出色的老师课件(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平罗县城关第二小学：李海霞,8.,出色的老师,1,，请学生快速默读课文，画出文中描写“我”心理变化的语句，理解心理变化的原因，从中体会我的思想感情，请学生找出语句，并按要求作批注。,2,，学生小组内交流读书笔记，互相评议,可是，这块手表却在一次晚餐时丢失了，可以想象我当时是,多么伤心，就像丢了自己的魂魄一般。,（伤心）,天哪，正是我心爱的电子表。,我高兴得眼泪都要掉下来了，,连忙对这位拾金不昧（,mi,）的黑大哥表示谢意。,（高兴、激动）,我一看，马上露出了,感激,的笑容，这不就是那位拾金不昧的黑大哥吗？,（感激、高兴）,我顿时明白了，告发我的就是那位把表还给我的黑大哥！我用一种,极其困惑,的眼光看了他一眼，他给我的居然是一种遗憾的笑容，还笑着解释了一句：“这是公德，这是规则！”他居然还笑得出来，,真不仗义,！,（责备、抱怨）,之后，我,愤愤不平,地去校园管理处缴纳罚金。,（生气）,她听完后，微笑着说：“祝贺你找回心爱的手表，很遗憾不能帮你减免罚金，,但那位黑人学生可真是位非常出色的老师！”,老人的话让我,翻然醒悟,。这时，我才意识到黑大哥的确是一位非常出色的老师。因为公德，他将手表送还给我；也因为公德，他又向校方举报我，因为我违背了公德。他用这种,迂回,的方式，让我彻底明白了公德的重要和校规的严格。,说说学完这篇课文后带给自己的启示？,谢谢！,