幼儿园大班教案《神气的动物》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划神气的动物带反思大班神气的动物课对大班的艺术主题教学活动进行了反思，使幼儿能够以连续的点，线，圆和小图案探索动物的身体和四肢，欣赏实例，巩固学习并画出动物的基础知识具有简单的图形。形象，感知动物的基本结构特征，在创作过程中，感知线描装饰独特民族风格的经验，来看看带有反光教学计划的幼儿园班级神气的动物。活动目标：1.欣赏示例，巩固学习并用简单的图形绘制动物的基本图像，并感知动物的基本结构特征。2.用连续的点，线，圆和小图案探索动物的身体和四肢。3.在创作过程中，感官体验线描装饰具有独特的民间风格。4.培养幼儿的欣赏能力。5，养成大胆的颜色，均匀着色的习惯。活动准备：一本儿童读物的书。黑板，粉笔。活动程序：首先，欣赏神奇的动物，感知动物装饰画。-引导儿童观察儿童书籍上的图画并感知动物装饰画。-老师：您看到了哪些动物？这些动物的成分是什么？这些动物的身体是什么？那是什么感觉-老师：您喜欢哪种动物？为什么？其次，探索如何装饰动物。-老师最喜欢的黑板上的动物清楚地再现了该动物的基本形状特征（头部-身体-四肢）。-鼓励幼儿根据样动物的图案在黑板上用连续的短线，曲线，圆，图案等装饰动物形象。-教师评估幼儿的装饰。第三，儿童装饰画活动。鼓励幼儿画自己喜欢的动物，老师指导幼儿，帮助幼儿掌握装修要点。第四，孩子们互相欣赏，并告诉他们喜欢的动物及其成因。-老师从动物的外观和装饰技巧两个方面评估孩子的作品。-音乐活动动物猜谜歌，以快乐的音乐声，感知各种动物的形象和特征。活动开始时，我让孩子们享受许多线条画，让孩子们知道他们的身体和四肢都装饰有连续的点，线，圆和小图案。在评估作品时，我们将专注于几个幼儿的优秀作品，以便儿童能够感知和体验装饰画独特的民间风格。活动反思：在这种儿童美术活动中，儿童通过欣赏纸或器皿上提供的一些图案和图片来欣赏线条画。在线条画装饰画神气的动物中，孩子们根据平衡与美的协调规律，使用各种颜色和线条来形成一种千变万化的动物图案。儿童的线条图非常细致，将使用多种线条来装饰动物，这不仅可以培养儿童的审美意识和欣赏力，而且还可以发挥儿童的观察力，创造力和表达力。在幼儿的好奇心和想象力中，有一种宝贵的创新意识。在未来的艺术活动中，我将抓住一切机会，将其转变为强大的动力，并发展幼儿的创造力。小百科全书：动物是生物的一种。它们通常以有机物为食，可以独立地感觉，移动和锻炼。活动或可以活动的活动。