画家笔下的色彩（第1课时）课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,=,画家笔下的色彩,学习目标：,1,、体验不同色彩及色调给人的感觉。,2,、欣赏,向日葵,，了解色彩和笔触是表达情感的重要手段，能够运用色彩知识分析绘画作品所表现的情感。,3,、能够尝试用色彩的情感特性进行大胆表现。,诸葛亮中学 唐冰清,向日葵始终向着太阳生长，它生机勃勃，有着顽强的生命力。代表了积极向上的精神。,梵高：荷兰后印象派画家,一生沧桑坎坷，热爱艺术，患有严重的精神病，,1890,年自杀，只活了,37,岁，但是一生画了很多优秀的作品。,星夜,、,向日葵,与,有乌鸦的麦田,等被人们广为熟知。,知识提升,问题二：对比梵高的两幅,向日葵,作品，表现了梵高怎样的情绪？它们的色彩运用有何不同？,问题四：观察色轮，这两幅画分别传递了什么情感？色彩运用有何不同？,思考,问题三：观察一下：它们用笔有何不同？,分别传递了什么情感？,问题一：这幅作品，色彩和用笔有什么特点？,他画的这幅,向日葵,色彩饱和,用笔奔放,好像阳光停留在画布上,欣赏梵高的,向日葵,，这幅作品，色彩和用笔有什么特点？,问题一,对比梵高的两幅,向日葵,作品，表现了梵高怎样的情绪？它们的色彩运用有何不同？,、,积极 乐观 热情,我发现：,色彩可以传递情感,失望 悲观 冷漠,暖色调,冷色调,问题二,感受一下：这两幅作品分别传递了什么样的情感？,观察一下：它们用笔有何不同？,我发现：笔触可以传递情感,问题三,我发现：,在色轮上,将距离越远的、越鲜艳的颜色搭配在一起，越适合表现 冲突强烈 的感觉,将距离越近的、纯度越低的颜色搭配在一起，越适合表现 和谐、柔和的感觉,观察色轮，下列两幅画分别传递了什么情感，色彩运用有何不同？,问题四,热烈、喧闹,和谐、宁静,连连看,：,同一种颜色，在不同色彩的衬托下，给人感觉相同吗？,温暖,轻柔,平静,紧张,实战演练,尝试改变,向日葵,的色彩、笔触，表达自己的情感：,