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苏教版五年级上册,第2课时 复式条形统计图1.复式条形统计图1,新课导入,龙园小学五年级一班同学参加体质健康测试,其中1分钟跳绳项目成绩全部合格。小明调查了全班男、女生跳绳测试的等级情况,并制成了下面的统计图。,推进新课,你能看懂复式条形统计图表示的信息吗？先互相说一说，再填写下表。,蓝色直条表示男生人数，粉色直条表示女生人数。,优秀等级的男生有,2,人，女生有,8,人；良好等级的,男生中，优秀等级有,2,人，良好等级有,10,人，及格,2,10,11,8,9,5,23,22,10,19,16,45,小组讨论:1男生中,跳绳成绩哪个等级的人数最多？哪两个等级的人数较为接近？女生呢？2哪些等级男、女生人数差别较大？哪个等级男、女生人数差别不大？3从整体看,是男生的成绩好一些,还是女生的成绩好一些？,回答上面的问题，看统计图方便，还是看统计表方便？,及格,良好和及格,良好,优秀和良好,优秀和及格,良好,女生,第,3,课时 容积与容积单位,西南师大,五年级下册,课前导入,能容纳物体的,不能容纳物体的,推进新课,能容纳其他物体的物体,称为容器。,一个容器所能容纳的物体的体积,叫做这个容器的容积。,1,盒牛奶正好可以倒满,4,杯,这个杯子里牛奶的体积就是这个杯子的,容积,。,这个盒子的容积是这个杯子的容积的,4,倍。,5,在生活中,计量液体如眼药水、针剂、食用油、汽油等的体积常以毫升和升为单位。,针剂,眼药水,牛奶,食用油,汽油,5,毫升,3,毫升,1,升,5,升,400,升,通常,我们用mL,L分别表示毫升和升。,1cm,3,=,1,毫升,1dm,3,=,1,升,1cm,3,=,1mL,1dm,3,=,1L,把这盒1L牛奶倒入量杯里,可以倒满几杯？,1L,50,100,150,200,250mL,50,100,150,200,250mL,50,100,150,200,250mL,50,100,150,200,250mL,50,100,150,200,250mL,1L=1000mL,600mL=()L,25L=()mL,25000,1L,课堂活动,1.找一个纸箱,量一量,计算它的容积。,2.观察并计算。,下面每个玻璃杯中原有500mL水,在,每个玻璃杯中分别放入一个土豆。,土豆的体积分别是多少立方厘米?合多少立方分米？,容器中上升的水的体积,即放入水中物体的体积。,上升水的体积,即土豆的体积。,3,3,625mL,-,500mL,=,125mL,875mL,-,500mL=375mL,=125cm,3,3,3,=375cm,3,随堂练习,1.,连一连,500mL,10L,2500cm,3,2m,3,2.,填一填,3dm,3,=()cm,33,=()dm,3,1400cm,3,=()dm,3,350dm,3,=()m,3,15.7L=()mL 600mL=()L,3,=()L 76.3mL=()cm,3,3000,4600,15700,300cm,2,3dm,2,110mL 10L,0.8dm,3,800mL,50cm,2,5m,2,45cm 3.2m,0.4m,3,40L,3.在里填”,=,积的近似数,求以下小数的近似数。,1,保留整数 ,保留一位小数 ,保留两位小数 ,75.81,76,（一）复习铺垫,导入新课,2,精确到个位 ,精确到十分位 ,精确到百分位 ,精确到千分位 ,1.974,方式:,四舍五入”,0,可以去掉吗？,注意:0表示精确程度,不能去掉。,2,在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,按四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似数。,人的嗅觉细胞约有亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？得数保留一位小数。,（二）探究新知,主动建构,近似数,列式:,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2,.,2 0 5,百分位上的05,舍去百分位0和千分位5,保留一位小数。,亿个,答:狗约有 亿个嗅觉细胞。,人的嗅觉细胞约有亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？得数保留一位小数。,（一）探究新知,主动建构,近似数,列式:,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2,.,2 0 5,千分位上的5=5,舍去千分位5,舍去5后要向前一位进1。,亿个,答:狗约有 亿个嗅觉细胞。,两,人的嗅觉细胞约有亿个,狗的嗅觉细胞个数是人的45倍。狗约有多少亿个嗅觉细胞？得数保留一位小数。,（一）探究新知,主动建构,近似数,列式:,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2,.,2 0 5,千分位上的5=5,舍去千分位5,舍去5后要向前一位进1。,亿个,答:狗约有 亿个嗅觉细胞。,两,求积的近似数的方式:,先算出积;,然后看需要保留数位的下一位数字;,再按照四舍五入”的方式求出结果,用”表示。,（三）巩固练习,应用拓展,1.计算下面各题。【教材P11 做一做 第1题,得数保留一位小数,得数保留两位小数,0.8,0.9,0.0 7 2,1.7,0.4 5,8 5,向百分位进1,保留两位小数。,6 8,0.7 6 5,25,舍去2,保留一位小数。,2.一种大米的价格是每千克元,买2.5 kg应付多少钱？【教材P11 做一做 第2题,总价,=,单价,数量,元,元,向百分位进1,保留两位小数,答:买2.5 kg应付元。,为什么要保留两位小数？,3.,世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头重的大象。这台计算机有多重。得数保留整数。【教材P13 练习三 第3题,一般的 重,2.5kg,。,35吨,答:这台计算机大约35吨。,保留整数应该观察哪一位？,吨,3.按要求保留积的小数位数。【教材P13 练习三 第1题,1保留一位小数。,2保留两位小数。,4.一幢大楼有21层,每层高。这幢大楼约高多少米？得数保留整数。【教材P13 练习三 第2题,米,60米,答:这幢大楼大约60米。,（四）课堂小结,回顾反思,求积的近似数:,先算出积,然后看需要保留数位的,下一位数字,再按照四舍五入”的,方式求出结果,用”,表示。,本卷须知:,要看清楚题目的要求;所要保留数,位的末一位或末几位是0,不能划去。,0.04945,0.0 4 9,4 5,2 4 5,1 9 6,2.2 0 5,2.2,（亿个）,（五）提升训练,（一）列竖式计算,并按要求保留积的小数位数。,1.,保留一位小数,4.3 2,7.6,2 5 9 2,3 0 2 4,3 2.8 3 2,7.8 5,6.3,2 3 5 5,4 7 1 0,4 9.4 5 5,2.,保留两位小数,0.4 7,5.3,1 4 1,2 3 5,2.4 9 1,1.0 8,0.6 5,5 4 0,6 4 8,0.7 0 2 0,（二）选一选。将准确答案的序号填在括号里,1.两个因数的积保留两位小数约是,准确值可能是 ,2.两个因数的积四舍五入”到十分位约是,这两个因数的积最小是 ,B,C,
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