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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,王冕学画,王冕学画,选择喜欢的方式读课文，做到不添字，不漏字，不读错别字。,阵 辉 滴 滚 钱,始 灰,晨,当,刚,古 候 穷 夕,鲜 艳 买 采,g,h,u,qing,x,xi,n,y,n m,i,c,i,sh,hu,ch,n,d,ng,g,ng,zh,n,hu,d,g,n q,in,识字小博士,火眼金睛,滴,滚,采,买,鲜,候,艳,古,辉,捉迷藏,灰,阵,始,滚,钱,滴,捉迷藏,当,古,鲜,夕,刚,晨,穷,候,读词小能手,傍晚 夕阳 鲜艳,花瓣 颜料 开始,灰心 清晨 当成,古时候,古时候，有一个孩子叫王冕。,因为家里穷，他只念了三年书，就去给人家放牛。,（王冕）,他一边放牛，一边找书来读。,（王冕）,古时候，有个孩子叫王冕。因为家里穷。他只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边找书来读。,古时候，有个孩子叫王冕。因为家里穷。他只念了三年书，就去给人家放牛。他一边放牛，一边找书来读。,古时候，有个孩子叫王冕。因为家里,穷,。他,只,念了三年书，,就,去给人家放牛。他,一边,放牛，,一边,找书来读。,一边 一边,他一边放牛，一边找书来读。,他一边,，一边,。,一边,，一边,。,句式训练,大雨过后,夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。,大雨过后,夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了，花瓣上清水滴滴，荷叶上水珠滚来滚去。,满湖生辉,满湖生辉,清水滴滴,滚来滚去,王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！,王冕看得出神，心想，要是能把它画下来，那多好啊！,，心想，,，那多好啊！,王冕用平时节省下来的钱买了纸、笔和颜料，每天把牛赶到湖边吃草后，就专心地画起来。开始怎么也画不好，可是他不灰心,他仔细观察荷叶和荷花的现状，观察清晨傍晚、雨前雨后荷花的变化。他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。这样练习花了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。,王冕是怎样把荷花画好的？,他天天跟荷花在一起，把荷花当成了好朋友。,当,d,ng,（,当然）（当心）,d,ng,（,当铺）（上当）,把当成。,栩栩如生 跃然纸上 活灵活现,这样练习画了很长时间，那纸上的荷花就像刚从湖里采来的一样。,想想课文讲了一件什么事：,（谁、什么时候、怎么样地、干什么）,本课写的是,_ _,谁 什么时候,_,_,的事。,怎么样地 干什么,画家王冕,小时候,学画荷花,刻苦地,你从王冕身上学到了什么？明白了什么道理？,只要功夫深，铁棒也能磨成针。,世上无难事，只怕有心人。,王冕,(1287,1359),，别,号梅花屋主，现浙江人,。他出生于一个贫苦家庭，从小就好学如痴，读书不倦。他白,天放牛,，晚上借,佛殿长明灯夜读，终于成,为了元朝杰出的画,家和诗人。,王冕：,墨梅图卷,（北京故宫博物院藏）,王冕作品欣赏：,断桥香雪图,墨梅,梅,墨梅诗,(,元,),王冕,我家洗砚池边树,，,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸好颜色，,只留清气满乾坤。,课件的说明,此课件遵循字不离词、词不离句、句不离段、段不离篇的原则。,此课件由浅入深、由表及里，直观，形象地演示了课本重难点，有助课文理解。,此课件有重点字词的圈点勾画，是学习方法的初步指导，让学生借助重点字词句，理解课文。,
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