小学“绿色环保”保护环境主题班会课件

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,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2020,年“,65”,世界环境日主题,改善环境质量,,推动绿色发展。,“绿色环保”主题班会,202X,环境日中国主题标识,该主题标识将环境日的,6,月,5,日写意变形组合,形成穿浪击水、展翅高飞的巨鸟,且有,绿叶蓬勃、流水奔涌,及汉字绿色的“绿”字之形体,寓含了“绿色环保”“生态和谐”、“活力健康”、“天下壮美”的特征内涵。,(一)全球气候变暖,威胁人类生存的十大环境问题,(七)臭氧层的耗损与破坏,(六)生物多样性减少,(八)酸雨蔓延,(九)森林锐减,(五)土地荒漠化,(三)大气污染,(二)水污染,(十)海洋污染,(四)固体废弃物污染,为什么要保护环境?,把废水排放到水域,就会污染河流、水渠、湖泊、水库,甚至是大海,这就是水污染。,水污染,交通运输工具排放燃油尾气,工厂、居民燃烧排放的烟尘废气等,就是一种空气污染。,空气污染,生活中也产生许多废渣,我们叫它生活垃圾,这些固体废弃物排放到环境中也会污染土壤、水域、空气,它在自然界还发生变化,有化学变化,也有物理变化,产生一些有害气体。这就是固体废物污染。,固体废物污染,吃,吃,生态平衡遭到破坏,举个例子:在一片草原上,有食草动物:野,羊、斑马、野牛等等,也有食肉动物:老虎、,豹子、狮子等等。,但是如果我们把老虎、豹子、狮子这些食肉动物都消灭。那么食草动物就会无限制地繁殖,它们要吃大量的草,会把草原吃光,吃得没有草吃了,结果食草动物自己也就无法生存了,这就是破坏了生态平衡。,猎杀野生动物,,会使物种减少,,破坏生态环境,那么,我们应该怎么做呢,?,列举保护环境的举措,各抒己见,1,、使用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。,2,、购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。,3,、不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾。,4,、不猎杀、食用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物。,5,、植树造林,爱护我们身边的花草树木。,6,、不将生活污水、粪便、垃圾倒入水源区。,思维拓展,常见的可回收垃圾主要有,废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,生,活,中,判断下列图片属于哪种环境污染?,选择题,1. 202X,年世界环境日中国主题是(,),A,、为生命呐喊,B,、促进可持续的生活方式,C,、改善环境质量,推动绿色发展,D,、向污染宣战,C,选择题,2,、公民应当增强大气环境保护意识,采取( )的生活方式,自觉履行大气环境保护义务。,A,、自给自足,B,、低碳、节俭,C,、奢华,D,、铺张,B,选择题,3,、全国统一的环境问题举报免费热线电话号码是什么?,A,、,12315 B,、,110,C,、,119 D,、,12369,D,选择题,4,、下列自然资源中,属于非可再生自然资源的是,( ),A,、水,B,、石油,C,、森林,D,、土地,B,选择题,5,、目前影响我国城市空气质量的首要污染物是( )。,A.,臭氧,B.,一氧化碳,C.,可吸入颗粒物(,PM2.5,),D.,二氧化碳,C,选择题,6,、汽车尾气是全球范围最严重的( )污染源。,A,、铬,B,、铅,C,、锌,D,、铬,B,选择题,7,、工业,三废,是指废水、废气和()。,A,、核废物,B,、医疗废物,C,、废渣,D,、废纸,C,选择题,8,、以下不属于清洁能源的是( ),A,、煤炭,B,、太阳能,C,、沼气,D,、风力,A,选择题,9,、臭氧是一种天蓝色、有臭味的气体,在大气圈平流层中的臭氧层可以吸收和滤掉太阳光中大量的( ),有效保护地球生物的生存。,A,、红外线,B,、紫外线,C,、可见光,D,、热量,B,选择题,10,、废电池随处丢弃会产生( )污染。,A,、重金属污染,B,、 白色污染,C,、酸雨,D,、空气,A,环保纪念日,世界森林日,2,月,21,日,世界水日,3,月,22,日,世界卫生日, 4,月,7,日,世界地球日, 4,月,22,日,世界无烟日, 5,月,31,日,世界防止沙漠化和干旱日, 6,月,17,日,世界清洁日, 9,月,14,日,世界保护臭氧层日, 9,月,17,日,世界动物日, 10,月,4,日,我们要做环保小小志愿者。,做我们力所能及的事。,从身边的小事做起。,行动起来,做时代的主人,作环境的主人。,只有我们越来越爱我们的环境,越来越关注和保护我们的环境,我们的环境才会真的越来越美好。,环保倡议,守护绿水青山,收获金山银山,
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