沪粤版八年级物理上册期中检测卷课件

,HY,八年级,物理上册,期中检测卷,1,.,小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适(),A量程15 cm，分度值0.5 mm,B量程10 m，分度值1 dm,C量程30 cm，分度值1 mm,D量程3 m，分度值1 mm,返回,选择题,D,2,.,下面现象中不是利用回声原理的是(),A渔民利用声呐探测鱼群,B利用超声波洗牙,C蝙蝠用超声波捕捉蚊虫,D倒车雷达,返回,B,选择题,返回,3,.,下列关于声现象的四种情景中说法错误的是(),A宇航员在进行太空行走时不能直接听到同伴说话的声音是因为声音无法在太空中传播,B小明练琴前调整琴弦松紧程度的目的是调节琴声的响度,C用声呐系统搜寻失联飞机是利用声音传递信息,D外科医生利用超声波击碎人体内的结石是利用声音传递能量,B,选择题,4,.,下列光现象中是由于光的直线传播形成的是(),返回,C,选择题,5,.,下列有关光学知识的叙述中正确的是(),A太阳光是由红、绿、蓝三原色组成的,B光垂直入射到平面镜上，反射角是90度,C玻璃幕墙反射太阳光造成光污染是漫反射,D人佩戴的凹透镜眼镜可以矫正近视眼,返回,D,选择题,6,.,小赵同学手拿时钟站在平面镜前，时钟在镜中的像如图所示，则(),A时钟指示的时间是10点,B时钟指示的时间是2点,C小赵同学离平面镜越远，像越大,D小赵同学离平面镜越远，像越小,返回,A,选择题,7,.,放映幻灯片时，要使银幕上所成的像再变大一些，应采取下面哪种方法(),A减小银幕与镜头的距离，同时增大幻灯片与镜头的距离,B增大银幕与镜头的距离，同时减小幻灯片与镜头的距离,C将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时减小,D将银幕与镜头的距离和幻灯片与镜头的距离同时增大,返回,B,选择题,8,.,如图，用刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为_cm。,返回,2.50(合理即可),填空题,9,.,发生地震时，有些动物会比人提前感觉到，是因为地震时伴有_声波产生；医生用的“B超”是利用_声波获得信息。,返回,次,填空题,超,10,.,小贺听到优美的琴声来自琴弦的_，悠扬的琴声传得很远是通过_传播的，琴声在传播的过程中发生变化的是_(选填“音调”“响度”或“音色”)。,返回,振动,填空题,空气(或介质),响度,11,.,如图，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音_(选填“具有能量”或“能传递信息”)的原理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的_(选填“音调”或“响度”)。,返回,能传递信息,填空题,响度,12.,“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的_。观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_减弱噪声。,返回,音调,填空题,声源处,13.,现代建筑的外墙多数都喜欢安装双层落地玻璃，它不仅能很好地采光，还能更好地隔音，这是因为_能在双层玻璃中的真空中传播。,返回,光,填空题,点拨：光传播不需要介质，故能在双层玻璃中的真空中传播；声音的传播需要介质，故不能在双层玻璃中的真空中传播。,14.,小芳站在穿衣镜前2 m处，则镜中的像与她相距_m；若小芳向镜面前进1 m，则她成像的大小_(选填“变大”“变小”或“不变”)。,返回,4,填空题,不变,15.,课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生_(选填“漫”或“镜面”)反射的缘故；部分近视同学为看清黑板上的字而戴上近视眼镜，该近视眼镜是_(选填“凸”或“凹”)透镜。,返回,漫,填空题,凹,16.,小明用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律，他将烛焰放在距凸透镜15 cm的位置，调节光屏位置，可以得到一个清晰的倒立、_(选填“等大”“放大”或“缩小”)的实像，利用这个原理可以制成_,_。实验中他不慎用手指尖触摸到了凸透镜，此时光屏上_(选填“会”或“不会”)出现手指尖的像。,返回,放大,填空题,投影仪(或幻,不会,灯机),17.,如图，不透明容器底部,A,处有一光源，没倒水时在侧壁,B,处形成一个亮的光斑。当向容器中加水至,EF,处时，亮斑在,B,点的_，当水面到达,CD,时，亮斑在,B,点的_。(均选填“上方”“下方”或“原处”),返回,下方,填空题,原处,18.,“猴子捞月”的故事同学们耳熟能详。如图所示，若猴子的眼睛用点,A,表示，空中的月亮用点,B,表示，请画出猴子看见水中月亮的光路图，并保留必要的作图痕迹。,返回,作图题,19.,如图所示，一个凸透镜的主光轴与平静水面重合，,F,为凸透镜的焦点。请画出图中光线在凸透镜左侧的入射光线以及图中光线进入水中的折射光线。,返回,作图题,20.,在探究声现象的实验中：,(1)图甲装置能探究声音是由物体_而产生的，此装置还能探究声音的_与发声体的振动幅度有关；,返回,实验题,振动,响度,20.,(2)图乙装置，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，乒乓球会跳动，此现象说明声音可以在_中传播，若在月球上敲击右边的音叉，则左边的乒乓球_,(选填“能”或“不能”)跳起，原因是_。,返回,实验题,空气,不能,真空不能传声,21.,如图所示是探究光的反射规律的实验装置，在平面镜上放置一块硬纸板，纸板由可以绕,ON,转折的,E、F,两部分组成。,(1)要使反射光和其入射光的径迹同时在纸,板上出现，你认为纸板与平面镜的位置关系是_(选填“垂直”或“不垂直”)。实验时，从纸板前不同的方向都能看到光的径迹，这是因为光在纸板上发生了_反射。,垂直,返回,实验题,漫,21.,(2)小明让一束光沿,AO,贴着纸板E射向平面镜上，在纸板,F,上可看到反射光,OB,的径迹，三次改变入射角的大小，实验所得数据如上表所示，,返回,实验题,实验次数,入射角,反射角,1,20,70,2,30,60,3,50,40,他根据表中数据得出结论与其他同学得出的结论并不一,致，请你分析小明测量实验数据过程中出现的问题可能是_。,把反射光线与平面镜的夹角当作反射角(或把入射光线与平面镜的夹角当作入射角),返回,实验题,实验次数,入射角,反射角,1,20,70,2,30,60,3,50,40,21.,(3)三次实验中，总能在纸板上观察到反射光和入射光的径迹，由此小明得到结论：“在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内”。请你评估小明的做法是否合理并说明理由：_,_。,不合理，小明没有把纸板,F,折转，,返回,实验题,再次进行实验，观察纸板上是否还能看到反射光,22.,下面是小华进行探究“平面镜成像特点”的实验过程。(1)实验室有厚为0.2 cm的透明玻璃板,A,和厚为0.5 cm的透明玻璃板,B,。为了减小误差，他应该选用_(选填“,A,”或“,B,”)玻璃板做实验。,(2)为了便于观察，该实验最好在_,(选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行。,A,计算题,返回,较黑暗,22.,(3)如图所示，把点燃的,A,蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像，如果将,A,蜡烛向玻璃板靠近，像的大小会_(选填“变大”“不变”或“变小”)。,(4)如果在,A,蜡烛像的位置上放一张白纸板做,屏幕，则在白纸板上_(选填“能”或,“不能”)承接到,A,蜡烛的像。这说明平面镜,所成的像是_像。,不变,计算题,返回,不能,虚,23.,某同学做了两个照相机模型，如图所示，照相机,A,是在一个纸盒的中央粘上一张薄纸作为屏幕。一个盖上开一个小孔，另一边开一个大孔用来观察；照相机,B,是两个大小相差不大的纸筒套在一起做成的，其中一个纸筒底部装了一个凸透镜，另一,个纸筒的一端蒙上薄纸作为,屏幕，另一端也开个观察孔，他用这两个相机来对准暗室里燃着的蜡烛。,实验题,返回,23.,(1)照相机,A,的成像原理是_，照相机,B,的成像原理是_。,(2)照相机,A,成的是_，照相机,B,成的是_。(两空均填像的性质),光的直线传播,实验题,返回,凸透镜成像,倒立的实像,倒立、缩小的实像,24.,小明同学做“探究凸透镜成像规律”的实验，他根据收集的数据作出如图甲所示的图像：,(1)由图像可知，小明同学使用的凸透镜的焦距为_cm；,10,返回,实验题,24.,(2)当蜡烛放置在光具座上的45 cm刻度处时，小明应该如何观察烛焰的像？_,_；,在凸透镜的右侧通过凸透镜向左观察，看到,返回,实验题,一个正立、放大的虚像,24.,(3)实验过程中，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，调皮的小明把近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，如图乙所示，小明发现光屏上烛焰的像变模糊了，此时他应该把光屏向_,(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动，才能得到清晰的烛焰的像。,远离,返回,实验题,