中考文言文比较阅读专题复习ppt课件分析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,Click to edit Master title style,进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅,中考文言文比较阅读专题复习课件分析-共30页,浅谈被开方数是分数的化简技巧,新疆伊宁七中 崔新生,化简二次根式是进行二次根式加减运算的基础，只有先正确化简二次根式，才能提高二次根式的加减运算的准确性。被开方数是分数的化简是学生解题化简的一个易错环节，推荐以下方法来提高学生化简的准确性和高效性。,一、熟记被开方数为平方数的结果,将4、9、16、25、这些数理解为平方数。则，,二、被开方数是小数,当被开方数是小数时，应先将小数化成最简分数，再进行开方.,如=,三、被开方数是带分数,当被开方数是带分数时，应先化为假分数，再根据二次根式的性质进行化简.,如=,四、被开方数是分数且分母为含有平方数的因数,被开方数是分数且分母为含有平方数的因数时，可同时扩大分子分母，使分母变为一个平方数,如,五、被开方数是分数，且二次根号外有因数,被开方数是分数，且二次根号外有因数时，可将正因数加平方后放入根号内约分化简。,如或,六、被开方数是分数时推荐一个万能公式：（a0，b0）,如,一年级人民币换算题,一、填空,1角（? ）分? ? ?600分（? ）元,1元（? ）角 （? ）分1元,2元（? ）角? 4角（? ）分,10角（? ）元? ? 10元（? ）角,80分（? ）角? 27分（? ）角（? ）分,59角（? ）元（ ?）角? 100分=?（? ?）元,6角3分（? ?）分? 3元5角（ ?）角,3元=?（ ?）角? 6角3分=（? ?）分,12角=（ ?）元（ ?）角? 20分=（? ?）角,5元4角=?（? ）角? 79角=（? ）元（? ）角,40角=（ ?）元? 2元=（? ?）角,65角=（? ?）元（? ?）角? 9元9角=（? ?）角,20分=（? ?）角? 7角=（ ?）分,60角=（ ?）元? 1元=（? ?）分,40角=（? ?）元? 1元3角=（? ）角,5角4分=（? ）分? 65角=（? ?）元（ ?）角,70角=（? ?）元? ?5角7分=( ?)分,80分=(? ?)角? ?6角2分=(? ?)分,200分=(? ?)元? ?64分=(? ?)角(? ?)分,1元5角=(? ?)角? ?3角8分=(? ?)分,73分=(? )角(? ?)分? ?23分=（? ）角（ ?）分,7角4分=（? ?）分? ?60角=（? ）元,二、换算,1、1张1元可以换成（ ）张1角。,2、1张1元可以换成（ ）张2角。,3、1张1元可以换成（ ）张5角。,4、1张1元可以换成（ ）张5角、（ ）张2角和（ ）张1角。,5、1张2元可以换成（ ）张1元。,6、1张5元可以换成（ ）张1元,7、1张5元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。,8、1张10元可以换成（ ）张1元。,9、1张10元可以换成（ ）张2元。,10、1张10元可以换成（ ）5元。,11、1张10元可以换成（ ）张2元和（ ）张1元。,12、1张10元可以换成（ ）张5元和（ ）张1元。,13、1张20元可以换成（ ）张1元。,14、1张20元可以换成（ ）张2元。,15、1张20元可以换成（ ）张5元。,16、1张20元可以换成（ ）张10元。,17、1张50元可以换成（ ）张5元。,18、1张50元可以换成（ ）张10元。,19、1张50元可以换成（ ）张20元和（ ）张10元。,20、1张100元可以换成（ ）张10元。,21、1张100元可以换成（ ）张20元。,22、1张100元可以换成（ ）张50元。,三、填空：,（1）人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。,（2）一张2角可以换（ ）张1角。,一张5角可以换（ ）张1角，还可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,（3）10元可以换（ ）1元，可以换（ ）2元，可以换（ ）张5元。,四、将正确答案的字母填在括号里：,（1）1元和（ ）角同样多。 A.10 B.100,（2）1角和（ ）分同样多。 A.10 B.100,（3）1元和（ ）分同样多。 A.10 B.100,（4）1元3角和（ ）角同样多。A.13 B.103,五、写出下面的钱数：,（1）一张10元、一张5元、一张1元（ ）元,（2）一张5元、一张2元、一张5角（ ）元（ )角,（3）一张50元、三张10元、一张2元（ ）元,（4）一张20元、两张10元、一张5角（ ）元（ ）,六、综合题：,1、拿出买各种东西要付的人民币：,一支铅笔6角 一个打火机8角 一支钢笔5元2角,一个毽子3角 一个日记簿1元5角 一包方便面3元4角,买一包方便面正确的拿法是（ ）,A、3张1元和4张1角的人民币,B、1张2元，1张1元和2张2角的人民币,C、1张2元，1张1角和2张2角的人民币,D、3张1元和2张2角的人民币,E、3张1元和1张2角，2张1角的人民币,F、1张2元，2张5角，1张2角，2张1角的人民币,G、1张2元，1张1元和2张2角的人民币,七、购物问题,（1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？,（2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？,（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？,我付给售货员20元，还要找回多少元？,八、计算,6元3角2元7角 7元3角3元,6元4角3元9角 7元5角2元8角,6元3角1元5角 4元1角1元3角,8元2角1元4角 3元5角1元9角,8元2元5角 13元1元9角,6元8角2元8角 7元3元4角,5元6角2元 3元1角1元7角,5元1角1元1角 9元3角7角,8元2角4元2角 6元8角8角,3元4角2元9角 6元3角5元7角,元1角9元 元3角2元角,角1元9角 元3角元角,2元2角5角 6元1元5角,4元2角3元2角 9元6角7元7角,10元8角7元8角 6元3角2元7角,九、按从大到小的顺序排列,3元 3角 4角1分 4元1角 8元 3分, ,十、人民币的简单应用,1、小华带了38元正好买一本书。小华带了（ ）张10元。,2、妈妈要买86元的包，她只带了几张10元币。她至少要付出（ ）张10元，还能找回（）钱。,3、买一支笔和一本书要16元，买一支笔和两本书要26元。买一支笔或一本书各需多少元？,4、小明带了20元正好可以买一个文具盒和两块橡皮，如果只买一个文具盒和一块橡皮就可以找回2元。文具盒和橡皮的价格各是多少元？,5 、明明有 100 元钱，买书包用去 50 元，还剩多少元？,6 、一个计算器 50 元，明明现在有 40 元钱，想买一个计算器够吗？明明还差多少钱？,7、星期天妈妈去买菜，用去 16 元后还剩下 10 元，妈妈原来有多少钱？,8、王老师去体育用品商店买了一个 56 元的足球和一个 40 元的篮球，王老师一共用去了多少钱 ?,9 、小亮用 16 元钱买了一本故事书后还剩 6 元钱。,（1）一本故事书多少元？,（2）用去的比剩下的多多少钱？,一年级下册人民币练习题,一、填空。,（1）人民币的单位有（ ）、（ ）、（ ）。,（2）一张2角可以换（ ）张1角。,（3）一张5角可以换（ ）张1角，,还可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,（4）10元可以换（ ）张1元，可以换（ ）张2元，,可以换（ ）张5元。,二、元角分单位的换算：,1元=（ ）角 3元4角=（ ）角 2元3角=（ ）角,4元5角=（ ）角 75角=（ ）元（ ）角,3角5分=（ ）分 84角=( )元( )角,5元6角=（ ）角 52分=（ ）角（ ）分,三、选用合适的人民币单位。,铅笔盒10（ ） 橡皮8（ ） 衣服50（ ） 铅笔5（ ）,四、写出下面的钱数。,（1）一张10元、一张5元、一张1元 ：共（ ）元,（2）一张5 元、一张2元、一张5角 ：共（ ）元（ ）角,（3）一张50元、三张10元、一张2元：共（ ）元,（4）一张20元、两张10元、一张5角：共（ ）元（ ）角,五、看标签，写价钱,18.00元 2.00元 2.40元,（ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角,9.30元 37.00元 0.50元,（ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角 （ ）元（ ）角,六、 填空。,1角=（ ）分 1元=（ ）角 30分=（ ）角,20角=（ ）元 30角=（ ）元 5元=（ ）角,70角=（ ）元 80分=（ ）角 1元1角=（ ）角,5角4分=（ ）分 13角=（ ）元（ ）角,8角5分=（ ）分 25角=（ ）元（ ）角,2元7角=（ ）角 49分=（ ）角（ ）分,90角=（ ）元,七、 计算。,3角+7角=（ ）角 9角5角=（ ）角,23分10分=（ ）分 1元8角=（ ）角,15分5分=（ ）角,3元7角4角=（ ）元（ ）角,2元1角+3元 =（ ）元（ ）角,6元5角+6角 =（ ）元（ ）角,10元4元5角=（ ）元（ ）角,8元4元7角=（ ）元（ ）角,4元1元2角=（ ）元（ ）角,八、 在（ ）填上“、”。,9角 1元 2元 1元5角 4元5角 5元,10角 1元 5元 50角 20分 3角,九、选用合适的人民币单位。（填“元”“角”“分”）铅笔盒10（ ） 橡皮8（ ） 衣服50（ ） 铅笔5（ ）,一把尺子1（ ） 一个书包35（ ） 一个篮球25（ ）,十、各种人民币的认识,86.00元=（ ）元（ ） 15.90元=（ ）元（ ）角,0.05元=（ ）分 12.50元=（ ）元（ ）角,0.25元=（ ）角（ ）分 1.50元=（ ）元（ ）角,一年级下册人民币练习题,一、 填空：,2元=（ ）角 39分=（ ）角( )分 4元2角=（ ）角,30分=（ ）角 78角=（ ）元（ ）角 2角7分=（ ）分,1元=（ ）角 0.65元=（ ）角( )分 0.80元=（ ）角,1元=（ ）分 2.40元=（ ）元( )分 19.00元=（ ）元,30角=（ ）元 35.50元=（ ）元（ ）角( )分,二、 计算：,2元+6元=( ) 元 5角6分+2角7分=（ ）角（ ）分,1元2角+8角 =（ ）元 10元4元6角=（ ）元（ ）角,3元6角 =（ ）角 20元8元 =（ ）元,7元8角 =（ ）角,三、 应用：,牛奶 2元5角 面包 3元 矿泉水9角 饼干2元8角,（1）买一瓶牛奶和一块面包一共要多少钱？,（2）买一包饼干和一瓶矿泉水一共要多少钱？,（3）买一块面包和一瓶矿泉水一共要多少钱？,（4）用10元钱去买一块面包可以找回多少钱？,（5）用5元钱去买一包饼干可以找回多少钱？,（7）你还能提出什么问题？并解答。,四、填空,1、我们买东西要用钱，它的单位有（ ）、（ ）、（ ）。,2、1元=（ ）角 1角=（ ）分 1元=（ ）分,3、1元=（ ）个1角 1元=（ ）个2角 1元=（ ）个5角,4、一张5角可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,5、一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,一张1元可以换（ ）张2角和（ ）张1角。,6、一张10元可以换（ ）张1元和（ ）张2元。,一张10元可以换（ ）张1元和（ ）张2元。,一张10元可以换（ ）张1元和（ ）张2元。,一张10元可以换（ ）张1元和（ ）张2元。,7、认一认价格。,5.30元 0.50元 3.50元,（ ）元（ ）角 （ ）角 （ ）元（ ）角,35.00元 3.59元 37.90元,（ ）元 （ ）元（ ）角 （ ）分 （ ）元（ ）角,8、1元-5角=（ ）角 1角-3分=（ ）分,（ ）角+（ ）角=1元,9、一块橡皮5（ ），一枝玩具汽车25（ ）。,10、,6元=（ ）角 38角=（ ）元（ ）角,2元3角=（ ）角 5角=（ ）分,49分=（ ）角（ ）分 72角=（ ）元（ ）角,1元3角+7角=（ ）元 6元4角+7角=（ ）元（ ）角,5元4角+3角=（ ）元（ ）角,5角+8角=（ ）角=（ ）元（ ）角,10、哥哥有14元钱，弟弟有10元钱。哥哥给弟弟（ ）元后，两个人的钱就一样多。,一、买东西，填表格（请在超市中查看它们的价格）,牙刷 牙膏 毛巾 香皂 杯子,二、买东西，填表格（请在超市中查看它们的价格）,元元元元元,2018宝山高三二模卷文言二翻译,惜时 南北朝之北齐 刘昼,夫停灯于缸，先焰非后焰，而明者不能见；藏山于泽，今形非昨形，而智者不能知。何者？火则时时灭，山亦时时移矣，天回日转，其谢如矢，騕褭yo nio迅足，弗能追也。人之短生，犹如石火?，炯然以过，唯立德贻爱，为不朽也。,在灯盏中点上灯，先燃的火焰不是后燃的火焰，而聪明的人不能够看见。在深泽里藏着山，现在的形状不是之前的形状，而智慧的人不能够知晓。为什么呢？火焰时时会灭，山也时时会移动。天倒转太阳转动，他们衰退就如同射出的箭矢一般，騕褭般的骏马也不能追赶上。人短短的一生犹如凿石取火时击石发出的火花，明亮一闪而过，（霎时就灭了）。只有树立德业招人喜爱才能永不磨灭存在于人类的记忆中。,昔之君子，欲行仁义于天下，与时竞驰，不吝盈尺之璧，而珍分寸之阴。故大禹之趋时，挂冦而不顾；南荣之访道，踵趼而不休；仲尼栖栖，突不暇黔；墨翟遑遑，席不及暖。皆行其德义，拯世危溺，立功垂模，延芳百世。,从前的君子，想要在天下实行仁爱正义，就与时间争逐，不吝惜盈尺的璧玉，而珍惜极短的光阴。所以大禹抓紧时机，登记好敌人就不去管了。南荣询问治理国家的方法，脚后跟长出了厚皮也不休息；孔子忙碌不安，烟囱都未熏黑就又走了；墨翟惊惶不安，席子还没坐暖就得起身离去再忙别的事了。这些人都是在实行着他们的道德和仁义，在社会不安全在世人沉迷不悟的时候拯救社会，建立功劳，做出贡献，成为流传后世的楷模，历经百代而永留芬芳。,今人退不知臭腐荣华，划绝嗜欲，被丽弦歌，取媚泉石；进不能被策树勋，毗赞明时，空蝗粱黍，枉没岁华。生为无闻之人，殁成一棺之土，亦何殊草木自生自死者哉！,现在的人离开官位还不知道把荣华富贵看做惹人厌恶的朽烂的东西，断绝肉体感官上追求享受的要求，分散礼乐教化，讨好自然山水；做官时不能秉受君王的文书建立功勋，在世道圣明的时候辅佐君王，白白地像蝗虫一样吃国家的俸禄，徒然地度过年华。活着的时候成为了没有名声的人，死了化为一个墓穴，也和自生自灭的草木有什么区别呢！,岁之秋也，凉风鸣条，清露变叶，则寒蝉抱树而长叫，吟烈悲酸，萧瑟于落日之际，何也？哀其时命，迫于严霜而寄悲于菀柳。今日向西峰，道业未就，郁声于穷岫之阴，无闻于休明之世。已矣夫！亦奚能不沾衿于将来，染意于松烟者哉！刘子五十三章,时光到了秋天，阵阵凉风吹动树枝，洁净的露水使树叶变了颜色，天冷后低鸣的蝉独自抱着树取暖又由于天冷叫声虽低微但不停，叫得激烈令人感到悲痛辛酸，在日落的时候更令人感到寂寞凄凉，为什么呢？哀叹它的命运，被寒冷的霜催促着托付悲伤给那枝叶茂盛的柳树。如今面对着西边的山峰，学道修行没有完成，在深山不见阳光的地方积聚声音，在圣明的世道默默无闻没有名声。算了吧！又有谁能不在将来泪湿沾巾，把内心的想法付诸笔墨呢！,散文阅读知识结构树,第一章 作品的结构,题型1 请梳理作者的思路。,方法指津先给文章分层，概括回答。回答时要使用“首先其次然后最后”等字眼，使思路更清晰。,强 调： 表达时，最好使造句形式整齐一些，切忌每个思路点答太多太乱。,题型2 指出文章的结构方式。,方法指津常见的文章结构有四种表现形式：,第一种是总分式，它包括总分总、总分和分总三种具体情况。第二种是并列式。第二种是对比式。,第四种是层进式。 “总分总”是是最常考到的一种。,答题模式：1、先指出结构方式，是总分总式还是对比式等等。,2、再结合具体的段落对文章体现的这种结构进行解析。,说明：思路题一般不要涉及具体段落，只要说先写什么再写什么；而结构题一般要出现具体段落分配。,第二章 鉴赏文学作品的语言,常见题型请评价文章的语言特色。,1、语言风格：,常见语言风格：语言准确简练、生动形象；用语典雅、语言深刻；富有文采、含蓄隽永；富有激情、慷慨激昂；朴素平实、通俗易懂、使用方言、亲切自然；富有趣味性、具有音乐美；辛辣讽刺、幽默传神。,2、句式：是不是用了短句或者整句。,3、修辞：修辞及其效果,第三章 理解词语、句子的含意,一、理解重要词语的含意,注意点, 该词语如果是名词，一般来说答案也是一个名词性词组。, 该词语如果是指示代词，要在具体语境中，就近（代词一般是前指，往往在上文）找出代词指代的具体内容，然后进行分析概括。最好将所找出的指代内容代入原文，看看是否合适。, 有时候还要考虑这个词语有没有两层含义：本义和在文中的意思。,二、理解重要句子的含义,方法指津,1、看清句子在文中的位置，确认有效区间。,2、找准关键，重点理解, 抓住内涵丰富关键词，重点理解 抓住修辞，重点理解 抓住代词，按图索骥,3、最后，进行概括、归纳，按字数要求整理成有点像翻译一样的答案。, 根据最近命题者的答案动向，我们补充一点：考句子含义时，除了翻译句子，最后请你再加上一句话表达了作者的情感。如忧思、伤感、无奈、对什么的崇敬。,第四章 作品的艺术手法,艺术特色,或,表达技巧,或,艺术手法,或,写作技巧,或,表现手法表达方式叙述、描写、议论、抒情重点是叙述抒情时人称的变换,描写手法,虚实关系（虚实结合、化虚为实）动静关系（动静结合、以动写静）,远近上下明暗关系 视觉、听觉、嗅觉相结合，声、色、形三者结合， 白描、侧面描写、细节描写,以上是写景方面常用的表现手法语言描写、肖像神态描写、动作描写、心理描写、侧面描写、细节描写 以上是写人方面常用的表现手法表现手法,象征、对比、烘托、反衬、借古讽今、联想与想象、,抑扬手法（欲扬先抑、欲抑先扬）,托物言志、借景抒情、以小见大修辞手法比喻、拟人、对比、借代、夸张、排比、双关、反复、衬托、设问、反问、反语等,题 型,指认文中某种表达技巧或者表现手法或者修辞手法并分析所产生的表达作用。,方法指津,1、首先要回答运用了什么表达技巧或表现手法或修辞手法。,2、这种手法如何使用的，结合具体内容。,3、分析其效果写出什么特点，深化了主题，增强了什么情感，更突出了什么意图等等。,提 醒,我们最好先看看命题者所考的语段是什么类型的语段：,如果是描写的语段，就可以侧重考虑修辞手法以及描写方面的手法（还可以再细一点，按照写人和写景再去考虑）。,如果是抒情、议论语段就考虑大一些的表现手法，如衬托、象征、对比等。,这样的话，就具体可行的多，省得那么多手法不知说哪一个。,分类讲解,（一） 指认表达方式：,表达方式一共有五种：叙述、描写、议论、抒情、说明。由于文学作品文体的特点，“说明”这种表达方式一般不出现。答题时就指出哪些地方是记叙，哪些地方是描写，哪些地方是议论或者抒情。,（二）人称运用：,人,称第一人称：显得亲切、自然，适于心理描写，给读者真实感。第二人称：能增强亲切感，往往便于直接对话交流或者抒发某种情感，有时还能起到拟人化的作用。第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。,其中，最值得关注的是第二人称。,（三） 叙述方式：,1、顺叙 2、倒叙：作用是设置悬念，激发读者兴趣，引人入胜。 3、插叙 4、平叙,（四）描写手法,描写的手法要分写人还是写景：,写人肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写；正面描写、侧面描写。,写景动静结合，远近高低的变化，视觉、听觉、嗅觉相结合。正面描写、侧面描写。,（五）修辞,常见修辞手法作用答题格式手 法答题格式比 喻具体、生动、形象地写出了某对象的某特性，增强文章的趣味性。拟 人使某物赋予人的形态情感或者将写活了，生动形象地写出了+对象+特性。排 比强调了+对象+特性，增强气势或者加强语气设 问引起读者的兴趣和思考，引出下文。对 比强调了突出了所表现的事物特征，更鲜明表现了作者的态度或者情感。反 复强调了、突出了、强化了，加强语气或者增强了感染力，给人以深刻的印象。借 代简练含蓄，生动具体。夸 张烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛，对 偶使词句有音乐感；表意凝练，抒情酣畅。反 问强调语气，语气强烈，强化情感。双 关含蓄地表达了，使文章内涵丰富。引 用引用能丰富文章的内涵，（如果引用哲理名句）增强文章的说服力，（如果引用诗词）使文章具有诗情画意，使文章语言典雅。,（六）表现手法,常见表现手法解析象 征好处：使抽象的道理或者感情得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。衬 托,反 衬突出主要事物，更鲜明地体现主体事物什么特点或者烘托出所要表达的某种感情。抑扬手法更能突出主要人物或事物的某种品质，使赞扬或批评更为强烈；还能使文章行文富有波澜，制造悬念，避免平淡。托物言志非常巧妙地将作者个人的观点，融入到事物中，含蓄，富有哲理。借景抒情通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。含蓄，使文章内涵丰富。虚实结合可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。动 静能全方位表现事物的特点，相得益彰，使表达更加形象生动，更有感染力。以小见大由平凡细微的事情反映重大的主题，能引人入胜，突出表现中心，更有震撼力。联想想象所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。对 比强调了突出了，使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。,第六章 好处、作用题,最常见题型标志是：某句、某段在文中有什么作用？这样写有什么意义？有什么好处？,方法指津,第一种情况命题者指明考查某一方面的作用。那么我们当然就从命题者规定的角度去回答。,第二种情况命题者泛泛地问：某句、某段在文中有什么作用？,我们要从四个维度考虑：,1、结构设置悬念，承上启下过渡，总领下文，小结上文；照应开头，与某处呼应，引出下文的议论和思考，为下文某处内容作铺垫，为文章某处内容埋下伏笔。,2、手法使用了对比、反衬等手法，渲染气氛,3、内容写出什么内容，突出某个事物，,4、主题、情感开篇点题，奠定了全文的感情基调。体现了什么情感，深化主题，点明或升华中心。,补 充,1、开头作用：,总领全文，点明题旨 引出下文，引出话题运用某种特殊手法（如欲扬先抑）为下文作铺垫或作对比 奠定了全文的感情基调 eq oac(,5)设置悬念，激发读者兴趣。,2、篇中段落的作用：,结构上起承上启下的过渡作用。由叙述转向议论；由写景转向抒情；由正面到反面；由到；领起下文；总结上文如果该段不长，看似与文章关系不大，那么它往往是衬托（正衬与反衬）；如果就是对文章主要内容的描述，那它一般是丰富了文章的内涵，具体展示或说明了什么，深化主题或照应前文。,3、结尾的作用：,强化感情或者感情升华；总结全文，深化主题；（尤其是结尾带省略号的句子）戛然而止，言有尽而意无穷，含蓄隽永，意味深长；留下余地发人深省，呼应开头。,4、某一物象的作用,在写人的散文中，如果出现某一物象，一般具有三方面的作用，一是作为贯穿全文的线索或者串起主人公的一生；二是由此物引出某物或某人，或者衬托了某种景象；三是象征某种哲理，表现某种情思。,5、特殊句式的作用,问句制造悬念，或者提出问题，激发读者思考。,省略句含蓄蕴藉，戛然而止，意在言外，发人深思。,第七章 探究题,1、文章题目或者某个关键词语的几层内涵。,、表层含义，也就是文章所涉及的直接事物所带有的含义。,牵连含义，也就是文章所牵连到的领域或者某类人物所带有的含义。,文化含义，就是文章最终所蕴含的有关文化、文明、道德、民族精神等方面的含义。,2、文章的深刻意蕴和作者的情感取向。,深刻意蕴是“文章蕴含的哪些道理”，答案应该是一些哲理性语句，而且最好用判断句、祈使句的方式出现，例如“揭示了”“要”“应该”。,而“感情取向”是文章体现出作者哪些情感，答案应该是这样的语句“对的赞美”“对的担忧” “对的厌恶” “对的讴歌” “对的呼吁”等等。,还有，为了使答案更完整，无论是“深刻意蕴”还是“情感取向”一定要联系有关内容，当然内容一定不要多，我们好好看看10年江苏的答案就可以获得感悟。,3、探讨作品的创作背景和作者的创作意图。,是不是展示某种地域的特殊风情，是不是体现某个事物的鲜明特点，是不是展示某个人物的某方面的风采、品质。概括地说，是不是展示事或者人,是不是揭示什么现象或哲理，反映某种社会问题。是不是体现作者的某种观点、态度。概括地说，是不是揭示什么理,是不是表现作者的某种情感：赞美什么，批判什么，呼吁什么，担忧什么概括地说，是不是体现什么情,你喜欢吃巧克力吗？,小沫是个很喜欢吃巧克力的女孩，德芙，金帝，费列罗等都是她偏爱的，有时候她不吃饭，就吃巧克力。她觉得那丝丝滑滑的舌尖触感是世界上最美好的享受。,刚上大学的小沫还很单纯，十八、九岁的年纪没有城府，渐渐成熟的年纪梦想缤纷，打开宁静的天空当作画布，摊开遥远的思绪化作流云。她年轻的脸庞总是充满着希望，也同样感染着周围的人。小沫长得不美，可是笑容总是很明媚，很灿烂，有一种自然的亲和力。,新生入学总是一件庞大的工程体系，由学生会的学长学姐们组成的迎新团体，有条不紊地进行着迎新工作。接待小沫的是一个长得很高很帅的学长，有很明亮的眼睛，很温暖的笑容。学长热心地给小沫提着行李。报道，领生活用品，找宿舍等一系列过程都有学长热心指点。在一切收拾好后，学长在小沫的手机里留下了自己的手机号码。,“学长，要吃巧克力吗？”小沫扬了扬手里的德芙，冲学长笑了笑。,她的笑容好美，学长有一瞬间的失神，觉得左胸膛有咚咚的心跳声。极力控制住不让自己失神，摇了摇头快速走开。,过了一会，门突然开了，进来一个很优雅的女孩，“你好，我叫方亚亚。”女孩友好地冲小沫点点头，小沫也笑了笑，“我是尹小沫。”,方亚亚很快和尹小沫成为了好朋友，两个人经常形影不离，一起去吃饭，上课，逛街。大学生活在最初的新鲜感后就剩下了索然无味，不过幸好有好朋友的陪伴，总是好的。方亚亚比小沫大一岁，总是很照顾她，有什么好吃的好玩的总是很自然地想到她。在其他同学的眼里，她俩就像个“连体婴儿”。,那次，小沫和方亚亚从餐馆出来后，恰巧碰到了安暮远。小沫一怔，是他！是那个接待他的学长，小沫正想着要不要打个招呼，身边的方亚亚就像个蝴蝶一样轻巧地飞过去，“暮远”方亚亚抓住了安暮远的手臂。,他轻轻地揉了揉她的的长发，方亚亚拉着他来到尹小沫的面前，“小沫，这是暮远学长，我小时候的邻居。”小沫看向安暮远，礼貌性地笑笑，这一笑，又让安暮远觉得心脏有了强烈的反应。她是有什么魔力吗？为什么总是轻易动荡我的心呢？,在回到宿舍的时候，方亚亚唧唧喳喳地说个不停，基本话题都是围绕着安暮远，原来他和她是青梅竹马啊。的确，是很般配的一对呢。,只是小沫不知道，彼时的安暮远盯着手机通讯录里“尹小沫”这三个字发呆，要不要给她打个电话呢？这段时间就一直很犹豫，想和她见面，想听她说话，想看她明媚的笑容，可是，以什么理由找她呢？终于，安暮远忍不住给小沫发了一条短信“最近好吗？”。,十分钟后，手机有了回复“我还好啊，学长您有什么事吗？”,是啊，有什么事啊。安暮远厚着脸皮回复了一条：“小沫同学，上次你给我的巧克力我拒绝了，不过，我现在又想要了，你不能反悔哦。”,小沫看着这一条有些孩子气的短信，不禁笑了。,夜晚的火锅店洋溢着温暖的气息，抵住了窗外深秋的寒意，安暮远看着对面女孩明媚的笑颜，觉得整颗心都是静止的，难道这就是爱情吗？来的那么快那么直接。安暮远拿出早已准备好的礼物，放到尹小沫的面前，是德芙Dove，它的含义是“Doyouloveme”“尹小沫，做我女朋友好吗？”,小沫看着男生略显紧张的双眸，轻轻地点了点头，其实，在小沫的心中也是喜欢安暮远的，只是有些爱不敢轻易表达。,两个人从火锅店出来，漫步在安静的校园中，男生停住脚步，轻轻拂过女生发丝间掉落的秋叶。女生羞涩地低下头，依偎在男生的怀里，幸福就在身边蔓延开来，只是两人谁也没有注意到梧桐树后面被掩盖的身影。,回到宿舍后，方亚亚坐在床上若有所思，看到尹小沫后，眼泪禁不住流了下来，冲上前去狠命地摇着尹小沫的手臂：“为什么，为什么，为什么你要和暮远在一起，你不知道我很爱他吗？”,小沫一怔，不知所措，不是不知道方亚亚喜欢安暮远的，可是小沫以为方亚亚会理解自己的啊，就如那次在精品店看到的那个发夹，只剩最后一个了，方亚亚还是让给了尹小沫，店主脱口而提出：“小姐你的长卷发带着会更漂亮一些的！”方亚亚头一仰，揽过小沫的肩膀：“我妹妹带着会更漂亮些！”她以为她会把所有的东西都让给她啊，可是怎么就忘记了爱情总是自私的呢。,过往相处的种种浮现在眼前，方亚亚在哭，尹小沫也在哭，为了曾经的友情，和现在每个人的爱情。方亚亚慢慢甩开尹小沫的手臂，大哭着跑了出去。小沫颓唐地坐在地上，像一个婴儿那样抱紧了自己的手臂，不经意间看到了自己的书桌上，一盒包装精美的巧克力方亚亚买给她的，小沫哭得更凶了。,整整一夜，方亚亚都没有回来，小沫哭着哭着就睡着了，梦里梦到自己和方亚亚，安暮远三个人一起去爬山，在经过一个高坡时，安暮远的手没有抓紧她们，方亚亚掉了下去。啊小沫从梦中惊醒，才知道自己出了一身的冷汗。,又过了好几天，方亚亚还是没有回来，小沫去询问了一下辅导员，才知道她请了一个星期的病假。,没有方亚亚在身边的日子，小沫感到特别孤单。回到宿舍时，发现了门口放着一盒包装精美的巧克力，上面写着“送给尹小沫”。小沫想着一定是男友安暮远送的。想着自己的男朋友，她觉得特别幸福，遂即忘却了所有不开心的事。,在接下来的日子里，巧克力总是会出现，小沫吃着这些美味的巧克力，就觉得不想吃饭了。一天，一个同学来到宿舍里找小沫借书，在开门后，大吃一惊：“尹小沫，你，你，你，你你怎么这么胖？”,小沫迷茫地看着对方，一脸的不可思议，同学把小沫拉到穿衣镜前，小沫才发现问题的严重性，镜子里的自己身材臃肿，明显比以前胖了一倍，眼圈发黑，好似好几天没有睡觉，而且竟然还有了双下巴。这是自己吗？尹小沫不敢相信，大叫一声晕了过去。,醒来后，闻到了浓重的消毒水的味道，看到男友安暮远站在自己的旁边，小沫的眼泪一下子出来了，安暮远说：“小沫，你真是让我伤心。为什么总是不听我的话呢？我让你少吃巧克力的啊。”说完，就推开门走了出去。医生诊断的结果是，吃了太多的含有激素类的甜食导致身体发胖。出院后的小沫拖着肥胖的身体，走几步都觉得吃力，回到宿舍后更是不想动，躺在床上很快睡着了。,梦里被细微的哭声惊醒，尹小沫揉了揉惺忪的睡眼，看到了坐在自己对面的女生，长发遮住了脸，是方亚亚。,尹小沫试着叫了一声“方亚亚”，谁知竟然听到了方亚亚尖细的笑声，回荡在寝室里令人毛骨悚然，方亚亚慢慢地转过脸。,“啊！”尹小沫吓得叫出声来，她看到了一张脸，一张血迹斑斑的脸，不断地往外渗血。露出了森白的骨肉，不知名的虫子爬来爬去。小沫瑟缩在床角，大声叫着“不要过来，不要过来。”,方亚亚慢慢地朝尹小沫飘去：“小沫，我好冷啊，你陪陪我吗，我已经死了，你为什么都不想我？你为什么只想着暮远呢？暮远是我的，他说过长大后会娶我的，我们是青梅竹马啊！”,尹小沫被吓得不知所措，只能不断地往墙角瑟缩，这时候，她碰到了自己的手机，对，赶快打电话求救，可是下一秒，尹小沫发现自己的手机不断流血，吓得她赶紧扔掉自己的手机，方亚亚继续嘻嘻地笑着，“小沫啊，你知道你吃的巧克力都被我动手脚了吗？哈哈！你变胖了，暮远不爱你了。你不是爱吃巧克力吗？你吃啊，还吃啊！”,小沫大哭起来，“亚亚，对不起，我对不起你，我错了”尹小沫大叫一声，没有了知觉。,第二天，因为尹小沫的宿舍迟迟没有开门，宿管叫来了保卫人员，强行打开了宿舍，结果看到了极为惨痛的一幕，尹小沫嘴里塞满了巧克力，躺在那里奄奄一息，保卫人员赶紧将她送到医院。,辅导员连忙拨打了小沫父母的电话，小沫挣扎着说：“老师，方亚亚，方亚亚她要害我。”,老师疑惑不解地问：“方亚亚是谁？”,小沫哭着说：“方亚亚是我室友啊，我们住在一起的。”,辅导员老师感到特别不可思议，小沫，老师现在告诉你一件事情，你是有一个室友，但是她不叫方亚亚，她是在开学初期不幸受伤，然后申请休学半年，所以，你一直是一个人住，这些我以为你都知道啊。,小沫的眼泪越流越多，不可置疑，她已经感到越来越绝望。原来自己是和“鬼室友”生活在一起，还有那么深厚的友情？那么安暮远呢？他一定知道真相的吧？,小沫挣扎着拨通安暮远的电话，20分钟后，安暮远出现在眼前，小沫急急地抓着安暮远的手：“你一定知道真相的，对不对？你说啊？”,安暮远冷漠地看了她一眼：“尹小沫，你太自以为是，你还记得小时候的事吗？小时候，你住在四合院里，和一个小女孩、一个小男孩生活在一起，有一天你们出去玩的时候，因为争夺一个很好看的糖果纸，你把女孩推进了河里，你还记得吗？”,小沫突然觉得眼睛酸涩无比，原以为这段往事会尘封下来，自己不是没有害怕的。不知道那个小女孩和那个小男孩的后来怎么样了。,突然小沫想到了什么，“你就是那个小男孩？”,安暮远不屑的笑了笑：“尹小沫，尹大小姐，你那有钱的父母为你摆平了很多事啊，但是你万万没有想到我会出现在这里吧？依然记得你对亚亚做过的一切，你嫉妒她长得比你漂亮是吧？告诉你，亚亚后来变成了植物人，在床上躺了很多年。就在去年突然去世了，你看到的亚亚是鬼，她来找你报仇了，至于我，深爱着亚亚的我，怎么会独自活在这个世界上呢？”,小沫眼睁睁的看着安暮远的身体一点点变得透明，然后消失在她的视线里。,原来一切都是一场阴谋。,可以借你的脸一用吗？,设计院的资料室新来一个女大学生，叫小薇。,资料室原本是三个人，现在多了小薇，是四个人了。除了小薇外，资料室里还有一个女孩子，叫小丽，在这里工作刚满一年。巧的是，小薇正好也和小丽同住一个宿舍。,资料室的另外两个人是中年妇女，小薇和小丽叫她俩张大姐和刘大姐。,资料室的隔壁是档案室，档案室的小静是小薇的学姐，也来了有两年了。因为是一个学校的，小薇和小静很快成了好朋友。,小丽和小薇在一起工作，又住在同一个宿舍，关系也还不错。她们的宿舍是两室一厅的房子，小丽先来的，当然住的是大房间，小薇就住在小的房间里。客厅里有电视，是共用的，小丽每晚坐在厅里把电视从头看到尾，小薇却很少看电视，偶尔看一看，也是看着小丽把电视调来调去，从不做声。,小静、小丽和小薇的关系都不错，但是小静和小丽她们俩人却只有见面点头的关系。,小薇长得非常漂亮。,在大学的时候，小薇就是男孩子追求的对象，现在，设计院中没有成家的那帮单身汉，有事没事就往资料室钻。甚至有胆大的，还偷偷在小薇的宿舍门口放鲜花。但是小薇生性内向，不爱说话，见了男孩子更是低头不语了。时间久了，那帮单身汉都觉得小薇不易接近，慢慢就少来追她了。,其实，小薇不愿意太接近那帮单身汉，她怕谈恋爱，这里还有其他的原因。这是个秘密，这个秘密却只有小静才知道：小薇小的时候被烫伤过，她的右肩一直到右胸的乳房，有一大片烫伤的痕迹。小薇为此有些自卑。,能到设计院来工作，小薇觉得真是很幸运了。这里工资又高，工作又稳定，环境也很好，虽然远离自己的家乡，小薇也不介意。,小薇每天早早来到办公室，扫扫地，打瓶开水，常常把自己分内的事做完后还帮着其他人做事。,资料室里的两个大姐可喜欢小薇了。,一天，资料室的张大姐和刘大姐闲得没事，东家长西家短地在聊天，说着说着不知怎么就说到了小薇。,张大姐说：“小薇呀，长得漂亮，人又勤快，以后谁娶了她，可真有福气!”,刘大姐也不由得接口说：“就是!哎，哪像有些人，人又懒又泼不说，还那么丑，以后谁瞎眼找了她，可就”刘大姐话还没说完，张大姐就点了点她的背后，刘大姐回头看了一眼坐在后边的小丽，闭了口不再说了。,小丽把俩人的议论听得一清二楚，她知道刘大姐说的“有的人”是指她，不由狠狠地用笔在纸上画着，眼中闪过一道怨毒的光。,小丽的身材和小薇差不多，也是高挑挑的，甚至比小薇还要丰满一点，只是一张脸却长得难看，见了的人没有敢说恭维的话的。小丽一直最恨别人说她丑，何况还拿身边的人和她来做比较？自从到设计院上班后，小薇觉得自己的生活习惯有些改变。,以前她在学校里，虽然晚上不出去玩，也是很晚睡觉的，因为她常常抱着书看到深夜。现在她觉得自己好像成了瞌睡虫，每天很早就睡觉，借来的书都做枕头了。特别是有些周末的晚上，她一吃完饭就想睡觉，而且头一碰到枕头人就睡着了。,一次，小薇向小静说起她的瞌睡，小静不由得笑她：“你一定是瞌睡鬼投胎的!”,小薇却笑不出来。她心里一直都有一种很怪异的感觉，但是一时之间她却说不上来，也不知道该不该对小静说。,这个周末，小薇像以往一样，一放下饭碗就觉得困。她不想那么早就睡觉，于是走到客厅里去看电视。吃完饭的小丽也在客厅看电视，小薇坐在小丽边上。,不知过了多久，小薇觉得有人在推她，睁眼一看，是小丽。,“去房间里睡吧，小心着凉。”原来小薇在客厅里睡着了。,小薇迷迷糊糊地走进自己的房间，往床上一躺。她在黑暗中勉力地睁着双眼，她觉得自己的瞌睡真是很奇怪，可是她想不出道理来，只有和瞌睡做着抗争。终于她还是没有抗过瞌睡的侵袭，眼皮一点一点重起来，不一会儿就睡去了。,一阵寒意袭来，小薇不由得醒来。她突然看见她的床前站着一个人!,那个人正用手对着她的脸，双手用力在抓着，仿佛要在空气中抓下一些什么似的!,小薇感觉好恐怖，她却浑身无力，也发不出声音。,她看见她床前的那个人，忽然之间手里多了一个什么东西，像是一个面具或相似的什么似的。那个人把手里的东西向着她自己的面上贴去，贴上之后，还用手轻轻在脸上按了一按。然后那个人就转身向外走去。,在那一瞬间，小薇忽然恐惧地发起抖来。在那个人转身的那一刹那，就着从窗户外边射进来的灯光，小薇看见一张她非常熟悉的脸!,那正是她每天对着镜子时都可以看到的一张脸!她自己的脸!,星期一上班的时候，资料室比平时都显得热闹，不时有年轻的小伙子来找资料。,小薇忙着帮他们查找资料。,一个叫陈晓刚的小伙子进来查资料时，趁资料室的人不注意，偷偷地问小薇：“你上周五的晚上是不是去樱吧跳舞了？”,小薇愣了一下：“没有啊，我是不会跳舞的。”,“是不是啊？”陈晓刚一脸怀疑地看着小薇，“可是，小宋他们非说上周五在樱吧跳舞时看见你了。”,“看见我的魂了!”小薇笑着说，“那天晚上我好早就睡觉了呢!,“啊？”陈晓刚打了个冷颤，“小宋说他还和你跳了支舞呢!”,小薇也跟着打了个冷颤，她忽然想到周五晚上她梦中的一切，梦中那个和她长得一样的人，用力地在她的脸上抓着什么，那是怎么回事呢？,小薇一个人发了一会儿呆，陈晓刚什么时候走的她也不知道。,中午去食堂吃饭时，小薇看见陈晓刚和小宋他们几个人在说着什么，边说还边看小薇，小薇被弄得挺不自在。,其中一个小薇叫不上名字的小伙子大声地说：“是不是在单位里扮纯情啊？”,小薇知道那是在说给自己听的，不由脸上一红，低着头走了。,晚上小薇一个人坐在房间里，她怎么也想不明白周五晚上那些事是不是做梦。,小薇把这件事说给小静听，小静不以为然地说：“一定是他们认错人了，天下有长得像的人也不奇怪啊!”,小薇想想也是，于是不再理那班无聊的年轻人了。,小薇依旧是每天很早就睡觉了。,又是一个周末。,小薇又早早地睡觉了。,夜里，小薇觉得微微有点冷，她不由得拉了拉被角。就在那时候，小薇忽然看见她的窗户前站着一个女人。,窗外有灯光照进来。,小薇揉了揉眼坐了起来，她在想她是不是还在做梦。,小薇正在想着她是不是做梦的时候，窗口那个女孩转过了头来，她冲着小薇淡淡一笑，笑里有种说不出的讽刺。,小薇不由得尖叫了起来。,小薇看见了一个和自己一模一样的女孩!,小薇觉得恐怖极了，她不知道有个和自己一模一样的女孩怎么会在半夜里出现在自己的房间里。,那女孩走到小薇的身边，手里拿着个镜子，她把镜子放在小薇的面前，小薇不由得尖叫起来。,资料室的小丽疯了。,她口口声声说自己是小薇。,小丽被送去了精神病院，资料室又分来了一个新毕业的女大学生。,小薇已经不像刚来时那样勤快和讨人喜欢了，而且她不久就和设计院的那个帅哥小宋谈恋爱了。,小静去了一趟精神病院看小丽，她喊小薇一起去，小薇好像很勉强才和她一起去。,精神病院的医生说小丽的病情已经稳定下来，但是她好像有些失忆，对自己的家人还有以前的事情都不记得。,小静和小薇到病房去看小丽。,小丽一见到小薇就扑了上来，她狠狠地用双手掐住小薇的颈子，小薇被掐得脸色发青，边上的小静和医生忙上前去拉小丽，但小丽双手出奇地有力。,后来医生又叫来几个男护士，才把小丽掐住小薇的手掰开。,小丽还不停地挣扎。,一个男护士在掰小丽的手时，一不小心把小丽的衣袖扯烂了，小静惊奇地看到小丽的右肩上有一片烫伤的痕迹。,小静看看穿着吊带裙的小薇，小薇的右臂上一片