六年级语文下册ppt课件《十六年前的回忆》(人教版)

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,十六年前的回忆,0,十六年前的回忆0,1,1.,正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,学习课文前后呼应的写法,体会其表达效果。,3.,从人物神态、语言等细节描写探寻人物内心世界,通过朗读感受人物形象。,学习目标,0,1.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标0,2,课前导入,十六年前,那是一个怎样的时代?,军阀在逮捕大学生,社会动荡,军阀混乱,0,课前导入十六年前,那是一个怎样的时代?军阀在逮捕大学生社会动,3,1927,年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,占领河北、山东等地,以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军,还下令通缉在北京坚持革命斗争的共产党领导人李大钊同志。但李大钊同志毫不畏惧,在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。,1927,年,4,月,9,日李大钊被张作霖逮捕,受尽酷刑,始终坚贞不屈,在狱中继续领导党的工作,,4,月,28,日被绞死。,张作霖,李大钊就义,0,1927年,军阀张作霖在帝国主义的支持下,率兵进关,,4,李大钊介绍,革命先烈,李大钊,0,李大钊介绍革命先烈李大钊0,5,瞅,书籍,抽屉,严峻,苦刑,哼,残暴,匪徒,魔鬼,恐怖,词语检查,0,瞅 书籍 抽屉 严峻 苦刑词语检查0,6,字音:瞅(,ch,u,),抽屉(,ti,),字形:舅(笔画比较多,上面不封口),容易错的字音和字形,书写,:,屉,、,魔,0,字音:瞅(chu) 抽屉(ti)容易错的字音和字形书写:,7,1.,自读课文,想一想,这篇课文讲了一件什么事?,初读感知,2.,你能按照时间顺序,说说写了哪几件事情吗?试划分段落,并用小标题概括。,0,1.自读课文,想一想,这篇课文讲了一件什么事?初读感,8,这是一篇回忆录,是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的,正值李大钊同志遇难十六周年,所以题目为十六年前的回忆,文章表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。,文章的主要内容,初读感知,0,这是一篇回忆录,是李大钊的女儿李星华同志在1943年写,9,(,2,7,段)被捕前从容工作。,(,8,l7,段)被捕时处变不惊,(,18,28,段)法庭上沉着镇定,(,29,32,段)遇难后全家悲痛,0,(27段)被捕前从容工作。 (8l7段)被捕时处变不惊,10,精读感悟,默读课文,,想一想,,,你觉得,文章在对父亲李大钊的细节描写中,哪些描写最为精彩,最能反映他当时的内心世界?,0,精读感悟 默读课文,想一想,你觉得文章在对父亲李大钊的,11,交流感悟,待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么!”,父亲希望他这样危险的工作不要让我们知道,以免给家人带来危险。,“,父亲,”,在那段时间对子女的态度有什么变化?为什么有这种变化?,从,这段,文字中,你从李大钊的身上品味到什么?带着这样的理解,朗读课文,2,5,自然段。,0,交流感悟 待了一会儿,父亲才回答:“不要了就烧掉。你小,12,交流感悟,父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。,?,?,这几个问号说明了什么?能改成陈述句吗?为什么?,不能,反问加强了语气,说明李大钊的态度非常坚决。,0,交流感悟 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不,13,在严重的局势下,虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京,但他坚决不肯。当时父亲是北京党组织的负责人,他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险,但绝不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神,。,交流感悟,0,在严重的局势下,虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京,但他,14,交流感悟,不慌不忙:不慌张,不忙乱,形容态度镇定,或办事稳重、踏实。,父亲,不慌不忙,地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,就向外走。,“不慌不忙”写出了父亲面对险境时的从容不迫,非常镇定。,0,交流感悟不慌不忙:不慌张,不忙乱,形容态度镇定,或办事稳重、,15,精读感悟,父亲不慌不忙地从抽屉里取出一,把闪亮的小手枪,,就向外走。,说明父亲经常擦拭,已经做好了被捕、甚至自杀的准备,所以当时的父亲才会不慌不忙。,0,精读感悟 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪,,16,写出了,“,我,”,当时紧张、恐惧的心情。,一会儿,外面传来一阵,沉重的,皮鞋声。我的心,剧烈地,跳动起来,用,恐怖的眼光,瞅了瞅父亲。,我:紧张、恐惧,父亲:沉着、平和,对比,,更加衬托出父亲的大无畏精神。,0,写出了“我”当时紧张、恐惧的心情。 一会儿,外面传来一,17,小练笔,我和父亲在一起,我抬起头,在我眼中父亲是什么样的呢?我当时又会怎么想呢?发挥你的想象,写一写。,0,小练笔 我和父亲在一起,我抬起头,在我眼中父亲是什么样,18,精读感悟,父亲保持着他那惯有的,严峻态度,,没有向他们讲任何道理。,对敌人的蔑视,无道理可讲。,从两处神态描写,你看到了一位什么样的李大钊?,到底是一种什么样的态度?,0,精读感悟 父亲保持着他那惯有的严峻态度,没有向他们讲任,19,精读感悟,我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。,父亲还是那样慈祥,还是那样沉着,但是却有什么变化?,没戴眼镜,乱蓬蓬的头发。,0,精读感悟 我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的,20,李大钊在狱中的生活,李大钊从被捕到就义,在狱中共,22,天。为了逼迫李大钊招供,敌人对他施用了多种酷刑,百般折磨。电椅、老虎凳、用竹签插手指,最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。,李大钊就义的绞刑架,精读感悟,0,李大钊在狱中的生活 李大钊从被捕到就义,在狱中共22天,21,缅怀先烈,李大钊,狱中自述,看完这些,你们心里一定有很多感触。此时此刻的你,想对李大钊说些什么?,李大钊就义前遗照,0,缅怀先烈李大钊狱中自述 看完这些,你们心里一定有很,22,精读感悟,不幸的日子还是来了,李大钊为了共产主义从容就义。在得知消息之后,全家人是如何度过的?,0,精读感悟 不幸的日子还是来了,李大钊为了共产主义从容就,23,精读感悟,作者为什么开头写父亲的被难日,结尾也写到呢?,首尾呼应,更突出我对父亲的难以忘怀。,0,精读感悟 作者为什么开头写父亲的被难日,结尾也写到呢?,24,精读感悟,其实,在文章中这样前后呼应的句子还有很多,请你从文中找出来,读一读。,学习了这一篇回忆的文章,你发现回忆类的文章有什么特点?,有条理、细节清,0,精读感悟 其实,在文章中这样前后呼应的句子还有很多,请,25,推荐阅读,拓展视野,鲁迅,朝花夕拾,散文集,。,这部散文集都是回忆类的文章,我们也来读一读,体会这类文章的写作特点。,0,推荐阅读,拓展视野鲁迅朝花夕拾散文集。 这部散文,26,
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