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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,身穿绿花褂，水陆都是家。,游泳是能手，捕虫保庄稼。,欢乐蹦又跳，唱歌呱呱叫。,青蛙,小青蛙看到了什么？,荷叶盖住了水面，小小的鱼儿在叶片下游戏、穿行，细细的绿杆儿撑着荷叶，像一把为鱼儿们撑开的绿色阳伞。,荷叶丛中盛开着许多白色、粉红色的荷花。微风中，荷花轻轻摆动，就像一个个正在跳舞的美丽小女孩。,小青蛙来到伙伴身边，和它们去了哪里？在干什么呢？又是怎样做的呢？,小青蛙后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。他和弟兄们一起来到稻田捉害虫。小青蛙看见一条小虫子，它猛扑过去，伸出长长的舌头一卷，将虫子迅速地卷进嘴里。,除了去稻田,想想青蛙还可能去了什么地方,?,会遇到什么什么事情,?,小青蛙出了井口后，生活发生了什么变化？请你根据我们刚才看的、说的、想的，接着编故事。,小河那边传来阵阵蛙声。小青蛙兴奋地边跳边喊：“兄弟们，我来了！”,他来到了河边，看见河面上长着碧绿的荷叶，开满鲜艳的荷花。河水中乌龟、螃蟹、鱼儿都在尽情地游戏。“女士们，先生们！”一只大青蛙突然吆喝起来，“今天我们迎来了一位新朋友。让我们用歌声和舞蹈欢迎他的到来！”顿时，“砰嚓嚓！呱咕咕！”大小青蛙擂响了肚皮，鱼儿们又是摇头又是摆尾，小乌龟乐得直打颤。小青蛙高兴极了，他蹦到了荷叶上，加入了小动物们的大合唱。从此，他和青蛙伙伴一起，在田里捕捉害虫，成了保卫庄稼的小卫士。,写作要求,1、展开想象，续写小青蛙的故事。,2、语句通顺，字迹工整，正确使用标点符号。,
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