二年级下册道德与法治与法治练习

二年级下册练习 第一单元 让我试试看 1.挑战第一次 一、填空题。1、生活中有很多第一次。第一次是（挑战），要敢于去尝试，会带给我们（惊喜）和（成长）。2、对于新事物，我们要勇敢地迈出尝试的（第一步），（鲁莽）不是勇敢，只会带来（危险）。二、判断。（对的打，错的打。) 1、我第一次炒菜，把菜炒糊了，下次我把火关小一点。 2、我学骑自行车，我很紧张，多玩几次就好了。 3我上课时也想到回答问题，就是不敢举手。4、小东不敢跳长绳，我们要多鼓励他。 5、下腰一定要有大人保护。 2.学做快乐鸟一、填空题。1、不开心的事就像天上的乌云，总是会有的，遇到(不开心)的事，我有应对付不快乐的小妙招，可以（看书），可以（散步）。努力做个快乐鸟。2、（游戏）带给我们快乐，（读书）带给我们快乐，（挑战）带给我们快乐。生活处处有（快乐）。二、判断。（对的打，错的打。)1”快乐鸟”不仅能发现生活的快乐，还有很多应对不快乐的小妙招-（）2、我拿了爸爸的10元钱去玩一会儿游戏，他居然没发现，真快乐。- （ ）3、有时候换的角度想一想，不开心的事也会变得开心。-（ ）3做个快乐鸟一、填空题。1、我分享，我（快乐）。我不仅让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。2、( 妹妹 )是我们的开心果，总是( 讲故事 )带给大家快乐。二、判断。（对的打，错的打。1、爸爸工作累了，我倒水给他喝。( ）2、懂得赞美别人的人也是开心果“（）3、看着老师搬着书，我看了一眼就走开。（） 1试种一粒籽一、填空题。、生活真奇妙，小小一粒籽，可以长成大苗苗。我们常吃是花生米和飘扬的柳絮都是（种子）。、(播种)只是第一步，（细心呵护），（勤除草）、（适时施肥，浇水），才会有收获。了解了事物生长过程，我懂得（尊重生命），（热爱生命）。、（春天）是万物生长的季节，我们可以试着种植一些（种子），一定会有很多收获。二、判断。（对的打，错的打。、种子种下去就可以等着收获了。（）、播种以后不能天天浇水，也不能心急。（）第二单元我们好好玩健康游戏我常玩一、填空题。1、我喜欢学习，也喜欢（玩游戏），为那是我们生活的主要部分，我要多玩（健康安全）的游戏。、（健康）游戏我常玩。健康游戏有（捉迷藏）、（荡秋千）、（下棋）、（丢手绢）。、户外运动（绿色健康），球类游戏（增强体质），电脑游戏（新鲜刺激），解九连环游戏（益智有趣）。二、判断。（对的打，错的打。1、我常玩手机游戏。（）、电脑游戏最刺激。（）、今天下雨了，我们就在教室里下棋吧。（）、我们在马路上踢球。（）传统游戏我会玩一、填空题。、传统游戏我会玩，我喜欢的游戏有（挑小木棒）。2、我国南方少数民族喜爱的传统游戏有（竹竿舞）。3、（椰壳游戏）是泰国人喜爱的传统游戏。4、有的国家的小朋友（站着）玩跷跷板。有的喜欢玩（拼图游戏）。5、我们可以试试别的国家小朋友玩的游戏，但要注意（安全）。6、童年时，人人都喜欢（玩游戏），很多游戏代代相传，直到现在。我们有新玩法一、填空题。、我发现：同样的游戏，不同的（伙伴），不同的（环境），玩的感觉还不一样。童年时人人都喜欢玩游戏，很多游戏代代相传。直到现在，我知道的传统游戏有（竹竿舞）、（捉迷藏）（丢手绢）.、传统游戏换个（玩法），可以变成新游戏。比如：跳绳打个结，变成（呼啦圈），（跳绳当竹竿）。简单玩具变个（花样），更多乐趣。、跳绳玩出新花样。1、跳绳拴在身上，可以比力量；2、跳绳打个结，变成呼啦圈；、跳绳来回摆，看谁反应快；4、跳绳当竹竿，三人一起玩。5、（不同的人）可以重新组合玩，（不同的玩具）可以组合。变个规则玩一玩，游戏会有（新乐趣）。6、除了变换新玩法，我们还可以（变废为宝），自己制作玩具呢！7、变废为宝有：1、用纸片做（棋子），用硬纸壳来画（棋盘）；2、饮料瓶子装沙子当（保龄球）。、安全地玩一、填空题。1、我们来做（安全提示牌），放到可能会（有危险的地方），让大家玩得更（安全）！2、玩游戏也要（安全）地玩。在（池塘边放风筝）、（在旋转木马上打闹）、（爬陡峭的山崖）是不安全的 。二、判断。（对的打，错的打。 31、春天来了，我们不能在薄的冰上玩。（）2、怕怕觉得什么游戏都不要玩，这样就是最安全。（）玩捉迷藏时，躲在大衣橱里。（）二、选择题。1、在（D)玩最安全的。 在旋转木马上玩。晴天在大树下下棋。在池塘边放风筝。打雷了，在家里玩纸片。A 、 B、 C、 D、2、下面( A )玩具是安全玩具。伤人飞镖 电人玩具 跳棋 积木A、 B、 C、第三单元 绿色小卫士9小水滴的诉说一、填空题。1、（水）是地球的血夜,是生命的（源泉）我们要(珍惜)。2、我有珍惜水的好办法：1（用洗水果的水浇花），（2雨水再利用），（3洗澡时不要一直开着水二、判断题。1、水很珍贵。（）2、经常玩水枪也在浪费水。（）3、洗澡时不要总是开着水龙头。（）4、用完水，及时关掉水龙头。（）5、海岛上不缺水。（）.清新空气是个宝一、填空题。、（清新空气）是个宝，空气污染源有（汽车尾气），（乱放烟花），（烧火浓烟）。如果发现严重污染大气的行为可以拨打（12369）环保热线举报。2、我的清新空气的保护计划：1（不要放烟花），2（多种花草树木），3（坐公交车上学）。 、“看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。”我是（空气）二、判断。（对的打，错的打。 、放鞭炮也会污染空气。（）、坐公交车去上学也是环保小卫士。（）11.我是一张纸一、选择题。、下面物品是纸制成的有（）。书本、纸箱、废报纸、毛巾2、下面制成纸的原料有（）芦苇、树木、废报纸、麦秸秆3、我国古代的（）发明了造纸术。蔡伦毕生张衡二、判断题。1、东东一张纸写几个字就扔掉了。2、挂历纸可以做成盲人的练习本。（）3、我们可以收集废纸当草稿纸。（）12我的环保小搭档一、填空题。、环保就是（节约、不浪费），就是（爱护环境）。（地球）是我们的家园，我们要爱护她。、（节能产品），（绿色用品）是我们的环保搭档。如：我+环保布袋。二、判断。（对的打，错的打）、一次性杯子使用更方便。（）、 小水壶可以反复使用。（）3 、爷爷很珍惜水，草地的露水很大，借着露水擦擦手-（ ） 13 我能行一、填空题。1我的”大拇指”叫( 再试一次), 我要把它送给我自己，因为我不怕失败。2、大拇指，竖起来是(你真棒)。二、判断。（对的打，错的打） 1、我的大拇哥叫“再试一次”，我把它送给我自己，因为我失败了勇于再试一次-（ ） 2、其实每个人都可以做得更好。相信自己可以做到，多多努力，就会有进步-（ ） 3、不能只说行，努力练习才能行。( ) 4、我学不会跳绳，就不练了。( ）14.学习有办法一、填空题、找到合适自己的（学习方法），我们都能学好。、分享方法很重要，关键还是要（做到）。同学同学就是要互相学习、共同分享。有（方法），学得好。、我的好方法有：（认真听讲）（勤学多请教），（讨论积极），（做完有检查）。二、判断。（对的打，错的打）、任何学习都是有方法的，找到学习方法，学得更快。（）、有时组成学习小组共同学习，一起进步更好。（，）15.坚持才会有收获一、填空题。、（坚持）能让我们克服困难，让我们有更多的收获。如：坚持写毛笔字。、“逆水行舟，（不进则退），坚持，我每天做到。二、判断。（对的打，错的打）、坚持本身就是一种收获。（）、跑步太累了，我不想坚持。（）、我每天坚持和妈妈一起打扫卫生，所以我家很干净。（）16.奖励一下自己一、填空题。1、要读三年级了，我的新愿望是：（ 写一手漂亮的字）（写好作文）。 2、（勤学如春起之苗，不见其增，日有所长）。我来发个奖：老师的好帮手奖”、“学习进步奖”、“热心助人奖”等。、我们有需要努力的地方，设个“未来（ ）奖”，争取以后做到更好。 二、判断。（对的打，错的打） 、我的字写得不够好，我想给自己设一个“未来书法奖”-（ ）、我上课敢于举手发言了，我想给自己设一个“进步奖”- （ ） 7