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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,身穿绿花褂,水陆都是家。,游泳是能手,捕虫保庄稼。,欢乐蹦又跳,唱歌呱呱叫。,青蛙,小青蛙看到了什么?,荷叶盖住了水面,小小的鱼儿在叶片下游戏、穿行,细细的绿杆儿撑着荷叶,像一把为鱼儿们撑开的绿色阳伞。,荷叶丛中盛开着许多白色、粉红色的荷花。微风中,荷花轻轻摆动,就像一个个正在跳舞的美丽小女孩。,小青蛙来到伙伴身边,和它们去了哪里?在干什么呢?又是怎样做的呢?,小青蛙后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。他和弟兄们一起来到稻田捉害虫。小青蛙看见一条小虫子,它猛扑过去,伸出长长的舌头一卷,将虫子迅速地卷进嘴里。,除了去稻田,想想青蛙还可能去了什么地方,?,会遇到什么什么事情,?,小青蛙出了井口后,生活发生了什么变化?请你根据我们刚才看的、说的、想的,接着编故事。,小河那边传来阵阵蛙声。小青蛙兴奋地边跳边喊:“兄弟们,我来了!”,他来到了河边,看见河面上长着碧绿的荷叶,开满鲜艳的荷花。河水中乌龟、螃蟹、鱼儿都在尽情地游戏。“女士们,先生们!”一只大青蛙突然吆喝起来,“今天我们迎来了一位新朋友。让我们用歌声和舞蹈欢迎他的到来!”顿时,“砰嚓嚓!呱咕咕!”大小青蛙擂响了肚皮,鱼儿们又是摇头又是摆尾,小乌龟乐得直打颤。小青蛙高兴极了,他蹦到了荷叶上,加入了小动物们的大合唱。从此,他和青蛙伙伴一起,在田里捕捉害虫,成了保卫庄稼的小卫士。,写作要求,1、展开想象,续写小青蛙的故事。,2、语句通顺,字迹工整,正确使用标点符号。,
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