“风火轮”模型的原理与制作PPT课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,-,*,上海市宝山区青少年科学技术指导站,朱辰欢,“风火轮”模型的原理与制作,1,-,“和衷杯”上海市青少年航空模型 “飞翼冲浪”主题活动（2013.11）,市冠名杯赛录像,一、风火轮模型活动方案介绍,2,-,航空模型活动作为一项传统的学生科技活动项目，在普及航空知识、培养航空科技人才方面所起的作用是很大的。,现有的航空模型项目主要有一下几类：,1、自由飞行类 （橡筋飞机、手掷飞机、弹射飞机等）,2、线操纵类 （线操纵特技、空战、竞速等）,3、无线电遥控类 （固定翼、直升机等）,其中有些项目如无线电遥控类，能很好的提高学生动手操作的能力、培养进取精神和竞争意识，但同时也存在“难度高、价格高、场地要求高”的问题，造成这些项目近些年来参与人数逐年萎缩。基于以上种种问题，拟开发一种成本低、门槛低、适合各中小学校课外科技活动的活动方案。,（一）开发背景和需求,3,-,1、形式新颖,飞翼冲浪、风火轮的飞行原理：,飞翼、风火轮模型在飞行时，运动员手中的推板与模型始终没有接触，并且运动员能随心所欲的控制模型的飞行方向和飞行高度。,（二）、活动特点,4,-,2、容易普及,学生易上手,适合,3,年级及以上，,1-2,节课学会,器材价格低,场地要求小,飞翼：一个室内篮球场,风火轮：一个空教室,风火轮,:2,元,飞翼,:4,元,5,-,3、科技与体育相结合,科技：,学生通过制作、调试飞翼和风火轮模型，逐渐学习和掌握模型的飞行原理，进而不断改进模型的飞行性能。,体育：,学生在活动时，是全身性的运动，能很好的锻炼身体的协调性；尤其是“飞翼冲浪”项目，运动员前进速度类似于小跑步，体能消耗也很大，能提高学生的身体素质。,6,-,4、活动形式多样,“,宝钢新世纪学校杯,”,上海市青少年航空模型,“,飞翼冲浪,”,主题活动秩序册,7,-,10 m,“,风火轮”走独木桥,场地图,8,-,20,100,0,起飞,3m,8m,“,风火轮”定点降落,场地图,9,-,5、公平竞争,项目设置,分中小学组、男女组，其中飞翼冲浪项目分板推和手推组,成统科学,开发了比赛专用的,激光自动计时器,学生为主体,成绩真实体现实际水平,10,-,二、飞行原理,“,飞翼”、“风火轮”模型在飞行时，运动员一直紧跟在模型的后面，用推板产生上升气流，并不断调整产生气流的大小和方向，从而控制模型的飞行。,11,-,伯努利定律,基本内容：在水流或气流里，如果速度慢，压力就大，如果速度快，压力就小。,空气动力学原理,空气动力学原理,12,-,“风火轮”模型在翻滚时，不断带动翻滚片周围的气流旋转，使得翻滚片上方的气流流动速度快，下方的速度慢。由伯努利原理得出，下方的压强比上方的大，从而形成升力。,13,-,实际运用,扇翼机,：,它在机翼上表面安装横流风扇，利用风扇旋转时产生的升力和推力供给飞行器进行飞行。该飞行器具有超短距起降、大迎角不失速、操纵控制简单、低速飞行稳定性和安全性好等优点。它比直升机结构和操控系统简单，巡航效率高；比固定翼机起降距离短，低速飞行时有效载荷大，是一种性能介于直升机和固定翼机之间的新型飞行器。,14,-,三、制作方法,去除稳向轮中的小圆圈,稳向轮,翻滚片,步骤,1,15,-,在翻滚片两端留出,7mm,的粘贴区,;,借助尺（银行卡），划出粘贴区的折痕；,把粘贴区沿折痕左右翻折一下。,步骤,2,16,-,在粘贴区上贴上双面胶；,将翻滚片粘在稳向轮上。,（翻滚片和稳向轮的中心线重合）,步骤,4,17,-,用指甲把粘贴区分层；,把粘贴区上下分别翻折。,步骤,3,18,-,调整两个稳向轮的角度，,使其与翻滚片相互垂直。,步骤,5,19,-,培训作业,设计一份活动方案（竞赛、体验、参观等）,1.活动标题,2.活动的目的及意义,3.活动人员,4.活动内容,5.活动过程,20,-,放飞动作：让“风火轮”进入翻滚状态,推板的操作：,1、双手持推板（与地面保持60-70度左右的角度）,2、使推板跟上“风火轮”（让“风火轮”处于在推板的中上方）,3、略微改变推板的左右角度，可控制“风火轮”前进的方向。,四、飞行方法,21,-,欢迎指正,联系方法：朱辰欢 13774388320 ,谢谢！,22,-,