幼儿园小班教案《母鸭带小鸭》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划母鸭带小鸭带反思小班教学计划母鸭带小鸭包括对适合小班级的音乐主题教学活动的反思，使孩子们在音乐活动中发展想象力，表达力和创造力，学习歌曲01003010，指导孩子模仿各种小动物的声音和动作。成为一首歌，能够大胆地唱出来，体验成功的喜悦，并能以节奏击败节奏。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。目标：1.学会编辑歌曲01003010，引导孩子模仿各种小动物的声音和动作，并大胆地唱歌，体验成功的喜悦。2.在音乐活动中发展幼儿的想象力，表现力和创造力。3，可以用节奏跳动节奏。4.通过听，唱歌，弹奏和跳舞等音乐活动，培养学生创造和合作的能力。重点和难点：1.指导孩子们创作歌词。2.指导孩子们按照旋律唱歌。活动准备：背景图片小动物胶带除皱纸活动过程：节奏进入领域-集体舞蹈-学习和编辑歌曲-集体节奏-退出活动程序：一，节奏母鸭带小鸭的处理方法我们可以一起去动物园玩吗？二，集体舞：快乐舞有这么多的小动物欢迎我们，看看谁？你快乐吗？让我们一起跳舞吧！三，学习编辑歌曲01003010（1）倾听（呷嘎嘎，呷嘎嘎）母鸭和小鸭一起来，我们一起唱歌。1.集体唱一首歌母鸭带小鸭评论（强弱演唱）2.唱另一首歌。（2）学习歌曲动物园里有很多小动物可以唱歌。今天，我们将学习一种新技能，我们将把这些小动物唱入歌曲母鸭带小鸭。稍等片刻，当您编译时，让我告诉您谁是小动物？它是怎么唱歌的？会做什么？1，儿童示范系列（请让儿童告诉谁写？怎么称呼？将如何做？然后念一个念头再唱歌。）2，儿童自由讨论创作，老师导游指导。3，孩子们展示自己的歌曲（5-6组孩子）。教师及时给予表扬，并鼓励孩子们创作不同的歌词并体验成功的喜悦。四，集体节奏引导孩子们唱歌并添加自己喜欢的动作。V.小鸟飞退出动物园里有很多有趣的地方，让我们看看其他地方。教学反思我根据喜欢欢乐音乐和情节音乐的小班儿童的个性特征选择了这款母鸭带小鸭音乐作品。这首歌节奏快，内容简单，让孩子们容易掌握。在整个活动中，孩子表现出积极主动和兴趣。小百科全书：鸭子是鸭科Anatinae水禽（或真正的鸭子）的统称。鸭子的体积相对较小，脖子短，有些鸭子的嘴较大。腿在身体后面（像天鹅一样），所以步态瘫痪了。