苏教版四年级上册《诚实与信任》ppt课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,20、诚实与信任,很小很小的时候,我们就听过狼来了的故事,有哪位同学会讲这个故事?,故事中的小男孩在被狼攻击的时候,为什么没有人救他?从中你懂得了什么道理?,这个牧童不诚实,就得不到大家的信任。只有诚实才能得到别人的信任,。,有关诚信的名句,人无信不立。,言必信,行必果。,君子一言,驷马难追。,黄金失去可再得,名誉失去难挽回。,以诚感人者,人亦以诚而应。,课文主题,文章围绕着诚实和信任,讲了怎样的一件事情呢?,文章主要讲一天深夜,“我”在驱车回家途中,不小心撞碎了路边一辆小红车的反光镜,在无人知晓的情况下,主动留下写有自己姓名、电话的字条。三天后,双方通过电话使事情得到圆满解决。,1.概括那天晚上发生的事情,(1)学生自由读课文,尝试用简洁的话说说那天晚上发生的事情。,(2)交流,指名概括,说清事件的起因、经过、结果。,一天深夜,“我”在驱车回家的路上,由于天黑能见度差,不小心撞碎了路旁小红车的反光镜。“我”在无人知晓的情况下,主动承担责任,用字条留下了“我”的姓名与电话,希望车主与“我”联系。,就是这件小小的事情,让小红车的车主认为“我”是一个诚实的人。那么,你又是从哪里感受到“我”的诚实的呢?,(1)再读第一至第三自然段,把课文中表现“我”诚实的语句画出来。,(2)交流,“我”的诚实可从下列各处表现出来。,a.环顾四周,看不见一个人,。,(无人知晓,“我”,完,全有逃避责任的机会。),b.写下一张字条,压在小红车的雨刷下。,(放在全车最显眼的地方,目的是让车主能第一时间看到。),c.字条上写明姓名、电话,希望车主与“我”联系。,(将承诺落到实处,不是空头开支票。),小结:同学们,“我”在责任不全在自己并且无人知晓的情况下,主动承担起责任,这种 把诚实看得比金钱还重要的行为实在值得大家学习。,导读第二段,在常人看来,这场车祸责任并不完全在“我”身上,况且当时周围空无一人,“我”完全可以置之不理,而“我”却留下了字条,也留下了“我”的诚实。,假如你是小红车的车主,当你看到这张字条时,你会怎么想呢?,小红车主人看到字条后一定十分感动,所以,事隔三天,小红车主人主动给“我”打来了电话。两人在电话中说了什么呢?我们一起来读一读第四至第十自然段。,同桌分角色读对话,想一想,两人各表达了什么意思。,小红车车主,向“我”表示感谢,,“我”,再次向小红车车主表示歉意,主动要求赔偿。,同学们,“我”与小红车主人的对话虽然简短,但很值得推敲。请大家反复地诵读“对话”部分,相信你们一定会有很深的感悟。,1.通过反复读“对话”内容,你感受到了什么?,(1)从,“我”,的话语中,感受到了“我”勇于承担责任、诚实做人。,(2)从,小红车车主,的话语中,感受到了他对“我”的谅解,他的不计较得失,他的感动以及他对“我”的感激、敬佩之情。,男女生分角色朗读,“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”,“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。”,“不,是我要向你表示歉意。请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你。”,“不用了。你在无人知晓的情况下主动给我留下字条,这使我很感动。”,“这是应该的,这笔费用应由我来支付。”,“不,人与人之间还有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚实和信任,这比金钱更重要。我再一次谢谢你!”,导读第三段,无人知晓,无意碰坏,却主动要求赔偿;车子遭撞,物件被损,却打电话致谢。“我”与小红车车主在电话中的这段真诚对话深深地打动着我们的心。“我”挂了电话之后又有怎样的反应?,1.学生齐读第十一自然段,2.交流,体会“我”此刻的心情。,确实,诚信是架设在人们心中的桥梁,是沟通心灵的纽带,是震荡情感之波的琴弦。只要人人拥有诚信,我们的世界将变得更加美丽。相信,诚实和信任一定会深深地植根在我们的心田。,思考:,你们认为这件事,责任到底在谁,?从文中找出依据。,有人认为,课文中的“我”撞碎小红车的反光镜,小红车的主人也有一定的责任。现在“我”把责任全部归于自己,是不是“太傻”了?你怎样看待这个问题?,诚信是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。,千教万教教人求真,千学万学学做真人。,陶行知,
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