幼儿园大班教案《小红旗》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划小红旗带反思太磐课小红旗包括对大班主题教学活动的反思，让孩子们在小红旗的表面上打一个口号，宣传普通话的口号，学会用一次性筷子和红三角色制作一个小红旗纸，提高普通话水平。意识到这一点，体验到宣传的乐趣，来看看幼儿园0010010班，并对课程计划进行反思。活动目标：1.学会用一次性筷子和红色三角形彩色纸做一个小红旗。2.在小红旗的表面贴上标语，以推广普通话的口号。3.提高讲普通话的意识，体验宣传的乐趣。4.让幼儿大胆地表演，并在集体面前表现自己。5.培养幼儿与同龄人之间的互动。活动准备：一次性筷子，一侧的小红旗，三角形的切割，双面胶带和“请讲普通话”的口号。活动程序：一，进口1.显示一个已经做过的小红旗，引起幼儿的兴趣。2.孩子，这是什么？你觉得漂亮吗？小红旗上有什么？3.引导孩子观察并谈论小红旗的完成方式。4.它的用途是什么？怎么做？5.老师总结。第二，制作一个小红旗老师简要介绍了制作小红旗的材料。2.老师演示了制作一个小红旗的步骤，重点介绍了粘贴三角形的方法。3.分发材料，指导儿童制作小红旗。4.育儿，老师导游。5.引导孩子粘贴三角形是沿着一次性筷子的边缘粘贴。6.提醒孩子们在小红旗表面贴上普通话口号。三，宣传1.拍照以记录幼儿的成绩。2.引导孩子们举起小红旗，宣传“请讲普通话”的口号。活动额外资讯：引导孩子们举起小红旗，向父母和周围的人宣传“请讲普通话”的口号。活动反思：在这项活动中，幼儿的热情很高。通过活动的开展，幼儿学会了制作小红旗，他们也非常愿意宣传普通话并感受到宣传的乐趣。通常，在此活动中，活动的效果更加明显，并且课堂气氛也很好。但是，我发现班上有很多幼儿的小红旗不够漂亮。分析的原因是材料准备不充分，这方面还不够好。此外，尽管这些活动提高了孩子们讲普通话的意识，但我认为在日常活动和上午对话中，有必要引导幼儿，提醒孩子，并增强孩子们讲普通话的意识。肖克克：中华人民共和国的国旗是五星级的红旗，上面有红旗，长宽比为3:2。在左上方，有五个黄色的五角星。四颗小星星在大星星的右侧成拱形，每个星星都有一个指向大星星中心的角点。