14课冷战中的对峙jhk

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第七单元 战后世界格局的演变,第,14,课,冷战中的对峙,庙子一中 賀留信,1.,冷战政策,（,1,）,背景：,二战后，美国的经济和军事实力居于世界第,，,的野心日益膨胀。,等社会主义国家的发展。,（,2,）,定义：,带领西方资本主义国家，对,等社会主义国家采取了除战争之外的一切敌对手段，以遏制共产主义。,（,3,）,表现：,政治上：,1947,年，“,杜鲁门主义”,出台。,经济上：推行援助西欧的,“马歇尔计划”,。,军事上：,1949,年,5,月，,建立北大西洋公约组织,。,（,4,）,两极格局形成的标志：,北约和华约的建立。,2.,美苏争霸,（,1,）,时间：,20,世纪,50,年代末。,（,2,）,表现：,50,年代中期至,60,年代初，攻势在,。,60,年代中期至,70,年代末，,处于攻势。,80,年代末，苏联全面收缩，美国实现有限缓和。,（,3,）,影响：,严重威胁,。,（,4,）,结束：,1991,年,苏联解体,，冷战结束。,预习：读课文,84,页,87,页，解决以下问题。,第,20,课 美苏冷战,1.,冷战政策,（,1,）,背景：,二战后，美国的经济和军事实力居于世界,第一位,，,称霸世界,的野心日益膨胀。,苏联,等社会主义国家的发展。,（,2,）,定义：,美国,带领西方资本主义国家，对,苏联,等社会主义国家采取了除战争之外的一切敌对手段，以遏制共产主义。,（,3,）,表现：,政治上：,1947,年，,“,杜鲁门主义”,出台。,经济上：推行援助西欧的,“马歇尔计划”,。,军事上：,1949,年,5,月，,建立北大西洋公约组织,。,（,4,）,两极格局形成的标志：,北约和华约的建立,。,2.,美苏争霸,（,1,）,时间：,20,世纪,50,年代末。,（,2,）,表现：,50,年代中期至,60,年代初，攻势在,美国,。,60,年代中期至,70,年代末，,苏联,处于攻势。,80,年代末，苏联全面收缩，美国实现有限缓和。,（,3,）,影响：,严重威胁,世界和平,。,（,4,）,结束：,1991,年,苏联解体,，冷战结束。,预习：,读课文,84,页,87,页，解决以下问题。,第,20,课 美苏冷战,冷战政策：,二战后，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义。,一、冷战政策,1,、概念,2,、开始的标志,杜鲁门主义的出台,杜鲁门主义：,1947,年，,杜鲁门提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策。,美国总统杜鲁门,2,、表现,政治方面：,1947,年出台杜鲁门主义,。,经济方面：,1947,年推行马歇尔计划。,军事方面：,1949,年,建立北大西洋公约,组织。,苏 联,波 兰,民德,罗马尼亚,保加利亚,南斯拉夫,匈牙利,捷克斯洛伐克,联邦德国,奥地利,瑞士,瑞 典,芬 兰,法 国,意 大 利,土 耳 其,西 班 牙,希 腊,丹麦,英 国,冰岛,挪 威,荷兰,比利时,葡萄牙,爱尔兰,阿尔巴尼亚,中立国,北约成员国,华约成员国,北约成员国还包括美国和加拿大,两极格局由此形成,(,思考：,两极格局形成的标志性事件？,),二、美苏争霸概况,第一阶段（五六十年代）,第二阶段（七十年代）,第三阶段（八十年代）,美苏争霸简表,阶段,时间,特点,美国领导人,苏联国领导人,第一阶段,50,年代中,60,年代初,即缓和又紧张，美占优势。,肯尼迪,赫鲁晓夫,第二阶段,60,年代中,70,年代末,苏攻美守。,尼克松,勃列尔涅夫,第三阶段,80,年代,美态度强硬，苏全面收缩，美同意有限缓和。,里根,戈尔巴乔夫,赫鲁晓夫,肯尼迪,谁占优势？,两极格局随之结束,（,思考：,结束的标志性事件？,）,拓展训练与能力提升,一、活动探究：,1,、美国为什么要对苏联发动冷战？,（,二战后，苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国；赫鲁晓夫提出同美国“平起平坐，共同主宰世界”的基本战略,）,2,、美苏为什么要展开“冷战”而非直接军事冲突？,（,二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的主流，美国不敢贸然发动战争。,）,动脑筋：,北约的性质？,（军事政治集团）,对北约的认识：,（,以美国为首的北约，是一个帝国主义的侵略集团，以称霸世界为目的，推行霸权主义和强权政治，直接威胁世界和平。）,社会主义国家是怎样应对的？,（,1955,年,5,月，苏联和东欧七个国家缔结了,华沙条约,，成立了华沙条约组织。至此，以美、苏为首的两极格局最终形成。）,课堂测评：,材料分析,：,1949,年美国总统在国会发表演说时声称：美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子或外来压力的征服企图。,回答：（,1,）发表这一演说的美国总统是谁？,杜鲁门,（,2,）这一政策被人们称为什么？,冷战政策,（,3,）这一政策出台的标志是什么？,1947,年杜鲁门主义的出台,（,4,）列举这一政策的具体表现：,政治上：杜鲁门主义的出台,经济上：实施马歇尔计划,军事上：成立北大西洋公约组织,挑战自我：,你认为：美苏争霸的决定因素是什么？,国家的经济实力,国家的对外政策,形成一超多强局面世界格局向多极化发展,（,思考：,一超指谁？多强指谁？）,1.,冷战开始的,时间,和,标志,是什么？冷战中的,局部战争,有哪些？,课堂练习：,答：,冷战开始：,1947,年杜鲁门主义的出台。,局部战争：,朝鲜战争；越南战争。,2,、阅读材料回答问题：,第,5,条规定：对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国全体之攻击。,北大西洋公约,（,1,）美国等建立北约组织的目的是什么？,（,2,）这个组织成立的时间是什么时候？是什么性质的集团？,（,3,）为了对付这个组织，苏联等国采取了什么相应措施？,（,4,）美国实施“冷战”政策的内容是什么？从内容的有关表述和实施过程你获得了什么启示？,课堂练习：,答：为了加强对西方国家的控制；对付苏联等社会主义国家。,答：,1949,年,5,月成立；军事政治集团。,答：,1955,年,5,月，成立了华沙条约组织，简称华约。,答：,内容：,政治上：,1947,年，“杜鲁门主义”出台。,经济上：推行援助西欧的“马歇尔计划”。,军事上：,1949,年,5,月，建立北大西洋公约组织。,启示：,合则两利，斗则两伤；,团结有利于发展；,政治活动实施要计划周密，落实到位。,以下三幅图反映了,不同时期的世界形势,，请仔细观察，回答下列问题：,（,1,）图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛？图二反映了哪一种反动势力的猖獗？图三反映了哪一时期的世界形势？这种对峙局面结束的标志是什么？,（,2,）三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么？,课堂测试：,答：,图一：一战前；,图二：法西斯势力的猖獗；,冷战时期，,1991,年，苏联解体。,答：,霸权主义、强权政治、军事扩张都严重威胁了世界的和平。,1,1945,年,5,月,8,日，美国驻苏联参赞凯南说：“人们在欢呼雀跃,他们以为战争结束了，而战争才刚刚开始。”此处刚刚开始的“战争”是指,A,一战,B,二战,C,“冷战”,D,科索沃战争,2,、“冷战”全面开始的标志是：,A,、丘吉尔发表“铁幕”演说,B,、北约的成立,C,、“杜鲁门主义”的提出,D,、马歇尔计划的提出,你掌握了吗？,3,、二战后初期，美国,“,冷战,”,政策的表现有：,杜鲁门主义的提出；马歇尔计划的实施,北约的建立；丘吉尔的,“,铁幕,”,演说,A,、,B,、,C,、,D,、,4,、下列国际组织与两极格局的形成有直接关系的是,A,国际联盟,B,联合国,C,北大西洋公约组织,D,欧洲联盟,5,、,1947,年,3,月，杜鲁门总统声称：无论在何地爆发革命、发生动乱，都与美国的安全有关，美国政府都应进行干预。杜鲁门主义的出台：,标志美国推行冷战政策；表明美国推行霸权主义；有利于世界和平与发展；导致苏美对抗，最终形成北约和华约两大军事集团,A,、,B,、,C,、,D,、,6,、冷战结束的标志是：,A,苏联解体,B,杜鲁门主义出台,C,华约建立,D,科索沃战争,7,、二战后造成德国分裂的根本原因是：,A,、,德国是战败国,B,、,战胜国对德国处置意见不一,C,、,苏、美、英对德国及首都柏林实行分区占领,D,、,美国推行霸权政策，美苏冷战对抗,