送杜少府之任蜀州

,2018/6/11,#,送杜少府之任蜀州（王勃）,自学验收,学习目标,了解作者及写作背景,，理解诗意，,背诵并默写全诗,体会,作者的,思想感情,学习,正确地面对亲友的离别或,分别,.,王勃,：字子安，唐朝初年著名诗人。,著作多收在王子安集里。代表作有送杜少府之任蜀州和滕王阁序,王勃有,“,诗杰,”,的雅称，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称初唐四杰。,读诗歌 读准字音，注意朗读的节奏和韵律,释义,送杜少府,之,任蜀州,王勃,城阙,辅,三秦，风烟望五津。,海内存知己,，天涯若,比邻,。,与君离别意，同是,宦游,人,无为,在,歧路,，儿女共,沾,巾,解,诗意：,四个小组每,组出一位,代表按照四联诗的顺序回答诗,的含义,挑战记忆力,限时背诵并默写诗歌,悟诗情,1,、,首联交代了些什么、哪一个字将秦蜀两地连在了一起，作者这么用有何用意？,2,、,怎样理解,“,同是宦游人,”,？,3,、颈联表现了诗人怎样的胸襟？这一联之所以成为千古名句还有什么原因？,4,、,最后一联诗人劝慰朋友不要泣泪沾巾，言外之意是应该怎么做呢？,1,、,谁,能来说一说首联交代了什么,？哪一个字将秦蜀两地连在了一起？,作者用这个字有何用意？,交代了分别的地点和送行的方向；“望”将相隔千里的两地连在一起。为诗歌营造出开阔的意境。表现了诗人对朋友的恋恋不舍及对其今后生活的关心。,悟诗情,颈联,表现,了作者怎样的胸襟,？,与友互勉、超越时空、乐观豁达，广阔胸怀，远大抱负，使真挚的友情得到升华。境界开阔，气势雄浑，道出了朋友之间的感情真谛，不求朝夕相处，只求心心相印,。,赏诗句,请同学们任选一联诗从内容、字词运用、修辞手法等方面进行赏析,同类诗文鉴赏,同是送别诗二者的离别之意有什么不同,？,黄鹤楼送孟浩然之广陵是一首充满诗意的离别诗。两位风流潇洒的诗人离别，这次愉快的分别里还带着李白的向往，充满诗意。而送杜少府之任蜀州,诗意着力慰勉，表现了诗人高远,的志向豁达的情趣和旷达的胸怀,。,。,此诗一洗往昔送别诗的悲苦缠绵，表现出诗人高远的志向,和旷达的,情怀。,那么,现在大家考虑这样一个问题，在我们的实际生活中，与朋友离别时我们通常会说什么,？,让我们一起背诵一遍,送杜少府之任蜀州,在你眼前展开了一副怎样的画面,（可以用语言表达也可以,动笔,画出来）,谢谢您的指导,谢谢您的指导,谢谢您的指导,谢谢您的指导,