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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,几分之一大小比较,2:,初步感知,自学导入:,教学例一,1:,涂一涂:,2:,初步感知,自学导入:,2.,剪一剪:,2:,初步感知,自学导入:,3.,比一比,量一量:,2:,初步感知,自学导入:,教学例二:,2:,初步感知,自学导入:,教学例三:,2:,初步感知,自学导入:,教学例四:,分子相同,,分母大的,分数反而小。,议一议:,3:,实际应用,内化提高,:,a:,基础训练,b:,深化练习,c:,发散思维,a:,基础训练:,1.,先用阴影表示下面各数,再比较大小:,b:,深化练习:,2.,想一想,下面的说法对吗?,(,1,),把一个圆分成三份,取其中的一份,用分数表示就是 (),(,2,),分子相同,分母小的分数反而小(),(,3,),分子相同,分母大的分数反而小(),(,4,),(),c.,发散思维:,在右图的()中,填上合适的数来,表示每个小图形各是大正方形的几分之,一,并比较它们的大小。,4:,创设情景,总结全课:,猪八戒分西瓜,唐僧师徒四人在,西行,的路上,孙悟空说:现在,有一个西瓜,咱们四个人分了吃吧。四个人,分别吃这个西瓜的 ,怎么分呢?,八戒一听有吃的可高兴了,就抢着,说:“我来分。我的饭量最大,吃得多。所以,我吃 ,师傅吃 ,沙师弟吃 ,大,师兄的饭量最小,就吃 吧。”听完八戒说的话,其他三个人都笑了。,你知道为什么吗?谁能帮助猪八戒改正错误的看法,猪八戒除了不认真学习,还有其它的坏毛病吗,?,仔细想想。,五,:,板书:,几分之一大小比较,分子相同,分母,的分数反而,小,大,大,小,谢谢大家,
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