湘美版五年级上册美术演戏2教学设计

课目第 10 课演戏 ( 活动二 )年级5 年级上册教学程序教学活动媒体运用欣赏导入1引导学生欣赏电影音乐之声中的木偶表演片课件呈现表演片断断。揭示课题2请学生谈谈对片中哪部分印象最深刻。3小结：木偶剧等儿童戏剧活泼有趣，深受各国人民喜爱。它包括偶人制作、 舞台布景、表演等几部分，上节课，我们学习了制作小偶人，今天，我们接着来学习制作舞台。4揭示课题。了解制作1引导学生观察用纸箱制作舞台的方法。课件呈现制作过程步2请学生说说观察到的舞台制作方法。课件呈现图片骤与方法3师小结制作步骤：课件显示讨论内容(1) 切挖纸箱 ( 师示范制作) 。(2) 装饰。4引导学生思考装饰方法：(1) 除了绘画方法外，还可用哪些方法装饰舞台 ?(2) 师小结，装饰方法干变万化，可用剪纸、粘贴、堆塑等等 ( 相机示范 ) 。5引导欣赏用以上方法装饰的舞台。合作探究1师在学生作品中挑选出两只小玩偶，描述这两只玩偶教具及制作过程小玩偶一起外出旅行，途中发生了许多有趣的事，请 演示加深理解 同学们为它们设计表演的舞台。设计时思考以下问题：(1) 舞台用什么材料、方法制作 ?(2) 舞台布景装饰些什么内容 ?用什么方法 ? 2学生小组讨论，汇报。3小结：舞台可用多种材料、方法制作。而布景则随着剧情的不同而变化，作用都是为了衬托表演，但不能喧宾夺主。创造表现1 提出作业要求：两人一组合作为制作的小偶人设计制作一个舞台。2生制作，师指导。评析交流1 展示学生作品。学生作品2学生评析、谈感受。3师小结：舞台设计富有创意，制作精致，装饰美知识迁移观。1 介绍舞台美术知识。课件呈现2欣赏舞台多幕布景和移动式布景。3欣赏大型晚会舞台布景方法。