资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六单元,咏物抒情,18、广玉兰,主要内容,广玉兰通过描写广玉兰花的,，,，,以及广玉兰,，表达了作者,之情。作者爱广玉兰的,和,，更爱它,。,色美,形秀,香幽,叶片的独特情趣,对广玉兰的喜爱,幽香,纯洁,旺盛,的生命力,我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来,我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉（琢 啄）冰雕吧,它又显得那样柔（任 韧）而有弹性,1、划去不正确的字。,2、在方框内加上标点。,3、这段话从,和,这两个方面写广玉兰花瓣的。,4、仿写：,说它（,他,、她）,吧，,。,，,，,；,，,，,。,色彩,质感,调皮,他课堂上又很乖,背诵第三自然段并,回答问题,1、这段话写了花的四种形态：,、,、,、,。,2、“数世同堂”的意思是,，在文中指,；,“生生不息”的意思,，在文中指,。,3、这段话既有比喻写法，如“远远看上去，大家族。”把,比作,；“盛开着的，惹人喜爱。”把,比作,。也有拟人的写法，,如：,。,4、本节是,的结构，写作顺序是,。,5、全文最能表达作者感情的一句话是：,。表现广玉兰生命强的句子是：,。,含羞待放,刚刚绽放,盛开着的,凋谢了的,几代人都生活在一起,广玉兰花的各种形态在同一株树中共同存在,一代一代地繁衍，不停息,广玉兰不停地繁衍、生长，有旺盛的生命力,广玉兰,大家族,盛开的广玉兰,婴儿的笑脸,有的含羞待放，碧绿的花苞鲜嫩可爱。,总分总。,事物发展,19、夹竹桃,1、夹竹桃本文通过描写,万紫千红、五彩缤纷,的花季里，夹竹桃,花期长,，,韧性可贵,，,花影迷离,的动人情景，达了表作者,对夹竹桃的喜爱之情,。,2、夹竹桃作者是,。,他被誉为“,”。他还是一位坚定而忠诚的爱国者，2004年4月，93岁的他还通过人民日报寄语全国的中小学生：“,，,，,，,。”,季羡林,学界泰斗,热爱祖国,孝顺父母,尊重师长,同伴和睦,1、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是,地图,、,水中的,荇藻,和,一幅墨竹,。,2、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹,竹桃,花期长，韧性可贵,的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是。“此”指,夹竹桃可贵的韧性,。这一段的总起句是,。,3、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是,它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离,。,4月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是,叶影参差,，二是,花影迷离,。,5、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指,影子与影子之间的空白处,，“远渡重洋的海轮”是指,小虫子,，而“游鱼”其实就是,飞蛾,。,我特别喜欢月光下的夹竹桃,20、古诗两首 墨梅 石灰吟,1、石灰吟、墨梅都是：,咏物诗,。,即两首诗都,托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。,2、石灰吟作者,明代,的,于谦,。吟是,古代诗歌的一种形式,。诗人用,托物言志,的方法，通过对石头不畏“,千锤万击,”和“,烈火焚烧,”，即使“,粉身碎骨,”也要留下清白石灰的描写，赞颂,石灰坚强不屈、洁身自好的品质,，,抒发了诗人,不同流合污，坚决与恶势力斗争到底的思想感情,。名句是：,粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。,3、墨梅作者,元代,的,王冕,。这是一首,题画诗,。借,墨笔画出来的梅花的色彩淡雅、不要别人夸奖只愿留下清香弥漫天地间,来,表达作者鄙视流俗、淡泊名利、贞节自守的高尚情操,。名句是：,不要人夸颜色好，只流清气满乾坤。,
展开阅读全文