2016高三复习小说环境描写的作用(上课用)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高三语文小说阅读复习专题,环境描写的作用,1.,山东省近六年文学类文本阅读考查状况：,2010,年：,骆驼祥子,（小说）,2011,年：,审丑,（小说）,2012,年：,被时间决定的讲述,（散文）,2013,年：,活着,（小说）,2014,年：,浣花草堂,（散文）,2015,年：,四堡雕版,（散文）,2.2015,年全国各地考查的小说：,全国,I,卷,：,马兰花,全国卷,：,塾师老汪,安徽卷：,蓑衣,浙江卷：,捡烂纸的老头,近年高考小说考查状况：,2014,湖北卷,六指猴,16.,小说中有关,“,凤凰墩,”,一段,环境描写的作用,。客观题。（,2,分）,2014,重庆卷,东坛井的陈皮匠,15.,文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这,对塑造陈皮匠的形象有何作用,？（,5,分）,2013,年山东卷,活着,21.,请简要分析小说,最后一段景物描写的作用。,（,4,分）,2012,江苏卷,邮差先生,11.,请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（,4,分）,2011,江苏卷,这是你的战争,14.,请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及,对表现人物的作用,。（,6,分）,2011,江西卷,晚秋,16.,请指出小说开头画线部分,景物描写的主要作用。,（,4,分）,2011,广东卷,严冬海猎,16,阅读文中两处画线部分的,景物描写,，请分别,说明作者的描写意图,。（,4,分）,2011,浙江卷,第,9,车厢,14.,赏析画线部分的景物描写。,（,5,分）,2011,四川卷,锈损了的铁铃铛,15.,第六自然段中划线句子,描写草木惊醒后的各种情态,，请结合全文回答,这样写有什么作用,。（,6,分）,“,环境描写”在近几年各地高考题中的考查形式：,【学习目标】,1.,了解环境类试题的考查方式，掌,握小说中环境描写的作用,。,2.,总结解题规律，掌握解题思路，,规范答题。,【,高考动向告诉我,】,环境描写”的作用主要考查形式：,1.,景物描写有什么作用？（说明,/,分析作者的描写意图。）,2.,赏析景物描写。,自读明考向,成果展示,自悟找规律,复习回顾必修二鲁迅,祝福,中,的文段，思考其中的,环境描写,有什么,作用,。,旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。,灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经散满了幽微的火药香,。我是正在这一夜回到我的故乡鲁镇的。虽说故乡，然而已没有家，所以只得暂寓在鲁四老爷的宅子里。他是我的本家，比我长一辈，应该称之曰“四叔”，是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，寒暄之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道，这并非借题在骂我：因为他所骂的还是康有为。但是，谈话是总不投机的了，于是不多久，我便一个人剩在书房里,。,1.,第,1,段：,环境描写的作用：,1.,“,灰白色的沉重的晚云,”“,钝,”“,散满,”,等,给文章增添了一层压抑沉闷的色彩,渲染了浓重的悲剧气氛,，,奠定了全文悲凉、沉重的感情基调,。,2.,交代了当时的社会环境,。整个鲁镇弥漫着浓厚的封建气氛，,为祥林嫂的悲剧作了铺垫。,指向角度：环境,（自然,环境、社会环境）,指向角度：情节,这是鲁镇年终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家家如此，,只要买得起福礼和爆竹之类的,天色愈阴暗了，下午竟下起雪来，雪花大的有梅花那么大，满天飞舞,，,夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。,我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的,康熙字典,，一部,近思录集注,和一部,四书衬,。无论如何，我明天决计要走了。,2.,第,2,段：,环境描写的作用：,（,1,）,“,阴暗,”“,满天飞舞的雪花,”“,烟霭,”,等进一步,渲染阴沉、凝重的悲剧气氛，奠定全文悲凉、沉重的悲剧气氛。,（,2,）表现出次要人物,“,鲁四老爷,”,的身份地位。,指向角度：环境,冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更加感得沉寂。,我独坐在发出黄光的莱油灯下，想，这百无聊赖的祥林嫂，被人们弃在尘芥堆中的，看得厌倦了的陈旧的玩物，先前还将形骸露在尘芥里，从活得有趣的人们看来，恐怕要怪讶她何以还要存在，总算被无常打扫得于干净净了。魂灵的有无，我不知道；然而在现世，则无聊生者不生，即使厌见者不见，为人为己，也还都不错。我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声，一面想，反而渐渐的舒畅起来。,3.,第,32,段：,（课本,P114,）,环境描写的作用：,1.,以动衬静，突出了环境的沉寂，,渲染,出了一种,压抑的氛围。,2.,烘托出,“,我,”,内心的孤寂,，,表现出,“,我,”,听到祥林嫂死后雪一样,冰冷的心情,无可奈何和无法言说的愤懑。,指向角度：环境,指向角度：人物,鲁镇永远是过新年，腊月二十以后就火起来了。四叔家里这回须雇男短工，还是忙不过来，另叫柳妈做帮手，杀鸡，宰鹅,;,然而柳妈是善女人，吃素，不杀生的，只肯洗器皿。祥林嫂除烧火之外，没有别的事，却闲着了，坐着只看柳妈洗器皿。,微雪点点的下来了。,.,妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃，干枯的小眼睛一看祥林嫂的额角，又钉住她的眼。祥林嫂似很局促了，立刻敛了笑容，旋转眼光，自去看,雪花,。,4.,第,88,98,段：,环境描写的作用：,与细节描写相结合，暗示柳妈的话将对祥林嫂造成严重的精神打击。自然地,推动小说情节的继续发展。,指向角度：情节,我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，看见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥的鞭炮，是四叔家正在“祝福”了；知道已是五更将近时候。,我在蒙胧中，又隐约听到远处的爆竹声联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。,我在这繁响的拥抱中，也懒散而且舒适，从白天以至初夜的疑虑，全给祝福的空气一扫而空了，只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟，都醉醺醺的在空中蹒跚，豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。,一九二四年二月七日,5.,最后一段：,（课本,P123,）,环境描写的作用：,1.,与开头相呼应，使小说的结构更严谨。,2.,祥林嫂的惨死与人们祝福的盛况构成强烈的对比，进一步揭露了封建社会杀人和吃人的本质，深化了文章的主题。,指向角度：主题,小说环境描写作用的,思考角度,环 境,情 节,人 物,主 题,描写了,景，渲染了,气氛,（环境本身）,推动情节发展，为,作铺垫,（指向情节）,烘托,感情,表现,性格,（指向人物）,突出,主题,（指向主题）,归纳提炼，我总结，我成功,开头,：,交代故事发生的时间、地点；,交代或暗示社会环境；渲染气氛，奠定情感基调；为下文的情节作铺垫。,中间,：,渲染气氛；揭示人物心境，表现人物性格；为下文作铺垫，推动情节的发展。,结尾,：,照应开头；渲染气氛；烘托人物形象；揭示社会本质特征；深化主题。,归纳提炼，我总结，我成功,处于不同的位置，小说环境描写有着的不同的,作用,:,真题导引,2013,年山东卷,活着,21,题：,请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（,4,分）,炊烟在农舍的屋顶袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消隐了。女人吆喝孩子的声音此起彼伏，一个男人挑着粪桶从我跟前走过，扁担吱呀吱呀一路响了过去。慢慢地，田野趋向了宁静，四周出现了模糊，霞光逐渐退去。,答案一：,景物描写，描写了夕阳西下的傍晚，农村中劳动人民日常的作息和自然的乡村风景，就像人的生命一样，有自己的规律，生老病死，自然界的事物都按照规律在发展下去。,对景物本身的理解很到位，但,思考角度单一，缺少概括。,读答案，找问题,答案二,：,运用景物描写，描写农舍，田野里一片宁静，交代了时间已经黄昏，地点在田野，我对周围的所见所闻，渲染气氛，呼应开头，午后环境，烘托主题，衬托了作者难过、同情、感动的心理。,答题思路较全面，但,缺少分析，没有分点回答，脱离文本,。,读答案，找问题,2013,年山东卷,活着,21,题：,请简要分析,小说最后一段景物描写的作用。（,4,分）,描写,了乡村生活的情形，,渲染,了乡间自然、和谐的生活,环境,；透露出乡间的生活都顺应着自然的规律。,烘托,了牛和老,人,的和谐。,深化,了小说“人生历经磨难，我们要顺应自然规律，好好活着”的,主题,，增添了小说意旨绵长的韵味。,照应开头,，使文章结构完整,。,环境角度,人物角度,主题角度,情节角度,答题规范应注意：,1.,踩点要全,，要有多角度意识，从环境、人物、情节、主题四个角度考虑。,2.,要,结合文本答题,，不可贴标签，使答案空洞。,3.,准确判断环境描写的作用，,语言力求精准,。,4.,分点作答,。,我答求规范,（,1,）,开头部分：,交待故事发生的地点和时间。,渲染冰冷的气氛，为故事的开展作好铺垫。,（,2,）,结尾,：,深化小说的主题。,结尾用,“,大海静了,”“,静得像守着摇篮的母亲,”,，来,烘托,少年完成海猎之后家庭的宁静快乐，揭示出这一家庭备受生活苦难折磨的生存现状，同时也,烘托,出少年坚强、懂事、富有责任感的性格，深化了作品的主题。,16,阅读文中两处画线部分的景物描写，请分别说明作者的描写意图。（,4,分）,（,2011,广东卷）,严冬海猎,（,1,）特点：,运用,动词和形容词,，采用,白描手法,，描写了,万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。,（,2,）作用：,烘托,罗永才渐趋温暖的的,心理感受,，暗示了人物心理的转变。,生机勃勃的春景为下文罗永才的心理变化提供了动力，唤醒了罗永才的生命意识，,推动了小说情节的发展。,12,请对小说画线处景物描写的特点和作用作简,要分析。（,6,分,）（,2010,安徽卷）,我答求规范,