《扬州慢》教学讲解课件94790

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精选可编辑ppt,*,讲师:王攀成,maker:侯德尧,参与者:二组全体成员,扬州慢,3,2,1,L,e,t,s,Go,!,1,精选可编辑ppt,姜夔,扬州慢,序,上片,下片,2,精选可编辑ppt,依照曲调舒缓的慢曲创制的词。,慢词:,扬州,慢,词牌,3,精选可编辑ppt,姜夔,字尧章,号白石道人,鄱阳(今江西波阳)人。,南宋中期向后期过渡时期的代表词人,,其词上承周邦彦,下开吴文英、张炎一派,有,白石道人诗集、白石道人歌曲,。常常浪迹江湖、寄食诸侯,是一名耿介清高的雅士。他一生清贫自守,以文艺创作自娱,诗词散文和音乐书法,无不精善,,是继苏轼之后又一难得的艺术全才。,当世名流如辛弃疾、杨万里、范成大、朱熹和萧德藻等人都极为推重,名声却震耀一世。姜夔词的风格是:,清新峻拔,立意幽远,炼字琢句,倚声协律。,江湖雅士,4,精选可编辑ppt,淳熙丙申至日,余过维扬。夜雪初霁,荠麦弥望。入其城,则四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。千岩老人以为有黍离之悲也。,在词中有何作用?,序,5,精选可编辑ppt,这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,词前的,小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待。,姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,,通过扬州昔盛今衰的对比,,发为吟咏,以寄托,对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思。,6,精选可编辑ppt,淮左名都,,竹西佳处,,解鞍少驻初程。,过春风十里,,尽荠麦青青。,自胡马窥江去后,,,废池乔木,,犹厌言兵。,渐黄昏,,清角吹寒,,都在空城。,总结,7,精选可编辑ppt,杜郎俊赏,,算而今、,重到须惊。,纵豆蔻词工,,青楼梦好,,难赋深情。,二十四桥仍在,,波心荡、,冷月无声。,念桥边红药,,年年知为谁生!,总结,8,精选可编辑ppt,佳句赏析,“过春风十里,尽荠麦青青”,“春风十里”是从杜牧赠别中“春风十里扬州路,卷上珠帘总不如”诗句化出,杜牧诗句极言扬州之美,所以词人化用来作了一个对比:听说扬州繁华富丽、但一路之上,触目之处,却尽是青青的野生荞麦,一片荒凉景象。造成这种强烈反差的原因何在呢?,9,精选可编辑ppt,“自,胡马,窥江去后”,“胡马窥江”指的是高宗建炎三年(1129)、绍兴四十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗隆兴二年(1164),金兵屡次南侵之事。,尤其是绍兴四十一年那一回。金主完颜亮亲率金兵攻占扬州,在瓜洲望江亭对其下属说:“朕不久入浙,誓不返国”,并改亭名为“不归亭”,还题诗壁上:“万国东书久混同,江南何尚隔华封。援兵百万西湖上,立马吴山第一峰。”姜把扬州的残破完全归到“胡马窥江”,如此选材是为了极表他的“黍离之悲”。,借代,10,精选可编辑ppt,废池乔木,犹厌言兵,拟人手法,废池、乔木是没有知觉的东西,词人将它们人格化,意即它们是15年前那场浩劫的目击者,战争的恐怖、敌人的凶残,种种景象仍然留在它们心中;它们“犹厌言兵”,更何况当地的人民呢?这样写,深刻地反映了人民对侵略战争的极端痛恨。,11,精选可编辑ppt,暮色降临后,军营中传出阵阵凄厉的号角声,在空城的上空回荡。,唐朝,扬州,有内城和外城,,商业繁华、景致优美,,杜牧曾赞美道:“街垂千步柳。霞映两重城。天碧台阁丽,风凉歌管清”,而,今仅剩一座空城,满目疮痍,军号凄厉,,不由人不生感慨。,“渐黄昏、,清角吹寒,,都在空城”,通感,12,精选可编辑ppt,上半阕写扬州兵灾后的萧条景象,表现了作者的亡国丧土之悲。,上半阕主要写实,抓住了“荠麦”、“废池”、“乔木”、“清角”、“空城”这些富有特征的战乱之后的景物,又以黄昏相衬托,暗淡、凄凉,令人目不忍视,耳不忍闻,作者怀念故国,憎恨敌人的爱国思想感情从中自然流露出来。,13,精选可编辑ppt,杜郎俊赏,算而今重到须惊。纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情,姜夔目睹劫后扬州的残破景象,缅怀往昔的繁华,立即想到晚唐风流俊逸的著名诗人杜牧。当时杜牧应牛僧孺之召,任职于淮南节度府,和判官韩绰一起寻佳访丽,征歌逐舞,写下不少风流艳句。如脍炙人口的“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初”,“十年一觉扬州梦,赢得青楼薄倖名”等。从这些诗句的表层意思看,它表现了当时文士狎妓的轻薄行为。妓女,在我们看来是病态社会的畸形儿;但在唐宋文人心目中,则是都市繁华的象征。词人欲,以“豆蔻词”“青楼梦”这些象征扬州繁华的艳句,,在,设想杜牧“重到须惊”“难赋深情”的衬托下,,,使劫后扬州的荒凉更加突出,,当然说它带有自况的意味也未尝不可。,衬托,,有时比直抒胸臆感时伤乱,更为含蓄有致。,14,精选可编辑ppt,“,二十四桥,仍在,波心荡、,冷月无声,”,杜牧寄扬州韩绰判官诗有“二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧”句,因相传古代有二十四个美人吹萧于桥上,所以有此句。作者这里,满怀凄凉的情感,,如泣如诉地写道:二十四桥仍旧,但桥头没有了吹萧的美人,只有清冷的圆月倒映在河心,整幅画面无声无息,冷绝凄绝。,15,精选可编辑ppt,念桥边红药,年年知为谁生?,二十四桥,因桥边盛产红芍药花,故,又称红药桥。,作者面对清冷的景色,看到桥边依然盛开的红花,不禁悲从中来,向芍药发问:你们寂寞地开在这里,无人来观赏,你们为谁而开呢?这里将无情的花儿赋予了情感,意蕴至深、悲痛已极。花且如此,人何以堪?到这里,,全词结句,但词意绵长,余音缭绕,久久不绝,词人的悲怆之感达到了高潮。,16,精选可编辑ppt,下半阕运用杜牧故事,处处设想,抒写黍离之悲,。,下半阕作者运用杜牧的典故,写景抒情有虚有实。“桥”、“月”、“波”是眼前景物,是实写。将杜牧“二十四桥明月夜,玉人何处教吹箫”的诗句带出,用来进行今昔对比,令人产生“桥在人去”的怅惘。这样就使主题更加突出了。,Come on,17,精选可编辑ppt,“冷月无声”,属于,移就,辞格,,,月本来无声,可这么一说,反而觉得它是本该有声的了。,为什么呢?因为从前的二十四桥明月夜,游人极盛,笑语盈耳,还有美女吹箫唱歌,月儿见此光景也陶醉了,它也跟着人们一起欢笑。可是现在呢?“二十四桥仍在”,而歌声笑语却听不到了,甚至连月儿也没有声息了,只是沉浸在冷冰冰的湖水中,随波荡漾。如此冷落凄凉的景象,怎能不令人伤怀。,18,精选可编辑ppt,e.g.,甜蜜的湖光山色,移就看着好象用词不当,但正是这种不当,却创造出了一种美丽,创造出了一种意境,创造出了一种特殊的情调,产生了无穷的艺术魅力,收到了良好的修辞效果。,所谓“移就”,就是有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。,19,精选可编辑ppt,小插曲,雨铃霖,永遇乐 京口北固亭怀古,20,精选可编辑ppt,寒蝉凄切。对长亭晚,骤雨初歇都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发。 执手相看泪眼,竟无语凝噎。 念去去、千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。,多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有、千种风情,更与何人说。,雨霖铃 柳永(宋),21,精选可编辑ppt,永遇乐,京口北固亭怀古,辛弃疾,千古江山,英雄无觅,孙仲谋处。,舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。,斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。,想当年、金戈铁马,气吞万里如虎。,元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。,四十三年,望中犹记,烽火扬州路。,可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓!,凭谁问、廉颇老矣,尚能饭否?,22,精选可编辑ppt,二十四桥,二十四桥之中,,石拱桥呈玉带状,,桥长24米,宽2.4米,栏柱24根,台级24层,似乎处处都与二十四对应。,23,精选可编辑ppt,请您欣赏,瘦西湖的五亭桥,24,精选可编辑ppt,And. . . .,The End !,Thank you so very much!,25,精选可编辑ppt,
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