班组建设技巧培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2012-5-31,#,班组建,设,设技巧,精益推,进,进办,-,汤文平,目,录,录,一、班,组,组基础,管,管理,二、班,组,组指标,管,管理,三、看,板,板管理,运,运行,2,2022/11/4,一、班,组,组基础,管,管理,班组管,理,理是企,业,业最基,本,本的管,理,理工作,。,。,经营层,管理层,执行层,总经理,、,、董事,长,长,经理、,主,主管、,主,主任,工段长,、,、队长,、,、线长,、,、拉长,、,、领班,、,、班组,长,长,班组是,企,企业内,部,部从事,生,生产经,营,营活动,和,和管理,工,工作最,基,基层的,组,组织。,3,2022/11/4,一、班,组,组基础,管,管理,传统班,组,组管理,精益班,组,组管理,VS,被动管,理,理,重结果,经验,定性评,价,价,个人能,力,力,被动改,善,善,强调个,人,人能力,自主管,理,理,重过程,标准,定量评,价,价,团队能,力,力,自主改,善,善,团队工,作,作法,4,2022/11/4,班组的基,本,本类型,一、班组,基,基础管理,生产班组,辅助班组,职能班组,功能性班,组,组,5,2022/11/4,班组管理,的,的特点,一、班组,基,基础管理,小、全、,实,实、细,小是班组,的,的结构特,点,点,小主要表,现,现为规模,小,小、设备,少,少。,全是班组,的,的任务的,特,特点,全是指企,业,业的任何,工,工作都要,落,落实到班,组,组，都要,贯,贯彻到班,组,组。,实是班组,的,的管理特,点,点,企业的各,项,项管理工,作,作通过多,层,层次的分,解,解，最终,都,都要落实,到,到班组。,细是班组,的,的工作特,点,点,细是指任,务,务分配细,，,，各种考,核,核细，管,理,理工作细,。,。,6,2022/11/4,班组的地,位,位,一、班组,基,基础管理,1.,班组是企,业,业生产的,主,主要环节,在社会化,大,大生产条,件,件下，共,同,同劳动、,分,分工协作,，,，必须象,链,链条一样,一,一环扣一,环,环地紧密,结,结合，班,组,组就是这,根,根链条上,最,最基本、,最,最重要的,环,环节,2.,班组是增,强,强企业活,力,力的源头,企业活力,的,的源泉在,于,于劳动者,的,的积极性,和,和创造力,，,，而班组,是,是从事劳,动,动、创造,财,财富的主,要,要场所，,只,只有班组,的,的每个成,员,员的主动,性,性和创造,性,性发挥出,来,来，企业,才,才能充满,生,生机。班,组,组搞不好,，,，企业“,活,活”不了,。,。,7,2022/11/4,4.,班组是推,进,进企业技,术,术进步的,重,重要力量,企业的技,术,术改造，,消,消化引进,新,新技术需,要,要多层次,的,的积极努,力,力，但技,术,术进步的,具,具体工作,很,很多都要,落,落实到班,组,组，只有,班,班组每个,成,成员提高,了,了技术业,务,务和文化,素,素质，积,极,极搞革新,、,、提建议,，,，发挥聪,明,明才智，,才,才能加快,技,技术进步,。,。,3.,班组是企,业,业管理的,基,基础,企业抓管,理,理、全面,提,提高素质,，,，关键是,通,通过班组,把,把定额、,标,标准、计,量,量、原始,记,记录、设,备,备这些基,础,础工作抓,好,好，才能,把,把品质搞,上,上去、消,耗,耗降下来,。,。,全面提高,企,企业管理,水,水平必须,从,从班组这,个,个基础抓,起,起！,5.,班组是企,业,业实行民,主,主管理的,一,一个层次,企业的各,项,项管理工,作,作都是具,体,体落实到,班,班组的，,由,由班组实,行,行民主管,理,理，不仅,可,可以使企,业,业方针目,标,标的实施,和,和各项业,务,务的执行,成,成为每个,员,员工的自,觉,觉行动，,而,而且使企,业,业的民主,管,管理具有,最,最广泛、,最,最经常、,最,最直接的,群,群众基础,。,。,一、班组基,础,础管理,8,2022/11/4,班组的组织,架,架构,一、班组基,础,础管理,示例：,9,2022/11/4,厂长,班组长,组长,成本管理员,技质管理员,现场管理员,绩效管理员,班组操作工,班组管理的,基,基本内容,一、班组基,础,础管理,班组管理活,动,动中应做的,具,具体工作有,生,生产管理、,经,经济核算、,安,安全文明生,产,产、质量管,理,理、教育培,训,训、持续改,善,善工作等等,。,。,具体工作有,8,个方面：,1.,建立、健全,以,以岗位责任,制,制为主要内,容,容的各项管,理,理制度，做,到,到工作有内,容,容、考核有,标,标准。,2.,把任务分解,到,到机台、员,工,工个人，实,行,行经济责任,制,制，坚持按,劳,劳计酬。,3.,贯彻执行工,艺,艺标准，合,理,理使用工装,，,，开展全面,品,品质管理，,确,确保产品品,质,质。,即：制度、,人,人、机、料,、,、法、环、,信,信息、改善,10,2022/11/4,一、班组基,础,础管理,4.,推行,TPM,（全员生产,维,维护），搞,好,好设备日常,点,点检、维护,，,，做到维修,人,人员少、维,修,修费用少、,停,停机时间少,、,、设备开动,率,率高。,5.,组织教育培,训,训，开展岗,位,位练兵、一,专,专多能、一,人,人多机。,6.,实行看板生,产,产，按作业,计,计划组织均,衡,衡生产，按,定,定额管理好,原,原材料和在,制,制品。,7.,认真填写原,始,始记录和凭,证,证，做到及,时,时、齐全、,清,清晰、准确,，,，经得起检,查,查。,8.,组织开展合,理,理化建议活,动,动，推行自,主,主持续改善,。,。,11,2022/11/4,建立班组标,准,准工作流程,一、班组基,础,础管理,12,2022/11/4,一、班组基,础,础管理,班组,自主,管理,记录表格（,仅,仅供参考）,13,2022/11/4,班组管理示,例,例,一、班组基,础,础管理,开展开展管,理,理轮岗，体,验,验班组管理,。,。,INTRODUCTION,方法一：现,场,场、安全值,日,日生,开展“值日,生,生”活动，,运,运用换位思,考,考和体验式,的,的管理方法,，,，促使组员,转,转变观念，,能,能有效提高,组,组员对参与,班,班组管理的,积,积极性。,班组全体员,工,工每天由,2,人值日，从班组现场,、,、安全两方,面,面入手，检,查,查班组存在,的,的问题。,14,2022/11/4,班组,管,管理,示,示例,一,、,、,班,班,组,组,基,基,础,础,管,管,理,理,开,展,展管,理,理,轮,轮,岗,岗,，,，,体,体,验,验,班,班,组,组,管,管,理,理,。,。,提,高,高,团,团,队,队,执,执,行,行,力,力,方,式,式,二,二,：,：,内,内,部,部,模,模,拟,拟,班,班,前,前,会,会,15,2022/11/4,一、班,组,组基础,管,管理,C-T-C-T-E,管理法,E,考核,C,检查,T,培训,C,检查,T,培训,班组管,理,理示例,以检查,-,培训,-,考核往,复,复循环,的,的方式,提,提升班,组,组管理,。,。,16,2022/11/4,一、班组,基,基础管理,C-T-C-T-E,管理法,班组管理,示,示例,以检查,-,培训,-,考核往复,循,循环的方,式,式提升班,组,组管理。,17,2022/11/4,班组的运,作,作,班组,的活动,班组活动,的,的方法与,技,技能,班组问题,处,处理流程,班组的会,议,议制度,班组的业,绩,绩评估,班组看板,班组成果,发,发表与交,流,流,持续改进,一、班组,基,基础管理,18,2022/11/4,您如何理,解,解班组管,理,理？,老子说：,“,“贵以贱,为,为本，高,以,以下为基,”,”,请各位思,考,考三分钟,在笔记上,记,记下您理,解,解的班组,管,管理！,毛主席提,出,出：“二,参,参一改三,结,结合”,19,2022/11/4,二,、,班,班,组,组,指,指,标,标,管,管,理,理,20,2022/11/4,班,组,组,指,指,标,标,的,的,来,来,源,源,二、,班,班,组,组,指,指,标,标,管,管,理,理,核,心,心,指,指,标,标,KPI,：,核,心,心,指,指,标,标,通,通,常,常,也,也,就,就,是,是,我,我,们,们,通,通,常,常,所,所,讲,讲,的,的,KPI,，,（,（,KeyPerformanceIndicators,关,键,键,业,业,绩,绩,指,指,标,标,）,）,，,，,通,通,过,过,对,对,组,组,织,织,内,内,部,部,流,流,程,程,的,的,输,输,入,入,端,端,、,、,输,输,出,出,端,端,的,的,关,关,键,键,参,参,数,数,进,进,行,行,设,设,置,置,、,、,取,取,样,样,、,、,计,计,算,算,、,、,分,分,析,析,，,，,衡,衡,量,量,流,流,程,程,绩,绩,效,效,的,的,一,一,种,种,目,目,标,标,式,式,量,量,化,化,管,管,理,理,指,指,标,标,。,。,是把企业的,战,战略目标分,解,解为可操作,的,的工作目标,的,的工具,KPI,设定的基本,原,原则：,1,、即,80%,的工作任务,是,是由,20%,的关键行为,完,完成的。因,此,此，必须抓,住,住,20%,的关键行为,，,，对之进行,分,分析和衡量,，,，这样就能,抓,抓住业绩评,价,价的重心。,2,、,SMART,原则,S,：具体,(Specific),；,M,：可,度,度量,(Measurable),；,A,：可,实,实现,(Attainable),；,R,：关,联,联性,(Relevant),；,T,：有,时,时限,(Timebound),。,21,2022/11/4,二、班,组,组指,标,标管,理,理,战略,与,与,经营,指,指标,管控,指,指标,过程,指,指标,自上,而,而下,层,层层,目,目标,分,分解,自下,而,而上,层,层层,业,业务,保,保证,分解,分解,公司高层,部门,工厂（事,业,业部）,反馈与认,同,同,反馈与认,同,同,一般由公,司,司计划管,理,理（或战,略,略制定）,部,部门确定,形成,SQDCME,计分卡,22,2022/11/4,展开目标,工作小组目标,:,记分卡,工厂主体计划,计划目标,:,记分卡,部门目标,:,记分卡,部门主体计划,Agreement,工作小组主体计划,行动的结,合,合,Agreement,Agreement,Agreement,二、班组指,标,标管理,23,2022/11/4,二、班组指,标,标管理,S,安全,工伤件数,、,、损失工,件,件数、损,失,失工日数,、,、虚惊事,件,件,Q,质量,一次合格,率,率、单件,缺,缺陷数、,D,交付,整体效率,OEE、,生产达成,率,率、停线,时,时间,C,成本,单件人工,数,数、单件,返,返工数、,单,单件废品,成,成本、单,件,件工业物,料,料成本，,单件水、,电,电、气消,耗,耗量,M,士气,出勤率、,人,人均提案,件,件数、人,均,均实施件,数,数、小组,员,员工培训,天,天数,E,环境,单件水、,电,电、气消,耗,耗量，一,般,般废物、,危,危险废物,、,、可回收,废,废物量,单车废水,处,处理量（,仅,仅限涂装,）,）,SQDCME,衡量指标,24,2022/11/4,二、班组指,标,标管理,CPS,看板,硬件平台,建,建设,CPS,专栏,CPS,数据服务,器,器,CPS,数据采集,系,系统,班组配备,电,电脑,指标管理,示,示例：,25,2022/11/4,二、班组,指,指标管,理,理,26,2022/11/4,指标分,析,析与持,续,续改进,通过各,层,层级的,月,月度指,标,标回顾,和,和分析,：,：,1,、公司,监,监控了,生,生产过,程,程的运,行,行，并,应,应用这,些,些信息,不,不断优,化,化生产,过,过程，,降