亲子互动心法课件

,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,“,”,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,“,”,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片文字樣式,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,亲子互动,心,法,主讲人：,xxx,你知道,孩子在想,什么,？,、考試,人際關係,心情不好、無聊,電腦遊戲、,3C,產品,明星、偶像劇,父母管太多,等,都沒再想！,父母在想,什么,？,工作、加班,和同事,相处,心情,烦闷压力大,买房,、,贷款,家事、,老人,孩子,成绩、考学,身体亚健康,等,24,小時不,够,想！,学历,=,能力？,天才和愚痴都只有,2%,，,大多数人的智商基本差不多,現實人生,是可以翻書的考試！,天才,愚痴,小試身手,假設有八根金條，其中一根比較輕，唯一的工具是一根天平。,請問，最少要稱幾次，才能找出最輕的那根金條？,什么是发展,？,Erikson,社会心理发展阶段,发展期,成功,解決,危机,失敗,解決,危机,嬰兒期,(0-1),信任,不信任,幼兒期,(1-3),自主,羞愧、懷疑,学龄,前兒童期,(3-6),创造进取,罪恶感,学龄,兒童期,(6-12),勤奋,自卑,青少年期,(12-18),自我,认,同,角色混淆,成年初期,(18-35),亲,密,孤立,中年期,(35-60),生,育,停滯,老年期,(60,以上,),完,整,遺憾,現代,孩子,以,看,代替,读,注意力,较,短,重視,感官经验,富有,创造,力,与,想像力,我們的,关系,用一张纸,代表您家,男生用代替,女生用代替,用或來代替自己表示,會,向他,(,她,),说,心事的人,连线,代表您跟他,(,她,),的,关系,画画看,!,您家的,样子,我們的,对,話,A,我要跟你,说,B,我想,听,你,说,哪一,个比较,可以,让人听进,去,?,我們的,对,話,说什么,?,破,坏亲,子的,100,句話,说,法,换换,看,!,时间,有,吗,?,规划时间,大家一起,来,在一起,玩,乐时间,爱,他，就是要,让,他,高兴,想要玩,什么,就,让,他玩,東西,买给,他，不要吵我就可以了,欢乐制造机,这个时间,就是好好玩,，沒有工作、,成绩,、,责任,不要說,你再試試看，有別的方法喔,!,你確定要這樣做嗎,?,可以換別的喔,!,不要都走這條路阿,!,頭腦怎麼想的，不會走這裡啊,!,要動頭腦啊,!,連玩都不會啊,!,谈谈,心,说,心事,他的每件事，我都要知道,我们之间,沒有秘密,房间门不能关,.,这只会让你们关系越来越远,好,关系,，,从,心情,说,起,试试,看，可以說出多少,情绪,？,彈性思考,你看到什麼？,什麼是,管教,？,管教，,教導孩子對於自己行為做出更好決定,，並為自己行為負責。,管教的目的，,教導孩子與你合作，培養自制力,。,何時,/,如何給予孩子作選擇權力。,必要規則,vs.,具商量餘地,vs.,全權放手,總 結,每位父母都是新手，每個孩子都是獨特個體，因此教養總是難以,聞一知十,。,大部分的孩子需要的是,教導,。,玉不琢 不成器 人不學 不知義。,不只孩子，,父母也需要,學習,。,教養的問題千奇百怪，,沒有唯一的標準,。,感謝聆聽,