，若分母中含有字母，那么 叫做分式。,分式的定义分母不等于0 分子=0 代入分母0,练一练,练,课本第,92,页,练习第,1,、,2,题,练习,课本第92页练习,必做：课本第,93,页,习题,9.1,第,1,、,2,题,选做：若分式 的值是一个整数，则整数,x,可以取哪些值？,作业,必做：课本第93页作业,
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