多媒体技术课件

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,多媒体技术与应用,E-mail:,2024/11/3,1,多媒体技术与应用E-mail:2023/9/141,第三章 音频数据的获取与编辑,本章主要内容：,3.1,音频的基本概念,3.2,声音的录制和获取,3.3,音频数据的编辑,3.4,MIDI,音乐制作,3.5,不同音频格式的转换,2024/11/3,2,第三章 音频数据的获取与编辑本章主要内容：3.1 音频的基本,第三章 音频数据的获取与编辑,案例演示：,使用,Windows,中的录音机录音并设置特效,2024/11/3,3,第三章 音频数据的获取与编辑案例演示：使用Windows中的,第三章 音频数据的获取与编辑,3.1,基 本 概 念,声音是多媒体表现形式中不可缺少的一部分，它使多媒体的表现力更加丰富。声音主要包括语言、背景声、音效和音乐,4,个部分。,语言 背景声,音效 音乐,2024/11/3,4,第三章 音频数据的获取与编辑3.1 基 本 概 念,第三章 音频数据的获取与编辑,3.1.1,声音的概念,空气中的分子在某些介质的作用下振动，形成声音，其振动过程可用一连续的曲线表示，称为声波。,振幅,周期,2024/11/3,5,第三章 音频数据的获取与编辑3.1.1 声音的概念,第三章 音频数据的获取与编辑,曲线上的任一点再次出现所需时间间隔称为周期。,而一秒钟内声音由高,(,压力强,),到低,(,压力低,),再到高,(,压力强,),，这个循环出现的次数称为频率。,声音频率,：,2024/11/3,6,第三章 音频数据的获取与编辑曲线上的任一点再次出现所需时间间,第三章 音频数据的获取与编辑,声音的三要素为音调、音强、音色。,音调与声音的频率有关，频率快则音调高，频率慢则音调低。,音强又称响度，取决于声音的幅度，即振幅的大小和强弱。,音色指音的感觉特性。不同的物体发出的声音我们可以通过音色分辨,不同发生体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同。根据不同的音色，即使在同一音高和同一声音强度的情况下，也能区分出是不同乐器或人声发出的。,声音的三要素,2024/11/3,7,第三章 音频数据的获取与编辑声音的三要素为音调、音强、音色。,第三章 音频数据的获取与编辑,声音频率,：,声音按频率可分为,3,种：次声波、可听声波和超声波。,人类听觉的声音频率范围为,20Hz,20kHz,，低于,20Hz,的为次声波，高于,20kHz,的为超声波。人说话的声音信号频率通常为,300Hz,3kHz,，人们把在这种频率范围内的信号称为语音信号。,2024/11/3,8,第三章 音频数据的获取与编辑声音频率： 声音按频,第三章 音频数据的获取与编辑,声音频率,：,声音质量用声音信号的频率范围来衡量，频率范围又叫“频域”或“频带”，不同种类的声源其频带也不同。声源的频带越宽，表现力越好，层次越丰富。,电话质量：,200Hz,3.4kHz,。,调幅广播质量：,50Hz,7kHz,。,调频广播质量：,20Hz,15kHz,。,数字激光唱盘,(CD-DA),质量：,10Hz,20kHz,2024/11/3,9,第三章 音频数据的获取与编辑声音频率： 声音质量,第三章 音频数据的获取与编辑,3.1.2,声音的数字化,把模拟声音信号转换为数字声音信号的过程称为声音的数字化，它是通过对声音信号进行采样、量化和编码来实现的。,2024/11/3,10,第三章 音频数据的获取与编辑3.1.2 声音的数字化,第三章 音频数据的获取与编辑,1,采样,把模拟声音变成数字声音时，需要每隔一个时间间隔在模拟声音波形上取一个幅度值，称为采样，即,A/D(,模,/,数,),转换。,目前最常用的采样频率有,3,种：,44.1kHz,、,22.5kHz,、,11.025kHz,。,2024/11/3,11,第三章 音频数据的获取与编辑1采样 把模拟声音,第三章 音频数据的获取与编辑,2,量化,把某一幅度范围内的电压用一个数字来表示称为量化，量化的过程实际上也是选择分辨率的过程。,标准的语音编码采用,8bit(,位,),，即可有,2,8,=256,个量化级。音频量化的位数通常采用,16,位，其对应有,2,16,=65536,个量化级。,2024/11/3,12,第三章 音频数据的获取与编辑2量化 把某一幅度,量化位数,8 bit,采样,频率,11 KHz,+127,+64,+32,0,-32,-64,-128,比较,:,2024/11/3,13,+127比较:2023/9/1413,量化位数,16 bit,采样,频率,22 KHz,+32767,+512,+128,0,-128,-512,-32768,11000,比较,:,2024/11/3,14,+3276711000比较:2023/9/1414,第三章 音频数据的获取与编辑,3.,编码,由于计算机内数据的存储采用的是二进制，为此必须将声音数据写成计算机的数据格式，称为编码。,所以，数字声音是一个数据序列，它是由模拟声音经过采样、量化和编码后得到的。,2024/11/3,15,第三章 音频数据的获取与编辑3. 编码 由于计算,第三章 音频数据的获取与编辑,3.1.3,声音文件的大小,数据量,=,采样频率,量化位数,录音时间,声道数,/8,数据量的单位为,B/s(,字节,/,秒,),。,例如，一首,5,分钟,CD,音乐光盘音质的歌曲，即采样频率,44.1kHz,，量化位数,16,位，立体声音频文件的大小为：,(44100163002)/8 =52920000B=50.47MB,2024/11/3,16,第三章 音频数据的获取与编辑3.1.3 声音文件的大小 数,第三章 音频数据的获取与编辑,3.1.4,音频文件的格式,1.MID,和,RMI,2.WAV,3.MP3(MP1,、,MP2),4.RA,、,RAM,5.ASF,、,ASX,、,WMA,、,WAX,等,6.XM,、,S3M,、,STM,、,MOD,、,MTM,等,7,CD Audio,格式（,扩展名为,.cda,）,2024/11/3,17,第三章 音频数据的获取与编辑3.1.4 音频文件的格式1.,第三章 音频数据的获取与编辑,3.2,声音的录制和获取,自己录制。,购买音频素材光盘。,网络下载。,从音乐,CD,光盘或视频中抓取音轨或转换获得。,2024/11/3,18,第三章 音频数据的获取与编辑3.2 声音的录制和获取 自己,第三章 音频数据的获取与编辑,3.2.2,使用声卡录音的前期准备,【录音控制】窗口可采取如下,3,种方法之一打开。,右击任务栏中的,【,音量,】,按钮,，在弹出的快捷菜单中选择,【,打开音量控制,】,命令,。,右击任务栏中的,【,音量,】,按钮，在弹出的快捷菜单中选择,【,调整音频属性,】,命令。,在,【,录音机,】,界面中选择,【,编辑,】|【,音频属性,】,命令，弹出,【,声音属性,】,对话框,。,2024/11/3,19,第三章 音频数据的获取与编辑3.2.2 使用声卡录音的前期,第三章 音频数据的获取与编辑,【,录音控制,】,窗口,2024/11/3,20,第三章 音频数据的获取与编辑【录音控制】窗口 2023/9/,第三章 音频数据的获取与编辑,3.2.3,从音频,CD,光盘中获取音乐文件,【操作案例,3.1】,将音频,CD,中的音乐“渔舟唱晚”翻录成,MP3,格式。,具有从,CD,音乐光盘中转换生成音频文件的软件有：,Windows Media Player,光盘刻录软件,Nero,超级音频解霸,2024/11/3,21,第三章 音频数据的获取与编辑3.2.3 从音频CD光盘中获,第三章 音频数据的获取与编辑,Windows Media Player,【,翻录选项,】,对话框,2024/11/3,22,第三章 音频数据的获取与编辑Windows Media Pl,第三章 音频数据的获取与编辑,2024/11/3,23,第三章 音频数据的获取与编辑2023/9/1423,第三章 音频数据的获取与编辑,3.2.4,使用豪杰音频解霸录制,VCD,影碟伴音,【操作案例,3.2】,从,MTV,光盘中分离歌曲伴音“友谊地久天长”。,音频解霸的操作界面,2024/11/3,24,第三章 音频数据的获取与编辑3.2.4 使用豪杰音频解霸录,第三章 音频数据的获取与编辑,方法二：用“,千千静听,”转换，可以将,RMVB,、,RM,等视频中音频抽取出来保存成,mp3,等音频格式。,方法是在“千千静听”的歌曲列表上右单击选定的歌曲，选择“转换格式”。,2024/11/3,25,第三章 音频数据的获取与编辑方法二：用“千千静听”转换，可以,第三章 音频数据的获取与编辑,3.3,音频数据的编辑,音频数据的处理软件可分为两大类，即波形声音处理软件和,MIDI,软件。,常用的波形声音处理软件有,WAVEdit,、,Creative WaveStudio,、,Cool Edit,、,Sound Forge,以及,Nero,程序组中的,Nero Wave Editor,等。,MIDI,软件是创作和编辑处理,MIDI,音乐的软件，如,MIDI Orchestrator,、,Cakewalk Pro Audio,、,Band-in-a-Box,等。,2024/11/3,26,第三章 音频数据的获取与编辑3.3 音频数据的编辑,第三章 音频数据的获取与编辑,3.3,音频数据的编辑,（,Cool Edit Pro 2.0,界面）,2024/11/3,27,第三章 音频数据的获取与编辑3.3 音频数据的编辑（Coo,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.3】,使用,Cool Edit Pro 2.0,录音并降噪。,操作步骤：,(1) 【,新建波形,】,(2) 【,录音,】,(3),选择噪声样本。,(4),选择,【,效果,】,【,噪音消除,】,命令，使用,【,降噪器,】,降噪。,(5),调整参数，保存效果。,2024/11/3,28,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.3】使用Cool,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.3】,使用,Cool Edit Pro 2.0,录音并降噪。,【,降噪器,】,对话框,2024/11/3,29,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.3】使用Cool,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.4】,录制伴音自唱歌曲。,操作步骤：,(1),在伴音下录制演唱。,(2),对录制的演唱声音进行降噪及效果处理。,(3),混缩合成。,2024/11/3,30,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.4】录制伴音自唱歌,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.4】,录制伴音自唱歌曲。,2024/11/3,31,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.4】录制伴音自唱歌,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.5】,为录制的“登鹳雀楼”添加特殊音效。,【,多重延迟,】,对话框,2024/11/3,32,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.5】为录制的“登鹳,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.5】,为录制的“登鹳雀楼”添加特殊音效。,【,回声,】,对话框,2024/11/3,33,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.5】为录制的“登鹳,第三章 音频数据的获取与编辑,【,操作案例,3.6】,为录制的“登鹳雀楼”配乐并合成。,2024/11/3,34,第三章 音频数据的获取与编辑【操作案例3.6】为录制的“登鹳,第三章 音频数据的获取与编辑,3.4 MIDI,音乐制作,2024/11/3,35,第三章 音频数据的获取与编辑3.4 MIDI音乐制作202,第三章 音频数据的获取与编辑,MIDI,音乐的基本设备有,3,个部分：音源、音序器和输入设备。,音源：音源是一个音色的资源库。,音序器：音序器俗称编曲机，它把一首曲子所需的音色、节奏、音符等按照一定的序列组织好让音源发声。,输入设备：,MIDI,乐器。用户按照演奏传统乐器的方式去演奏它们，然后演奏便通过,MIDI,接口被音序器接收并存储为音序内容。,3.4.2,制作,MIDI,音乐的设备,2024/11/3,36,第三章 音频数据的获取与编辑 MIDI音乐的基本,第三章 音频数据的获取与编辑,3.4.2,制作,MIDI,音乐的设备,2024/11/3,37,第三章 音频数据的获取与编辑3.4.2 制作MIDI音乐的,第三章 音频数据的获取与编辑,3.5,不同音频格式的转换,【,操作案例,3.8】,将若干个不同格式的音频文件转换为,MP3,格式。,方法一：使用,“豪杰音频通”,2024/11/3,38,第三章 音频数据的获取与编辑3.5 不同音频格式的转换【操,第三章 音频数据的获取与编辑,3.5,不同音频格式的转换,方法二：用“,千千静听,”转换，可以输出,AAC,、,APE,、,WMA,、,MP3,、,WAV,等格式。输出格式可为,WMP,支持的格式，还支持,RMVB,、,RM,等视频中抽取音频文件。,方法是在“千千静听”的歌曲列表上右单击选定的歌曲，选择“转换格式”。,2024/11/3,39,第三章 音频数据的获取与编辑3.5 不同音频格式的转换方法,第三章 音频数据的获取与编辑,3.6,综 合 案 例,【,操作案例,3.9】,将收集下载的流行歌曲制作成音乐,CD,光盘。,2024/11/3,40,第三章 音频数据的获取与编辑3.6 综 合 案 例【操作案,小 结,本章学习了声音的概念、声音的数字化、声音文件的大小和音频文件的格式等基础知识，在掌握相关知识的基础上，我们应掌握以下操作：,利用计算机采集声音（录音）；,从音乐光盘及,VCD,中获取音频素材；,使用,Cool Edit Pro,进行音乐编辑和合成；,使用,Cool Edit Pro,为音频设置特效；,使用软件进行音频文件格式转换的方法。,2024/11/3,41,小 结 本章学习了声音的概念、声音的数字化,作 业,1.,制作一个配乐诗朗诵。,2.,将一些,WAV,文件转换为,MP3,文件，并比较文件的大小。,3.,给一个音频文件添加音频特效。,2024/11/3,42,作 业1.制作一个配乐诗朗诵。2023/9/1442,结束语,当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。,When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End,结束语,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,演讲人：,XXXXXX,时 间：,XX,年,XX,月,XX,日,感谢聆听演讲人：XXXXXX 时 间：XX年,