向人性扼杀者宣战

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新学期,新征程,新挑战,本册书，我们将学习世界近代史，我们会学习到,资产阶级,如何夺取政权，消灭封建社会，建立起,资本主义社会,，以及资本主义的发展历史。,第一单元 跨入,近代社会,的门槛,跨入近代社会的门槛,思考：,1,、近代社会指什么社会？,A,原始社会,B,奴隶社会,C,封建社会,D,资本主义社会,2,、哪个洲最早进入近代资本主义社会？,A,欧洲,B,亚洲,C,非洲,D,美洲,3,、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？,4,、欧洲的封建社会时代又叫什么？,封建社会,中世纪,由中世纪封建社会,欧洲,资本主义,跨入近代社会的门槛,第,1,课 向人性扼杀者宣战,思想,第,2,课 探险者的梦想,经济,第,3,课 剥夺王权保留王位的革命,第,4,课 为民族独立而战,第,5,课 为争取”民主“共和”而战,第,6,课 拿破仑的文韬武略,第,7,课 与哥伦布同舟远航,学习与探究之一,文艺复兴运动,新航路开辟（地理大发现）,英国资产阶级革命,美国独立战争,法国大革命,(,发现了,“,人”,),(,发现了,“,世界”,),政治,第,1,课 向人性扼杀者宣战,、人性扼杀者是谁？,思 考：,2,、怎样扼杀人性？,（见,P6,每课一得）,（阅读,P2,第一段小字）,史料探究（一）,材料一：资本主义工商业的发展，引起了社会的巨大变化，以自然经济为基础的西欧封建社会渐趋瓦解。商品经济逐渐取代自然经济。,世界近代史上册人民教育出版社,P4,材料二：欧洲中世纪封建社会在社会上拥有至高无上的地位，控制和影响社会所有人的思想、言论和行动，强调知识必须服从信仰，反对任何思想自由。,九年级上册历史北师大版,P6,（,1,）当时社会发展的,趋势,和,障碍,分别是什么？,（,2,）社会要,想发展,必须怎么样？,1417,世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自,由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。,2,、含义：,文艺复兴的,时间,？,向人性扼杀者宣战的,宣战者,是哪些人？,古希腊、罗马的文化传统是什么？,思考,1,、背景：,中古时期,（即中世纪）,，罗马教皇和天主教会专横的,宗教统治禁锢人们的思想,，,扼杀了人性,，阻碍了社会的进步和科学的发展；,(,直接原因）,资本主义的萌芽（前提）（根本原因）,(,宣战者,),(,时间,),民主自由的,8,、实质：,是,资产阶级,叩响近代社会大门的,思想解放运动,（是欧洲第一次思想解放运动）（反封建）,3,、文艺复兴的,核心内容,：,（重视人的价值，强调以人为中心）,4,、兴起与传播：,从,意大利,开始，蔓延到,西欧,所有国家,7,、作用：,6,、在社会的流传方式：,绘画、文学作品、各种著作,发掘,；打破,束缚，强调和发挥人,作用；,造就了一个人才辈出的时代,;,它为,资本主义,政治、经济和文化的迅速发展奠定了基础，成为近代以后欧洲社会加速发展的重要根源。,（原因：意大利最先出现资本主义萌芽）,人文主义,（,p2,小字）,5,、发动阶层：,新兴资产阶级,P7,活动建议：讨论“文艺复兴是复古还是创新”？,答案：,是创新。,它虽打着复兴古代希腊罗马文化的旗号，但实际上是借复兴古希腊罗马文化之名来宣传新的资产阶级思想和文化。所以恩格斯说：“这个名称没有把这个时代充分表达出来。”,为什么要借助古希腊、罗马文化为掩护？,因为当时封建教会势力庞大；形成中的资产阶级力量弱小。,意大利诗人但丁,（,1265,1321,年）,（但丁）是,中世纪,的最后一位诗人，同时又是,新时代,的最初一位诗人。,恩格斯,文艺复兴运动的先驱,封建社会,资本主义社会,二、,神曲,中的人性,-,诗歌,但丁手拿长诗,神曲,神曲,抨击了封建社会的精神支柱,天主教教会的各种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。,神曲,被认为是欧洲开始从,中世纪,向,近代社会过渡,的,标志,。,多才多艺的,文化巨人,达,芬奇：,2,、多才多艺的表现？,3,、代表作？,1,、国别？,绘画,意大利,P4,最后的晚餐,蒙娜丽莎,代表作：,最后的晚餐,腓力,雅各,多马,约翰,彼得,巴多罗买,小雅各,安德烈,马太,达太,西门,犹大,达芬奇,通过,对人物的心理刻画，,反应了人真实感情的自然流露，表达了人间善恶,。,腓力,雅各,多马,约翰,彼得,巴多罗买,小雅各,安德烈,马太,达太,西门,耶稣,蒙娜丽莎,之所以被誉为文艺复兴时期的伟大作品，主要是因为它：,A,揭露了教会的虚伪和腐化,B,反映了对民主共和的追求,C,反对宗教束缚和封建等级观念,D,表现现实生活和赞美了人性的伟大,文学巨匠莎士比亚：,“,英国戏剧之父”,思考：,1,、地位？,P5,最,最,2,、戏剧种类？,历史剧、悲剧、喜剧和传奇剧,3,、四大悲剧指？,奥赛罗,、,李尔王,、,哈姆雷特,、,麦克白,二、文艺复兴的代表人物以及代表作：,代表人物,代表作,地位,英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就,但丁,神曲,欧洲开始从中世纪向近,代社会过渡的标志,达芬奇,最后的晚餐,蒙娜丽莎,莎士比亚,四大悲剧,历史罕见的、多才多艺的,文化巨人,构建知识结构,时间：,14-17,世纪,起源：,意大利,核心：,人文主义,性质：,思想解放,代表人物及作品：,一个先驱两个巨人,记忆锦囊：,三,个人物想要,（但丁、达芬奇、莎士比亚）,在,一,场运动中,（文艺复兴）,运用,人文主义,武器消灭,两,个敌人,（封建专制和宗教神学）,（数字一二三）,阅读下列材料：,“,这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人,在思维能力、热情和性格方面、在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。,恩格斯,请回答：“巨人时代”指什么？这一时代是如何来临的？,举出“巨人”三例及其主要成就。,考考你：,材料题,指,文艺复兴,。,P2,文艺复兴的背景,3,、文艺复兴运动的主要思潮是（）,A,人文主义,B,理性主义,C,自由主义,D,重商主义,2,、文艺复兴在意大利兴起的原因是（）,A,最先从事新航路开辟,B,最先出现资本主义生产关系,C,最先建立中央集权,D,被罗马教皇榨取的财富最多,B,1,、“文艺复兴”运动最初发生于（）,A,英国,B,法国,C,德意志,D,意大利,选择题,D,4,、文艺复兴的实质是（）,A,古代希腊、罗马文化的复兴,B,奴隶社会文化的兴起,C,封建主义文化的兴起,D,资产阶级文化的兴起,A,D,B,7,、对“文艺复兴”的评价，哪一句不够恰当（）,A,资产阶级文化的兴起,B,古典文化的复兴,C,资产阶级文化的新潮流,D,思想文化领域里的一次伟大的变革,5,、恩格斯讲,:,文艺复兴这个名字没有 把这个时代充分表达出来,其含义是什么,?,（）,A,、它没有将古代希腊、罗马的文化全部复兴起来,B,、它将是古代文化古为今用,C,、它没有准确地揭示这场运动的实质,D,、他们只是打着“复兴古典文化”的旗号,6,、意大利文艺复兴的先驱是（）,A,莎士比亚,B,达,芬奇,C,但丁,D,米开朗琪罗,C,C,文艺复兴,-,历史背景,西欧的中世纪是个特别“黑暗的时代”。基督教教会成了当时封建社会的,精神支柱,，它建立了一套严格的等级制度，把上帝当做绝对的权威，什么文学、什么艺术、什么哲学，一切都得按照基督教的经典,圣经,的教义，谁都不可违背，否则，宗教法庭就要对他制裁，甚至处以死刑。,圣经,里说，人类的祖先是亚当和,夏娃,。由于他们违背了上帝的禁令，偷吃了乐园的,禁果,，因而犯了大罪，作为他们后代的人类，就要世世代代地赎罪，终身受苦，不要有任何欲望，以求来世进入天堂。在教会的管制下，中世纪的文学艺术死气沉沉，,文艺复兴,科学技术也没有什么进展。中世纪的后期，,资本主义萌芽,在多种条件的促生下，于欧洲的意大利首先出现。,资本主义萌芽,是,商品经济,发展到一定阶段的产物，,商品经济,是通过市场来运转的，而市场上择优选购、讨价还价、成交签约，都是斟酌思量之后的自愿行为，这就是自由的体现，当然要想有这些自由还要有,生产资料所有制,的自由，而所有这些自由的共同前提就是人的自由。此时意大利呼唤人的自由，陈腐的欧洲需要一场新的提倡人的自由的思想运动。,资本主义萌芽,的出现也为这场思想运动的兴起提供了可能。城市经济的繁荣，使事业成功财富巨大的富商、作坊主和,银行家,等更加相信个,人的价值,和力量，更加充满创新进取、冒险求胜的精神，多才多艺、高雅,博学之,士受到人们的普遍尊重。这为,文艺复兴,的发生提供了深厚的物质基础和适宜的社会环境。在古希腊和,古罗马,，文学艺术的成就很高，人们也可以自由地发表各种学术思想，和“黑暗的时代”的中世纪是个鲜明的对比。,14,世纪末，由于信仰,伊斯兰教,的,奥斯曼帝国,的入侵，东罗马的许多学者，带着大批的古希腊和罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往西欧避难。后来，一些东罗马的学者在意大利的,佛罗伦萨,办了一所叫“希腊学院”的学校，讲授希腊辉煌的历史文明和文化等。这种辉煌的成绩与资本主义萌芽产生后，人们追求的精神境界是一致的。于是，许多西欧的学者要求恢复古希腊和罗马的文化和艺术。这种要求就像春风，慢慢吹遍整个西欧。文艺复兴运动由此兴起。,